中学生素质拓展训练
“中学生素质拓展计划”的宗旨是全面贯彻党的教育方针，满足中学生成长、升学、就业和素质教育的需要，主管中学共青团工作，增强团员意识，培养中学生的公民意识、创新精神和实践能力，提高综合素质，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有道德、有智力、有体质、有美貌的社会主义事业建设者和接班人打下坚实基础。
2.“中学生素质拓展计划”主题
增强公民意识，记录成长过程。
挖掘自身潜力，打造成功载体。
3、《中学生素质发展计划》实施目标:
从高一开始试行，逐步推广。
4、“中学生素质拓展计划”的作用:
作为中学生接受素质教育、提高综合素质的重要参考。
5、《中学生素质发展计划》的实施原则
(1)在实施“中学生素质发展计划”的各项工作中客观记录，做到真实、有效、全面。
②在实施过程中做到公平、公正、公开。
③突出质量发展计划的可操作性和有效性。
6.“中学生素质发展计划”的目标
高中第一阶段:建立校园文化，加强规范和自我定位教育。
高中第二阶段:确立文明目标，淡化规范，完善自我教育。
高中第三阶段:设定人生目标，超越规范，理想目标教育。
7、《中学生素质拓展计划》认证标准
“中学生素质拓展计划”的内容是通过客观真实地记录学生在素质拓展方面的经验和成果，实现中学生素质教育的物化，以丰富多彩的实践教育活动提高中学生的综合素质。普通高中生毕业后直接面临升学或就业的挑战。我们以开发普通高中学生潜能为重点，以学生综合素质设计为载体，结合学生个人实际，在思想道德教育与团员意识、社会实践与志愿服务、礼仪教育、科学文化与实践技能、健康心理与情感审美活动六个方面开展个性化素质拓展训练。在全校规定的总时间段内，实现自己的拓展目标，既能整体上遵循主线，又能最大程度地实现学生个性、兴趣、爱好、特长的发展。
8、“中学生素质拓展计划”项目
——思想道德教育和团员意识
认真贯彻公民道德建设实施纲要，加强爱国主义、民族精神教育、理论学习、文明习惯养成和公民意识教育。依托青年业余党团学校的学习，提高学生思想道德素质的整体水平，增强团员意识，逐步树立正确的世界观和人生观。
活动形式:
一、公民道德教育；b、规范教育；c、礼仪教育；d、法律教育；e .青年业余党校；f .党组的知识学习；g、主题校会h、团日学习活动；我，佩戴校徽检查；j、复习入团誓词。
-社会实践和志愿服务
通过社会实践和志愿服务提升学生的实践能力和社会责任感，在志愿服务和社会实践中检验自身价值。
活动形式:
a、社会实践——寒暑假和周末实践活动；
一、社会调查；b、军训；c .志愿服务活动；环境保护活动。
b、志愿者的“奉献爱心”活动；
C.“绿色校园”青年志愿服务活动。
-仪式教育
将公民道德建设实施纲要与18岁成人仪式教育活动中的公民意识教育紧密结合，普及推广成人预备教育系列活动，促进学生成人意识的提高，树立社会责任感。
活动形式:
一、16岁公民意识教育，16-18岁成人志愿服务，18岁成人教育宣誓仪式。
入团仪式的教育。(新老成员回顾入团誓词)
主题校运会升旗仪式中的爱国主义教育。
-校园文化活动
以校园文化活动为载体，构建学校文化网络，形成丰富多彩的校园文化活动，促进学生个性的全面发展和完善。
活动形式:
a、学生会；b .广播电台；c .高贝乐队；d .校园艺术节；e、艺术兴趣小组；f、音乐兴趣小组。
-科学、技术、文化和实用技能
以校园科技节为纽带，结合重大节日的文化娱乐活动，促进校园学习和尊重科学，丰富校园文化生活，注重技能训练，帮助他们学习科普知识，反对迷信，增强环保意识，培养科学精神和人文素质。
活动形式:
A.庆祝五四系列活动；b .科学、技术、文化和艺术节；c、校报、群讯；d、班级黑板报设计；e、文学鉴赏；f、特色团支部；j，星盟分会。
——健康的心理，感性的审美活动
组织学生参加各种体育、艺术、音乐欣赏活动，举办青少年健康教育和心理讲座，帮助他们培养健康意识和良好的行为习惯，促进身心健康发展，提高审美能力，陶冶高尚情操。
活动形式:
一、心理健康教育；b、青春期健康教育；c .入学和毕业教育；d .心理健康邮箱。
9.二级质量发展认证中心
①校级“中学生素质拓展计划”认证中心:
主席:王燕
成员:班主任、团支部书记、学生会干部。
办公室:设在学校团委。
(2)班级团支部“中学生素质拓展计划”认证组:
组长:班主任
成员:班长、团支部、班委成员、学生代表。
第三，规范中学生素质发展计划的认证体系
规范中学生素质发展计划认证体系，需要形成以认证咨询→认证申请→认证审核为核心的认证体系。
1.认证咨询:由认证咨询团委承办。必须做好认证的前期工作。
2.标准培训阶段:培训对象主要是班主任加上班里的几个内审员，培训内容涵盖中学生素质发展计划的各个层面。
3.文件准备阶段:在实施素质拓展计划的过程中，在团委和指导办的指导下，制定活动计划手册中的各项要素，并在班级内实施。
A.实施计划是认证体系文件中的文件，规定了实施计划的方针、主题、目标、功能和原则。作为实施的基础。
B.记录:在班主任的监督下，团支部书记做好相关活动的记录。
4.认定阶段:在学期结束时，团委和教导处会组织各班班主任对学生的三个阶段进行认定，填写证书。毕业典礼上颁发了中学生素质拓展证书。