适合素质拓展夏令营的游戏

适合素质拓展夏令营的游戏

破冰,拓展游戏,就是打破人与人之间猜疑、猜忌、疏远的壁垒,就像严冬打破厚厚的冰层。以便帮助人们放松,并愿意相互交流和学习。下面是素质拓展夏令营推荐的一些破冰游戏。我希望你喜欢它们。

破冰拓展游戏,就是要打破人际交往中猜疑、猜忌、疏远的壁垒,就像严冬打破厚厚的冰层一样。以便帮助人们放松,并愿意相互交流和学习。下面是素质拓展夏令营推荐的一些破冰游戏。我希望你喜欢它们。

比较谁高。

形式:4-5人一组

类型:创新类

时间:活动分两节,每节10分钟。

材料:每组一套工具(两套扑克牌,60根吸管,一盒万字)。

操作程序:

1.培训师给每组发两张扑克牌,一盒一万字。

2.每组在规定的时间内用材料制作一个物体,尽可能的把物体做高,做稳。

3.教练测量物体的高度。在测量之前,你应该用力拍桌子。

4.做得最高的物体获胜。

5.在第二个活动中,培训师将向学生发送另一根材料吸管。规则和上次一样。

相关讨论

1.小组如何通过讨论进行创新?

2.第二次创新和第一次创新有什么区别?

(1)流星雨

一、游戏的目的:

了解默契配合的重要性和影响因素;体验和回味他人的互动,找出增进相互合作和默契的方法。

二、游戏程序:

1.所有成员背对圆心,围成一个大圆圈。

2.训练员给三个人每人一个不同颜色的小球,让他们听着哨声把球向上扔,让其他成员接住这三个球(上面三个人再不能接住他们向上扔的球)。一个人只能接住一个球,然后刚接住球的三个人把球向上抛,其他成员可以接住。这样练习,直到每个人都接住了球(拿球的人不能再接住)。

3.训练员再加两个球,重复上面步骤2的步骤,直到所有人都接住了球,球没有落地(如果其中一个落地,需要重新开始)。然后再加几个球,重复上面的步骤2,最后加N个球,这样小组每个成员都有一个不同颜色的球。

4、最后一次挑战,听到哨声,所有成员把球抛向天空,抓不到自己的球,看小组成员总能抓到多少球。让小组讨论,然后进行第二个挑战,全力投球。

5、游戏分享讨论话题:(1)在这次活动中,你觉得哪个阶段印象最深刻?为什么?(2)当你接球或接球失误时,你有什么感觉?为什么?(3)球越来越多的时候你是什么感觉?你将如何与小组成员合作以实现目标?(4)当一个小组有讨论的时候,你会主动加入讨论,或者做一个旁观者。为什么?(5)在活动中,我认为足够多的小组能够完成任务最重要的原因是什么?

第三,游戏规则:

1.每当球落地时,训练员都需要让成员* * *互相讨论,然后再开始下一个挑战。

2.当重复接球时,成员不应该接住他们扔出的球。

3、听到哨声,要投球,把球抛到一定高度,大约5-6米。

四、游戏准备:

软材质的几个球(根据人数不同,每个球的颜色需要不同);一声口哨。

动词 (verb的缩写)有关注意事项

接球的时候也要注意其他成员的动作,避免碰撞。

六、总结提示:

在群体的形成期,需要建立和谐的群体氛围和凝聚力来培养群体成员的自主性和积极参与性,因此充分建立合作关系非常重要。个人通过活动获得更多感受,并延伸到现实生活中:朋友或家人中,谁和我最默契?我们有过怎样的默契经历?我该怎么和他们保持我们的默契?你觉得应该怎么做才能解决在单位或者其他小组没有默契配合的情况?

七、创新提示

陶(观点):这是一个提高团队凝聚力的游戏。但如果创新设计,也可以是决策训练或解决问题的游戏,突出群体决策的过程。

天(时间):尽量把时间安排在训练过程的前半段。受训者彼此并不完全熟悉,但有一定程度的了解。

地面(空间):空间布置应安排在相对开阔的室外。

威尔(领袖):作为一个团队游戏,训练者的能力应该是在组织游戏时让每一个成员都明白游戏的意图。

法律(规则):游戏的主要规则是所有成员之间的联系。在这场比赛中尤为重要的是不要接住自己扔出的球,避免互相碰撞。

诺亚方舟

(适用:活跃气氛)

描述:选择不同的动物来救,洪水来的时候找个地方坐。

人数:不限

地点:室内

对象:你刚认识或者不认识的人。

游戏方法:

1.圈出少了一个数字的椅子。除了诺亚,每个人都坐在椅子上。

每个人都必须为自己选择一种有代表性的动物。

3.诺亚必须站在中间,一个一个地走到每个人面前。他可以叫任何动物,被叫的动物必须站起来跟着他。当诺亚说:“洪水来了!”包括诺亚在内的所有人都必须迅速找到一个空座位,没有坐下的人就变成了诺亚,原来的诺亚就变成了动物。

4.如果你是诺亚三次,你就输了。

主题示例:

有点像大风吹来,但只选择了动物。诺亚可以选择所有的动物。每个人都必须记住别人的动物名称。

记忆调查法

(适用:活跃的团队氛围)

总结:记的东西越来越多,自己试试。

人数:不限

地点:不限

对象:你刚认识或者不认识的人。

游戏方法:

1.所有人围成一个圈,从第一个人开始说“我今天吃了一个AA”(AA是随机食物的名字!)

2.然后第二个接着说,我吃了一个AA和两个BB……(BB有不同的食物名称!)

3.这样传下去,每个人必须重复之前的食物名称,并添加一个新的食物名称。

4.直到中间有人出错!

主题示例:

选一些比较难的菜名或者菜名!或者不太好吃的东西!例:鸡蛋干贝牛肉汤