简述促进中学生形成良好品德的方法。

1.价值引导:通过引导学生探索和思考道德价值，如诚实、尊重、正义和责任感，帮助学生建立正确的道德观念。

2.正面塑造:通过正面的教育方式和正面的榜样影响学生，鼓励他们采取符合社会期望的道德行为。

3.加强道德行为:通过奖励和认可学生的道德行为来加强他们的积极行为。同时，适当地批评和纠正不道德的行为。

4.情境教育:通过创设具体的情境，让学生在实践中学习和理解道德原则。比如组织角色扮演，讨论或模拟解决社会问题等。

5.开展德育课程:通过专门的德育课程，系统地教授道德价值观和原则，让学生有机会深入学习和思考。

6.家校合作:加强家长与学校的合作，促进学生的道德教育。父母可以提供支持和指导，与孩子一起讨论和解决道德问题。

7.社会实践:鼓励学生参加社会实践活动，如志愿者工作和社区服务，以培养他们的社会责任感和积极的态度。

8.榜样示范:为学生树立积极的榜样，包括老师、家长等重要的榜样。通过展示道德行为，我们可以为学生提供一个道德行为的好榜样。

9.培养良好的心理素质:通过培养学生的自尊、自信、积极的态度和良好的自控能力，促进他们形成良好的品德。

10.营造良好的校园文化:营造积极、健康、和谐的校园文化环境，鼓励学生尊重、合作、关爱他人。

良好的思想道德

1，热爱祖国，热爱人民，维护国家的尊严和利益，不做有损民族尊严的事情。升国旗、奏国歌时，要脱帽立正。

2.坚持辩证唯物主义，用科学的态度分析和处理事情。

3.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，不要起侮辱性的绰号；新劳动，珍惜劳动成果；尊重创造，不断提高创新意识和创新能力。

4.热爱集体，团结同学，热爱班级，热爱学校；互助互谅互让，不搞小山头、小帮派，不欺负弱小学生；维护集体荣誉，积极参加集体活动。

5.尊老爱幼，关心他人，乐于助人，不忘收钱。