优秀校长的先进事迹

在平日的学习、工作、生活中，很多人都有过写故事、写素材的经历，都很熟悉。故事素材可以起到引导读者认识和学习先进的作用。想起草契约但不知道向谁咨询？以下是我为大家整理的优秀村校长先进事迹范文。欢迎分享。

优秀校长先进事迹材料1李现任马岭镇中心学校校长。这位同志1985年9月参加工作，先后担任平摄小学、茶城初级中学、茶城中心学校、大塘镇中心学校、双江中心学校、马岭镇中心学校校长。任职期间，被授予“荔浦县先进教育工作者”、“桂林市先进教师”、“桂林市学校常规管理先进个人”、“桂林市学校安全管理先进个人”等荣誉称号。

-李，马岭镇中心学校

李，1966年6月出生，47岁，大专学历，1985年9月参加工作。1991年2月至今，历任平摄小学、茶城初级中学、茶城中心学校、大塘镇中心学校、双江中心学校、马岭镇中心学校校长。任职期间，被授予“荔浦县先进教育工作者”、“桂林市先进教师”、“桂林市学校常规管理先进个人”、“桂林市学校安全管理先进个人”等荣誉称号。

还有人说他是年轻的老校长，说他是工作狂，这话说得很对。从1991年2月开始，他做了22年的校长。从小学到中学，从小镇到大镇，他是一步一步走过来的，靠的是他高度的敬业精神、责任感和拼搏、奉献、创新、诚信、自律的精神。无论他在哪个学校当校长，无论学校条件多么艰苦，他都会安心工作，忘我工作。他每到一个乡镇，都把加强学校的日常管理，提高教学质量，改善办学条件作为工作目标，并结合实际情况创造性地开展工作，全面实施素质教育，必须得到上级、老师、家长的认可，才算做出了一些成绩。

2008年9月从大塘镇中心学校调入双江中心学校担任校长。当时全镇小学整体教学质量差，校园硬件设施落后，师资力量紧缺，学校安全工作存在较大隐患，部分小学处于撤并校的关键环节。他用了一个月的时间，全面掌握了镇上小学的基本情况，并根据各校的实际情况，制定了双江教育教学三年发展规划，细化到每个学期，分步实施。该计划侧重于实施。他首先通过抓师德师风建设，制定行之有效的奖惩制度，注重树立全镇教师学习的榜样和表率，鼓励先进，鞭策落后，来改变教师的工作作风。他还经常和各学科的工作人员一起到学校指导和监督教学工作，促进了全镇教学质量的稳步提高。2010、2012，双江一二年级教学质量跃居全县前五。在努力提高教学质量的同时，他不忘搞好校园建设。几年来，他通过各种渠道，为学校争取了300多万元用于校园的建设、绿化和美化。目前，双江小学的办学条件和校园面貌有了很大改善。校园环境宜人，师生精神面貌良好。2011年是全区中小学常规管理建设年。桂林市学校日常管理现场会在双江中心小学召开。双江中心小学代表荔浦县接受区级评估验收，受到上级领导好评。还被评为桂林市学校日常管理先进个人。安全工作重于泰山。他重视安全管理。他经常晚上去寄宿制学校检查学校安全工作，发现问题，及时整改。在任期间，各学校教学秩序稳定，未发生重大安全事故。2012被评为桂林市学校安全工作先进个人。

2013年5月，根据工作需要，调任马岭镇中心学校任校长。他知道这是上级的信任，一定不能辜负领导的期望，下定决心尽一切努力做出成绩。四个多月来，他放弃了包括暑假在内的大量休息时间，深入学校调查研究，了解学校和老师的声音，做出合理的整改决定。经上级同意，暑假期间，他不仅督促学校加强校园基础设施建设，还带领中心校工作人员做了大量工作，成功合并了上马岭小学和下马岭小学，恢复了永明小学和广安小学两所完全小学，创办了马岭镇中心幼儿园。可以说，通过他这几个月的努力，马岭镇的小学教育教学发展迈出了关键的一步。

总的来说，他担任校长以来，在上级的关心和帮助下，在同志们的支持和配合下，在工作中取得了一定的成绩。他一定会继续努力，戒骄戒躁，为荔浦教育事业的发展做出更大的贡献。

优秀校长的先进事迹材料2学习了莫振高的先进事迹。他用微薄的工资托起300名贫困生的学习梦想的故事，学生感谢老师赐予自己财富——蔬菜——的片段，让我感动，但对我的影响很大。我觉得我要学习的是莫老师坚持的无论学校多穷，学校教育设备都要跟上国家发展水平的工作理念。

莫老师的一句话让我印象深刻:“我们虽然生活在大山里，但也要不断吸收新知识、新技术。我们培养的不是好好学习，好好读书的学生。要培养学生的动手和动脑能力，才能跟上时代。“莫老师这种与时俱进的精神，正是我现在所缺乏的。尤其是上了一轮完整的高三之后，我已经连续教了高一三年了。有时候觉得内容很熟悉，课本都背下来了，不用再备课了。事实上，随着时代的发展和科学研究的进步，知识网络在不断更新，知识利用系统的变化也在快速推进。不用拓展学习，我已经能感受到教学内容陈腐，学不起的现实。

另外，教学对象的更新和学习情境的变化也让原封不动的教学方法显得苍白无力。只有根据学生的实际学习水平来设计教学，用最新发展的客观存在来丰富教学内容才是好的教学，才能让学生愿意学习，学会学习，在学习过程中认识到所学的知识是如何与自己的生活密切相关的，从而更有学习的动力。莫老师教导我，我也是老师，也是学生。我不能“教死，教死书”。我必须不断吸收新的知识和技术，保持动手和动脑能力的最新，学习科研和教学，坚持取长补短。这是提高教育教学水平的硬道理，也是一名合格教师的基本功。

莫老师的精神永存。

优秀校长先进事迹3唐水法，钟党员，江西省于都县新北乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以扎实的工作作风和优异的工作成绩赢得了社会各界人士的一致好评。他以德育人的教育理念引导了一代又一代学生的成长。唐校长走过了一条执着追求、艰苦奋斗的道路。多次被评为县乡优秀党员、优秀教师、先进个人。

爱岗敬业，做廉洁自律的表率。

几十年来，唐主席心系党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠诚于党和人民的教育事业，认真学习江泽民同志关于教育的讲话，用讲话精神指导工作。他对工作认真负责。

半汤小学的师生们清楚地记得，2003年6月的一个下午，11，唐校长骑着摩托车到乡中心小学参加校长会议。途中，他为了躲避在路上工作的学生，不幸摔倒在地，导致右脚踝严重受伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他担心他的工作和他的学生，所以他在家休息了一天。第二天，他来到学校，抱着藤椅，吃力地爬到二楼给学生上课。他坚持了一个多月，全校师生都为之感动。同学们感动得热泪盈眶，都挣扎着扶着唐校长上楼下楼。还有，5438年6月+2004年10月，唐校长因肛瘘到市医院做手术。不顾医生的劝告，他又来到学校，给学生上课，给学生批改作业，帮助学生...像他这样的例子不胜枚举。

好校长就是好学校。一个优秀的学校，总是和一个优秀的校长联系在一起的。唐校长自担任校长以来，要求老师做的事，他都是先做，不要求老师做的事，他从来不做。他坚持每周日下午上学，周五下午放学。节假日和寒暑假，他关心学校的安全，全身心投入到学校的工作中，用努力和汗水表达自己的工作业绩。唐校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神品质，使他在学校领导班子中具有强大的向心力和凝聚力。在廉政方面，他严于律己，从不利用手中的权力为自己或家人谋取私利。公务活动中，合理开支，明确程序。

科学管理加强素质教育的实施

汤校长有一整套学校管理的经验。他对领导小组的管理模式是“统一步调，分工协作，各司其职”，他还制定了一系列管理制度；在教学管理中，我们努力培养学生的创新精神和实践能力，在德育管理中，他可以处于战略地位，强调鲜明的时代性和符合儿童身心特点的有效性。在学校管理方面，汤灿总统以身作则，率先垂范。有一次，唐校长因家事上班迟到，学校老师不同意，但他在签到本上登记，并在教师例会上公开道歉。期末的时候，我按照制度从自己身上扣了一元钱。正是唐校长的严格自律，激励着全校师生。

甘当甘牛，全心全意为师生服务，无怨无悔。

作为一所学校的校长，唐校长不仅为人谦和，公正民主，慷慨善良，而且关心老师，愿意为老师排忧解难。热爱师生，乐于助人，是唐校长的真实写照。对于老师的困难和痛苦，更是满腔热情，关怀备至。在生活上，唐校长给予老师们无微不至的关怀。有一次，一位老师得了重病，住进了县医院。唐校长不顾疲劳亲自到医院，嘘寒问暖，多次安排学校行政人员和老师看望患病老师，深深感动了患病老师及其家人。一个冬天的晚上，一位老师发烧了。唐校长知道后，马上穿上衣服，把他送到了乡卫生院。当他到家时，已经是半夜2点多了。有...类似的例子不胜枚举。

唐校长也对他的学生倾注了无尽的爱。任何一个家庭有困难的学生，总会热心帮助；任何一个学科成绩不好的学生，都会一直耐心教育。学校几个学生的家庭都很困难。唐校长得知情况后，为学生申请了资助，帮助这些学生的家长解决了燃眉之急...

由此，唐校长赢得了师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出积极向上的校风、浓厚的学风、乐于助人的学习氛围，逐步实现从应试教育到素质教育、从传统教学到现代教学、从粗放管理到依法治校的科学管理的转变。

以人为本，加强职业道德教育

“作为一名合格的人民教师，一名人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是唐校长常说的一句话。

唐校长在教育战线上辛勤工作了三十多年。多年的教学和管理实践使他深刻认识到，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各项素质，是办好学校的基本条件。因此，在担任校长的这几年里，他在“师德师风、师德师风、师德师风”教育上下了很大功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，经常学习修订后的《中小学教师职业道德规范》。要求教师把每一个学生放在心上，关爱每一个学生，促进每一个学生全面、主动、健康发展。教师进一步树立了爱国主义、集体主义、社会主义的理想信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德有了很大的提高。在校园里，大家听到的都是欢声笑语。讽刺、挖苦或歧视学生的话语，体罚或变相体罚学生的不良现象早已不复存在。

注重办实事，努力改善办学条件。

唐校长坚持的原则是，去一所学校，就做一些实事，留下一些成绩。所以，无论你在哪个学校，都能找到他的成绩。唐校长在担任高田小学校长的5年间，协调村委会修建了“三房”综合楼。学校挤出资金建了校门侧墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河、实验室、仪器室和“文明校园”的装修。在觉村小学的十几年间，学校在争取更高经费的同时，挤出资金修建新教学楼；在半汤小学的两年里，我建造了学校的大门...这些都是唐校长努力的结果。

“带着一颗心来，不带半根草。”这是著名教育家陶行知一生致力于教育事业的真实写照，也是唐校长奋斗在教育战线上的座右铭。老马充满勇气。经历了30多年的风风雨雨，即将退休的唐校长依然不改初衷。他一直站在教育的精神制高点上，看着自己的理想，看着那个甜美的梦，谱写着一曲平凡而卓越的人生乐章。

优秀校长先进事迹4近日，学校掀起了姚志平校长的感人事迹，在全国引起巨大反响。虽然我没有见过姚志平总裁，但我在报纸上和网络上看到过关于他先进事迹的详细介绍，但有一些琐碎的事情可以体现他体贴的性格，充分体现了人本管理的理念。我看了之后，还挺感动的。姚校长只是一个普通的农村高中校长。他的一生是平凡的，他的平凡在于，他只是千万个农村高级中学校长中的一个。他的平凡就在于他用一生践行的一句话——“做好每一件平凡的事就是不平凡，做好每一件简单的事就是不简单。”而且这个我们也说了很久了，但是做起来并不是那么容易。姚校长是这样说的，也是这样做的，他的平凡体现在他的工作和生活中。有人说:“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都诞生于对学生教育的那颗热情的心。”因此，作为一名普通的幼儿教师，我们要学习他热爱教育、热爱学生的精神，用我们的责任感和无私的爱打开学生的大门，用爱灌注讲课，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，让课堂教学因爱而充满生机。前苏联经典教育家马卡连柯说:“爱是教育的基础。没有爱，就没有教育。因为我深爱着每一个学生，我会深情地赞美学生的优点；也会以包容的态度面对同学的缺点；

爱的力量是无限的。学生们在老师爱的沐浴下轻松愉快地学习生活。即使违反了纪律，老师严厉批评的时候，也要动之以情，晓之以理。更重要的是，他们要明白老师关心你，爱你，为了你才这么严格.....这样他在“严师”面前就不会有逆反心理或歧视感，理解老师的苦心。是老师的爱让这种“良药”不苦，“忠告”不难闻。著名教育家陶行知先生说:“带着一颗心来，不带半根草。”教师要用博爱去关爱学生，用真诚去打动学生，用毅力去感染学生，用自信去激励学生，这样自然会使年轻的心灵健康成长。俗话说:“亲师而信其道。”人性化的教学方式给予学生充分的信任，让学生的行为发生了神奇的变化，自尊自信朝着我们期待的方向前进。因为热爱事业，所以可以勇往直前，同甘共苦，也可以在戴月做到最好。

精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必将结出尊师重道的硕果。更重要的是，“师爱”像无声的春雨，在不知不觉中滋润着孩子的心灵，实现了爱的迁徙，教会了孩子如何去爱别人。

作为幼师，要像姚校长一样，仔细观察学生的学习、情绪、身体、表现。多和学生沟通、交谈，了解他们的情绪、爱好、兴趣；走访多户家庭，了解学生家庭情况，分析* * * *思想动态；关注学生的进步，及时鼓励和表扬；有教育经验的要多记录，多总结，积累经验...这样可以了解学生的各方面情况，以便因材施教。我们班主任不厌其烦，注重细节，时时关注，是不可或缺的。

俗话说，“十指伸开长短。”转化后进生成了教师会遇到的问题。老师不仅要用爱和关怀对待他们，还要有耐心。尽一切可能为他创造成功的机会，密切关注他哪怕是微小的进步，及时给予他恰到好处的表扬。他看到了自己的力量，获得了成功的喜悦和信心。哲学家说:“使人前进的最大刺激是一种成功的感觉。做过一件事的人，无论大事小事，只要尝到一点成功的快乐，就会再次渴望成功的荣耀。总之，爱+细心+耐心是可以教的。

幼师，可以说所有的悲欢离合都在其中。只要每一个老师都能用爱心、细心、耐心去面对工作和学生，就没有“过不去的问题”和“解决不了的问题”。

没有完美的教育，但有美好的责任和使命。为了这份世界上最美好的工作，我们应该也必须努力成为像姚校长那样的优秀教师。

姚志平校长的事迹催人奋进，催人奋进，催人奋进。他的事迹让我更加觉得教书是一种辛苦，一种付出，一种收获，一种享受。作为一名青年教师，我很珍惜这个岗位。我会努力工作，持之以恒，把我所有的光明和热情都投入到教书育人的事业中，用爱和责任铸造一个伟大的教师灵魂。愿姚主席的精神永存于世！

最近看了姚志平校长的事迹，让我很长一段时间感到不安。姚志平校长的事迹催人奋进，催人奋进，催人奋进。

姚校长是我们教师队伍的一员。作为一名站在教育第一线的基础工作者，我们要有神圣的责任感，做好自己的本职工作，同时也要向他学习，多关心、爱每一位学生。在姚校长眼里，没有差生，每个学生都能成才。我们应该以他为榜样，向他学习，永远把学生放在第一位。平等对待每一个学生，不歧视差生，用心与学生交流，用爱与学生碰撞，激发学生的求知欲，让学生体验到自我价值的存在。

虽然他已经离开了我们，但他将永远活在我心中。他的精神永远值得学习，他对事业的不懈追求给了我很大的鼓励。

千言万语的行动，几十年的努力。向姚志平校长学习，说着学着就停不下来！印象最深的是那句话:“做好每一件简单的事都不简单，做好每一件平凡的事都不平凡。”这样脚踏实地的校长给了我很多启发和动力。很多事情对我们来说并不是意料之外，也不是不可能。我们缺少的是对平凡事物的恒心和毅力，以及把很多小事做好，每天都做好的毅力精神。

他的事迹让我更加觉得教书是一种辛苦，一种付出，一种收获，一种享受。作为一名教师，我很珍惜这个岗位。我一定努力工作，持之以恒，把全部的光和热倾注到教书育人的事业中，用爱和责任铸造一个伟大的教师灵魂。

；