我的老师贾平凹的原文是什么?

1、5岁的时候,我妈带我去报名。如果学校不收,我就在教室里抱着桌腿哭。老师们围着我都笑,最后接受了,但我不是正式学生,只是一年级的“实习生”。我妈当时让我给老师磕头。我跪下来敲,头还在砰砰地敲。

2.女老师接了我。我以为她要拉我的耳朵。当我捏我的胖胖的肉手时,我捏了我的鼻子。

3.“学生都死了,还流鼻涕!”大家都笑了,我觉得很惭愧。我再也不敢流鼻涕了。因为没有毛巾,所以口袋里经常会有杨树叶,每次入学前都会擦干净。

4.因为学校教室少,我们是一年级学生。那庙的院子里没有我们的座位,只好在院子外面一个叫刘的祠堂里上课。在这个祠堂里,我们坐了两年,老师一直是个女的,捏我鼻子的那个。她很白,讲课的声音很好听。她每次读课文,都像在唱歌。我从未听过她的声音如此美妙。在最初的半年里,她说的话我几乎听不懂,但每次上课我都被她的声音陶醉。所以,每当她让我站起来回答问题的时候,我一句也答不上来,她就说:“你真是个练习生!”“学生们之前并不知道这个实习生。她一说,大家就开始看不起我了。以后他们做什么事的时候,都会对我竖起大拇指说:“哼,你能做什么?你真是个练习生!“我们为此吵了几次架。

5.我妈后来狠狠打了我一顿,罚我不吃饭。老师知道了,去我家,给我妈和我做了检讨,说是她的错,还问我是不是上课没听懂。我说:“我只听了你的声音,你的声音好美!””她脸红了,笑了。从那时起,我下定决心,我不会落后。老师对我特别好,声音还是那么好听。但是下课后她来辅导我,让同学们都很嫉妒。

6.一年级后,老师对我说:“你还小,不让你升级。”我立刻哭了起来。老师把我拎起来,说她在忽悠我,宣布我不再是学员。我一高兴就叫她“阿姨”,我后悔了。她没有惹我生气,只是在我嘴上捏了一下。她笑了,我也笑了。

7.下午她拿着成绩单来我家,跟我妈夸我很好,学习进步很快。我妈给她煮鸡蛋吃。我大胆地起身说:“老师,你的声音好美。你能为我唱首歌吗?”她开始唱歌,脸颊上露出两个酒窝,唱完咯咯地笑。

8.那时候最爱语文,尤其是造句。我做的每个句子都要写得很长,我的作业很贵。后来我常去黄坡下的坟地捡死人挂的白纸条回来做细长的书;一明确,一天就能订十多本。但是,句子很长,我不能写很多字,所以我用白色的单词或其他单词代替。同学们都说我是错别字之王,老师却夸我,说我脑子灵活,每次作业都被批“优秀”,但我还是把错别字一个个挑出来,让我连续做三遍。学写汉字也是我最喜欢的课,但是我没有毛笔,就偷偷把叔叔的羊皮床垫上的毛剪了做笔。老师知道了,就给了我一个。我很感激,我越来越爱写大字了。别人写一个,我总是写两三个。老师把我的大字贴在教室的墙上,后来在寺庙的高年级教室展出。她还领着我带学长们参观。高年级的讲台桌子很高。我一靠近,就没有影子了。她抱起我,站在椅子上。那支毛笔一直用到没毛,我舍不得扔掉。

9.从一年级到二年级,父亲一直在地里干活。我妈妈总是让老师用几个鸡蛋给她爸爸写信。老师就是不服蛋,信太长。二年级下半学期,她说:“既然你会造句,为什么不学着给爸爸写信呢?”我说不知道格式,她说:“你家里有事就写吧,不管格式!”真的是我写的,因为我知道家里的一切,想告诉父亲。比如我奶奶后来好了,晚上就不咳嗽了。妈妈身体很好,就是唠叨爸爸的棉衣穿没穿。另外,我学习很好。我算术考了100分,语文考了98分,但是又错了。写这封信花了三天时间,老师帮我改了很多错别字,说:“高年级的时候或者长大以后就这样写。不要被任何格式所困,想写什么就写什么,熟悉就写什么,写清楚具体就行。”我从此记住了老师的话,之所以现在还能写一些小说和散文,是因为当时老师的话对我影响很大。

10,今年,我们读完了二年级。初三的学生能住在寺庙大院,我们都很开心。

11.寒假的时候,同学们都去挖药,砍柴卖钱,商量着春节的时候给老师买些年画,拜年。

12.腊月三十中午,我们聚在一起,拿着一卷年画和一串鞭炮去找老师,老师不在。问校长,原来她已经被调走了。校长拿出一袋水果糖,说我们老师走的时候,他想去各家看看我们,但是时间太晚了,就买了这些糖果,开学后发给我们每个人。我们都哭了。

13.从那以后,我再也没有见过我的老师。我在一个寺庙读了四年书,然后去了离家15里的一个中学读了三年,彻底毕业了,但是我的启蒙老师一直没有消失。现在,老师还活着吗?我还是不知道。每每想起,内心都充满深深的惆怅。