我上中学的时候,父母老师都说上大学会很轻松。这是真的吗?
现在的大学生是什么情况?很多同学觉得到了大学,也算是苟延残喘了,把压抑了十几年的放纵发泄出来。大学生活就是玩的开心。课不多,但教室里总有几个人。他们中的一些人在大学里学习了几年,甚至不认识自己的老师。最近网上有一张大学生物试卷让大家觉得挺搞笑的。试卷第一题居然是生物老师的名字,而且不是填空题,是选择题。有些人甚至犯了错误。学了几年,连老师的名字都不知道,可见这些学生对学习的不重视。
教室里的学生没有旷课的学生多。不是病假就是事假,还要逃避必修课和选修课。有空的时候要么吃零食要么看电视剧,要么听歌要么打游戏,吃吃鸡,吃吃王者荣耀。到了期末考试,依靠老师给的重点和范围,在考场上耍点小聪明临时抱佛脚,也许就能蒙混过关,就算不及格也会有补考。
还有很多大学生认为只要不是自己的专业课,以后用的机会就不多。他们学习不学习有什么关系?微积分、哲学、近代史有什么重要性?与专业无关。还不如打游戏听歌应付专业课。但是,你知道吗,你所学的一切,你所拥有的每一项技能,都会在未来以一种你意想不到的方式回报给你。一纸文凭远不如能力培养,能力培养是在平时这些知识的积累中逐渐形成的。
我们的教育似乎与西方正好相反。西方大学宽严相济,所以进大学相对来说没那么难。但要想毕业,就得扎扎实实的把功课学好,不然可能毕业不了。我们的基础教育,中小学教育水平比西方国家好很多,看看那些奥运会就知道了,但是为什么我们的科研成果,我们的创新能力还不如别人?因为他们的中小学在培养兴趣和能力,而我们的中小学生在努力学习,他们的大学生在努力学习,我们的大学生在听歌、游戏、看电视。
最近曝光的衡水中学的课程表向我们展示了我们中学生的压力。吃饭的时间精确到分钟。从早上六点半到晚上十点半,除了晚饭后看半个小时新闻,和外界没有任何联系。其他中学也是如此。孩子早出晚归。没完没了的课,没完没了的练习,没完没了的试卷,他们怎么能兼顾自己的爱好呢?
教育部去年发布的《中国义务教育质量检查报告》显示,中国只有30%的四年级学生睡眠时间超过10小时,只有16%的二年级学生睡眠时间达到8小时及以上,全国至少70%的中小学生睡眠不足。可见中小学的孩子学习压力有多大。在沉重的压力下,一些孩子出现了这样或那样的心理问题。虽然教育部门一再要求学校给孩子减负,但是中考和高考还在。学校敢减负吗,家长敢减负吗?能减少吗?
我们颠倒的教育什么时候才能恢复?让轻松快乐的中小学生不被学习的压力压弯了腰,让本该努力学习专业知识的大学生不迷茫浪费时间!