一本关于如何提高中学生写作的书。
《读者》有些文章很有深度，有些文章很华丽。有时间的时候，写文章的时候经常把文字看一遍，例子自然会浮现在脑海里。
想写一些高分的应试作文，就看一些中考作文。选择高分主要看结构词的新颖例子，但是这样的应试作文太死板，但是拿了高分好难过。
祝你有一篇属于自己的精彩文章。
另外，强烈推荐“五年中考三年模拟”，这几乎是初中生的必考科目。
2.初中能提高写作能力的书《半亩花》——田薇:我被深深打动了。看完之后，我学会了爱别人，学会了感恩。是一个积极向上的人，文字细腻优美。
郑愁予的诗——郑愁予:我个人很喜欢，能很好地陶冶人的情操。引用的时候，文字清新优美，优雅。
红楼梦——曹雪芹:如果lz不只是想得分，而且真的想提高文化素养，请耐心品味中外名著。有了文化背景，写文章就是写出自己对生活和世界的看法，写文章就是通过文字向世界展示自己。
红与黑，基督山伯爵，乱世佳人，傲慢与偏见，呼啸山庄，唤醒世界。
3.看什么书可以提高初中生的写作水平？1.阅读是开阔视野、增长见识的好方法。
但你读的书适不适合，因人而异，因时因地而异。任何课外阅读都可能对你产生很大的影响。建议在中学这个阶段，尽可能多的阅读文章和书籍，有针对性的写一些读书笔记。
第二，写作是一个积累的过程，是一个瞬间释放积累的过程。积累越深，释放越精彩；积累越科学，释放越有效。
第三，我们说思想、知识、生活的积累是写作的源泉和基础。
它要求写作者具备以下能力:
1，发现和收集素材的能力；
2.阅读、分析和消化的能力；
3.分类和归纳能力；
4.数据整理和文件管理能力；
这里所谓的“能力”，其实就是掌握某种技能和方法，并灵活运用。
所以找到并掌握适合自己的方法才是问题的关键。怎么找？
第四，首先要知道写作过程的四大部分:
1.总量分析
2.创造性思维
3.作文写作
第四步:整理和清理
每个部分都有不同的方法和技巧。
其次，要分析自己写作过程中哪一部分不足。这是最难的。这就是“人贵有自知之明”的道理。
第三，要选择适合自己特点的写作方法。通常，写作能力的不足源于错误的写作方法。
第四，选择必要的书写工具。工欲善其事，必先利其器。选择合适的工具弥补自己的不足，可以大大提高自己的写作能力。
4.能提高高中生作文水平的书有哪些？高三作文部分在考试中占的比重很大，所以写一篇能拿高分的高三作文就显得尤为重要。那么如何提高中国的作文水平呢？我们来看看吧！
(在导师作文中)
如何提高食材水平
1如何提高写作水平
1.加强长期作文练习
练习可以从每天的日记开始，也可以写同样的感受。总之，只要你能加强写作练习。
2.加强课外阅读
除了课内学习课文要点，还需要加强课外阅读，其实是为了丰富自己的视野，拓展思维方式。所以面对各种题材的作文，你只需要想一想，脑子里就会出现一个大概的轮廓。
3.学会创新思维
考试的时候一定要学以致用，学以致用。比如你可以充分发挥自己的天赋，在开头写一些比喻性的句子，就可以显著提高文档的数量。
阅读笔记
读书笔记是指当你阅读课文和课外文章时，你会发现一个好的段落和句子，你可以适当地提取和分类。经常读一些你认为经典的书，时间久了可能就会印在你的脑海里。
5.考完试学习摘要
每次考试后，分数出来后，你要认真分析自己写作的质量和存在的问题，然后你可以去问语文老师，为什么你会得到这样的分数。取得经验后，好的可以发扬光大，不好的可以改正。
高中语文作文写作技巧
1.写成绩，要看写作，评分要素是第一位的。
任何形式的作文考试，阅卷老师打分的时候，一眼看去，就是在看作文。所以，写作一定要用文字来写。记住，考试写的是内容，不是书法。
2.五六个试验品，干净整洁。
在考试作文中，要注意适时划分。这三四段看似很少，而八十九段则无足轻重。除非有特殊情况，这一段优于五六段。另外，滚筒表面一定要整洁，以免混淆。在我看来，最好不超过五行，最多五行半。不要避一个八九行，写成“肚皮作文”。一旦老师的试卷被评分，
(一对一辅导)
开头和结尾要简洁，最好是两行半。
除了忌大腹便便，不准用“大头作文”。建议考生最多写完作文，第一篇不要超过三行半。想一想，如果一开始就占了太多的空间，老师的视力马上就会疲劳，也会影响阅卷老师的心情。
总结:其实列出高中作文考试的技巧尤为重要。第一层是一个段落，这样整体构图会清晰很多。