古代高中研究

匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛照明。邻居家有蜡烛，但是光线照不到他家，于是匡衡在墙上凿了一个洞来吸引邻居的光线，这样光线就可以照在书上看书了。同镇有一大家子叫文盲，是个有钱人，家里有很多书。匡衡去他家做雇员，他不想要报酬。主人很惊讶，问他为什么。他说:“我希望能拿到你的书，通读一遍。”大师听了，深深叹了口气，把书借给他看。因此，匡衡成为了一名伟大的学者。匡衡能够解释《诗经》，人们为他写了一首歌谣，说:“没有人能够解释《诗经》，请到这里来。匡定来讲诗经，可以解除人的疑惑和忧虑。”丁是的昵称。人们非常崇拜他，听他讲解《诗经》的人都笑了。镇上有一个人在解释《诗经》，匡衡去听了。和这个人讨论《诗经》的难题，这个人没法和他争论，很佩服他，羞愧地跑开了。匡衡追上他说:“先生，请留下来听我讨论刚才的问题。”那人说:“我什么也说不出来。”离匡衡远点。

胶囊萤火虫反射雪:

晋代的孙康晚上不能看书，因为他没钱买灯油，所以他必须早睡。他觉得让时间白白流逝很可惜。有一天半夜，他从睡梦中醒来，把头转向窗外，发现窗户里有一缕光线。原来是大雪反射的，可以用来看书。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出书，走到外面。在宽阔的大地上反射的雪光，比房间里的雪光要亮得多。孙康不顾寒冷，立即看书，他的手和脚都冻僵了，于是他爬起来跑，同时搓着手指。从那以后，每到雪夜，他从不错过这个好机会，孜孜不倦地学习。这种努力学习的精神，促使他的知识突飞猛进，成为一个有知识的人。后来做了大官。在晋朝，车胤总是渴望学习，但由于他的家庭贫困，他的父亲不能给他提供一个良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱给他买灯油上晚自习。为此，他只能白天背诗。夏天的一个晚上，他正在院子里背诵一篇文章，突然看到许多萤火虫在低空飞行。闪烁的光点在黑暗中有点刺眼。他想，如果你把许多萤火虫放在一起，它不就成了一盏灯吗？于是，他去找了一个白色的丝绸袋子，立刻抓了几十只萤火虫放了进去，然后把袋口扎好，挂了起来。不是很亮，但是可以用来看书。从此以后，只要有萤火虫，他就会抓一只来当灯用。因为他努力学习，努力实践，终于有所成就，他当官了。

悬梁刺股:东汉时，有一个叫孙敬的人到洛阳太学读书。他每天从早到晚学习，经常废寝忘食。时间长了，他会累得打瞌睡，于是他找了一根绳子，一端绑在横梁上，另一端绑在头发上。他看书打瞌睡的时候，绳子会拉他的头发，弄疼他的头皮，这样人自然就不会打瞌睡了，就可以继续学习学习了。从那以后，他每天晚上学习的时候，都用这个方法。这就是孙敬《悬梁》的故事。经过一年又一年的努力学习，孙敬读了很多诗，成为了一名大学者。

苏秦，字，战国时期著名的军事家。东周洛阳(离娄乡太平村)李承铉人。他年轻时志向远大，跟随鬼谷子学习多年。为了获得功名，他变卖家产，购买华丽的衣服，到秦国游说秦惠王，希望以连横之术逐步统一中国，未被采纳。因为他在秦国呆的时间太长了，他不得不衣衫褴褛地回家，亲戚们看到他如此落魄，对他都很冷淡。苏秦羞愧难当，决心好好读书，于是拿出师傅送给他的《殷赋》一书，日夜苦读。他读书时，准备了一把锥子。当他打瞌睡时，他用锥子刺自己的大腿，强迫自己醒来专心读书。这样做了一年后，他又环游了世界。这次终于说服了齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，守住了六国之印。苏秦与六国签订条约，联手抗秦，并向秦国发出条约，使秦王15年不敢窥视函谷关。

不要偷窥花园:西汉时期，广汉书生董仲舒年轻时读书非常刻苦，经常没日没夜地读书。他的书房就在五彩缤纷的花园旁边，他已经三年没进过花园了，连看都没看一眼。后来被招为博士，公开聚集讲学。他的门徒到处都是。“看不到花园”这个词的意思是埋头研究；不为外交事务分心。形容专注，努力。