第六届中学生古诗词朗诵比赛期末试卷答案

第六届中学生古诗词朗诵比赛

复试试题答案及评分标准(高一、高二组)

一、选择题(***20分)

1.(2分)

阿—英、乙—乙、丙—丙、丁—丁、乙—阿

2.(2分)

A—a,B—b,C—c,D—d,E—e

3.D(2分)

4.(4分)

杰作动词:f使役用法:a

名称描述:h意动用法:b

形式与动作:g介词短语后置:c

介词宾语:D,E

5.(5分)

答(应为“叶静恩”)

我(应该是王翰或“出塞”)

6.(5分)

答(应该是作家萧统)

乙(苟子是韩非的老师)

e(《文赋》是西晋陆机写的,《典论?6?1论文是曹圣写的)

女(不包括李白)

g(历史要有文学跟着,要有相应的搭配)

分级标准

1,2每道题只要划错一行,就不得分。问题4:每错一个成语扣一分。第五题,一错扣三分,两错扣五分。第6题错一题扣一分。

二。填空(***20分)

7.(1)可以知得失(1) (2)不智可以自省(1)。

8.金发和快乐(1分)

9.(2分,每格0.5分)(1)黄鹏啼几声(2)文鹏深山猫头鹰(3)秭归声断(4)怕听啼喜鹊。

10.(1)戒色,斗得(1) (2)钱的驴,临江的麋鹿,永谋的鼠(1)。

11.(1)新婚夫妇的卧室(1) (2)公婆(1)

12.(2分,每格0.5分)(1)南(2)纵情(3)仰慕(4)清高。

13.西行(1分)

14.(1)烹刑(古代用鼎杀人的酷刑)(1分)(2)大臣邀为唐甄做铁锅(1分)。

15.(1)旋律苍凉悲壮(1) (2)旋律高亢激越(1)。

16.(4分)在北京可用。一个钱在地上。什么都看。肯定有错误。焦急的面对陈。评分标准每错一项扣1分,直至扣4分。

三、阅读理解题(***30分)

17.(1)祭祀某神(1) (2)视察或检查监狱(1)。

18.(1)从容开朗(1) (2)只要党风端正,社会主义航船就一定能乘长风破浪千里(意为近)(1)。

19.(1)要传话,鸿雁不肯说太远(意思是近)(2分)拟人(1分)(2)从传书到写诗抒发情怀,可以表达思念;用灯下赏花饮酒听雨的细节来表现你的深思;去想象老朋友的艰辛和执着,去表现思念的真诚。(3分)

20.(1 )C(①患:担心...;2患:讨厌、厌恶;3过:故障;④及格:犯错)(2分)(2分)①法庭名词(1分)②法庭动词(1分)(3)C(2分)(4)B(2分)(5)B(好医生不是不能越界的人)(2分)(6)请允许我先提意见。(如果)(晋灵公)不接受,那么你可以取代我的位置。(3分)(2)没有好的开始,没有人是好的,但能坚持下来的人很少。(3分)0 (7)在“不敬”的程度上,由轻到重,比较愤慨;就文章的结构而言,后面写的杀人事件是引起谏的直接原因。(4分)

四、鉴赏题(***30分)

21.(15分)评分标准赏析的本质是分析,即明确重点,讲解透彻特点,解读难点。这篇文章的特点是:问题一次次冒出来,矛盾层层推进,主题终于扎实,比喻发人深省。如果学生抓住了作者的想法并加以解释,那么这将是一部优秀的作品,分数应该在13、14和15之间。

22.(15)既然评分标准是比较阅读,就要比较异同,甚至比较异同。一、两首诗在结构上的相似之处,前半部分是关于秋景,后半部分是关于抒情。第二,李的诗突出了战后的悲惨场面和危急形势,典范诗强调了战争间的肃杀气氛,为抒情性作了铺垫。第三,李诗的后半段,写的是后援队苦战时报效朝廷的决心,范的诗写的是战局僵持时对胜利的希望和对家乡的思念。——如果有的同学从文字的推敲出发,比如从艺术真实与生活真实的关系出发,既然乌云盖顶城市,也许会有开篇小、挖掘深的好文章。

五、附加题(10分)(题目中已做了详细提示,评分时也可参考)