杜威问题解决五阶段模型简介

杜威的五阶段问题解决模式包括:发现问题，？阐明问题，提出假设，根据假设推理，？检验假设。

杜威的问题解决模式，是美国心理学家杜威在1910提出的。即反思性思维的五个阶段。认为解决问题的过程通常包括五个阶段:

1.找问题就是找事物的矛盾，产生认知混乱感。

2.明确问题，就是找出问题的症结所在，明确界定。

3.提出假设，即在占有相关信息的基础上，提出解决问题的各种可行方案。

4.根据假设推理，即对每个假设进行推理，找出可能正确解决问题的假设。

5.验证假设，即通过实际行动检验假设的有效性。这五个阶段的顺序不是一成不变的，而是取决于个人的经验和当时的解题情况，每个阶段都可以进一步发展。

作者介绍:

约翰·杜威，出生于佛蒙特州，毕业于佛蒙特大学，是美国著名的哲学家、教育家和心理学家，美国实用主义哲学的重要代表，现代教育学和功能主义心理学的创始人之一。？

1884，获约翰·霍普金斯大学哲学博士学位。他曾在密歇根大学和明尼苏达大学任教。1894至今，历任芝加哥大学哲学系、心理学系、教育系系主任，芝加哥大学教育学院院长，美国心理学协会、美国哲学协会、美国大学教授协会主席。1919年在北京、南京、杭州、上海、广州讲学。1952，因肺炎去世，享年92岁。

杜威一生推崇民主制度，强调科学与民主的互补性。民主思想是他许多作品的主题。杜威的思想在20世纪初的中国教育界和思想界产生了很大的影响，培养了胡适、冯友兰、陶行知等一批国学大师和学者。