在美国留学，在美国读高中并不比在国内轻松。
小郝说，来美国之前，他一直以为这里的学生容易学习，但是来了之后，他发现事实并非如此。？放松和你选择多少课程有很大关系。如果你对自己要求不高，选的课少，可能不会很忙；但是如果选的课程多，那就难了，压力大了。学校要求每个学生选修五门课程，包括数学、科学、艺术、英语(英国文学)和第二外语(日语、西班牙语、法语、德语、希腊语、拉丁语等)。).？和国内大多数勤奋的学生一样，小郝给自己加码，选了七门课。
一般学生每天有五节课，下午三点半左右下课，然后有两个小时的体育锻炼。此外，学校还会组织各种课外活动和社团。如果你积极参加活动，放学后做作业，那么一天就会很紧张。而且美国很多学校周六早上都有课。？这里的活动很多，在学校的任务不仅仅是学习，还要参加各种活动和社团，因为申请名校需要考察全方位的素质。？小郝的目标是麻省理工或者普林斯顿。
鹿苑中学的学生每天放学后都要做两个小时的课外活动或社团活动。社区活动包括帮助农场，照顾流浪动物，在疗养院或妇女救助中心服务。绿源中学和其他寄宿制高中一样，要求孩子全面发展。英语和数学必须学四年，科学和一门第二外语必须学三年，历史两年，艺术两个学期。每个孩子每天至少上五节课，参加运动队的孩子通常周末打游戏。完成体能训练和艺术训练后，晚上还要做作业。像中国学生一样，绿园的学生经常在晚上十一点或十二点睡觉。
教
去耶鲁大学读研究生。
小班教学和讨论式教学几乎是所有寄宿制高中的选择。然而，美国中学教育的真正精髓在于分层教学，以满足学生的所有潜在需求。几乎所有的中学都根据学生的水平开设跨年级的课程，并且针对学生的各种爱好，学校会不惜代价从校外请老师或者联系大学为学生提供学习机会。
对于好学的小青来说，最开心的是霍奇斯中学为学生提供了丰富的课程。？我每个学期都有很多喜欢的课可以选，但是时间有限。？他去年选了五门课，今年选了六门。？所有课程都可以跨年级选修。我现在在学黑白摄影，就是想用胶片拍照的那种；我也选择了西班牙语，学校也开设了法语、希腊语和拉丁语的课程。我真的要选？演讲课？就是教大家怎么做演讲，可惜我的课时不够。？
小青也纠正了国内家长的一些误解:很多人认为美国学生理科成绩比国内差很多，其实不然。美国高中毕业考试要求不高，但学生不会满足于仅仅达到毕业要求。比如美国高中的数学课程是分等级的，学生只要有能力就可以选择高等级的课程。小青现在选修的数学相当于大二的水平。
作为美国寄宿高中十校联盟中的强者，乔特学校是众多中学的竞争对象。这里的中国学生几乎都有自己的特长，有的是小提琴大师，有的是参赛选手。人大附中的一个学生，已经超出了学校的教学范围。乔特学校帮他联系了耶鲁大学。目前这名学生每周去耶鲁大学上两门研究生课程。他学习？形式语义学？，也就是对计算机语言进行数学分析。
建议
过了语言关，学会交朋友。
肖雪在高二期末来到霍奇基斯中学读11年级，相当于重读高二一年。现在是12级，是毕业班。？国内高三，常年复习学不到什么新东西，想去国外看看。？像中国学生遇到的许多问题一样，肖雪只是明白了，却什么也说不出来。？听力和阅读都没问题，只是不知道如何组织语言表达自己。？幸运的是，霍奇斯中学的老师给了学生们细心的帮助。老师会耐心的帮学生练习表达，学生还能在练习？学习技巧？办公室和老师预约一对一口语练习，这些不额外收费。
2009年进入卢米斯中学的小何，已经适应了学校的教学和环境。但是，小何还记得刚到学校时的迷茫和焦虑。？刚来的时候词汇量不足是个问题，交流起来会有些困难。此外，外国学生和中国学生之间有很大的差异。他们很大胆，愿意表达自己的想法，他们的课堂很活跃，这是中国学生从小没有培养出来的，他们会有些不习惯。？小何建议打算出国的孩子先降低期望值。？在出国之前，中国的每个学生都有雄心勃勃的目标，中国学生以勤奋和优秀而闻名。但是进入国外高中后，我建议你降低期望值，集中精力适应不同的学习方式和环境，多交朋友，对你以后的学习和发展很有帮助。？小何说，因为美国私立高中是小班教学，所以很容易交到朋友，学生和老师的关系也很密切。
对于想去美国读高中的孩子，专家建议家长和孩子至少从初中开始准备，学生在国内读初二的时候就要申请美国高中。因为美国高中有四年，9年级到12，分别对应中国的初三，初一，初二，初三，所以进入美国高中的最佳时间是在中国初二结束的时候，直接申请进入美国的九年级。目前国内很多家长认为高三送孩子出国就够了，一年时间准备美国高考就够了。事实上，很少有学校愿意再次接收毕业年级的孩子，因为学生在一年内无法适应国外的教学，很多孩子不得不重读高二。