学生食堂管理综述

工作总结表面上是写给别人的,实际上是写给自己的。每个对自己负责的人,都不会因为别人的要求而写工作总结,而是主动写总结。亲爱的读者,我为你准备了一些学生食堂管理的总结。请接受他们!

学生食堂管理总结1

为认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》,进一步加强学校食堂的卫生管理,根据《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》,为进一步加强食堂管理,提高服务质量,使全体师生有一个干净舒适的工作环境,保证就餐任务的顺利进行,特制定食堂工作方案如下:

一、食堂从业人员必须做到,政治思想好,心理素质好,有健康的身体,责任心强。能热情、周到、文明、优质地为广大教职工服务。

二、建立完整的食堂管理体系:

1.组织食堂从业人员学习《食品卫生法》、《学校食品卫生安全管理条例》等相关卫生法律法规,增强健康意识和安全法律意识。每学期食堂从业人员参加两次县城卫生知识培训,每年到法定机构体检一次,做到持证上岗,保持良好的个人卫生习惯。

2、严格操作流程,做到生熟、荤素分开。分工明确,操作规范,责任到人。避免混岗和食物交叉污染。操作室应整洁明亮。从业人员做到“三穿”“四勤”。保持食堂良好的卫生环境。

3、学校食堂公共餐具、容器、用具定期进行物理消毒、化学消毒。根据需要进入备餐间进行储存和清洁。

4、为确保食品卫生安全,进一步加强过程管理。继续坚持工会代表陪同采购食品制度,及时取得营业执照、卫生许可证、食品检验合格证和安全认证标志。接受食物时坚持“三人制”。做到“看、闻、摸”。杜绝“三无”产品入库。食品原料必须有完整的出入库记录。

5、坚持行政值班人员食品先行,并按《食品样品登记表》逐项登记。保留食物的样品,并坚持标明菜名、日期和时间。

6、坚持民主管理,每月召开一次师生代表座谈会,征求整改意见。不断提高食品质量。要根据季节特点、市场供应情况和师生的承受能力,科学合理地安排饭菜,不断增加花色品种,力求经济、实惠、满意。

7.完善食堂财务管理制度,实行职工代表参加的餐饮管理委员会参与财务监督管理制度,坚持“统一管理、独立核算、成本核算、收支平衡”的原则。食堂财务由学校总务处管理,设置食堂现金和总账。开设单独的基本账户,实行专项成本核算,保持收支平衡。每年进行一次财务审查,并纳入校务公开项目。

学生食堂管理综述2

新的学期,新的开始,学校呈现出生机勃勃的新面貌。为了做好本学期的教学工作,特制定以下教学工作计划,望各位领导和同事批评指正,并予以监督。

一、指导思想

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》和《未成年人保护法》等法律法规,让你对各种法律法规有更高的认识,依法从教。忠诚党的教育事业,立足教学领域,无私奉献,全心全意做好教学工作,做一名合格的人民教师。同时,要关心学生的学习和生活,做他们的导师。另外,要加强团结,与同事和睦相处,愉快合作,心往一处想,劲往一处使,形成团结协作的大家庭。

第二,素质教育

我重视素质教育的实施,并坚决付诸行动。关爱所有学生,尊重他们的人格,平等公正地对待他们。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、积极、健康发展。

第四,教学和研究工作

作为一名教师,除了良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要有较高的业务技能和教研水平。这个学年,我会注意开阔自己的视野,订阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时写下自己的教学经验和优秀之处。

案例和其他参考资料。不断给自己充电,每天安排一定的时间来提升自己的基本功,努力让自己成为一个随时可以供应学生一杯水的自来水。此外,我们必须虚心请教其他老师,从别人那里学习宝贵的经验,并将其应用到教学中。我们甚至应该不耻下问,深入学生,体验他们的学习理解和接受程度,从而更好地为教学服务。

五、教学常规

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园地。我将从各个方面积极探索提高课堂教学效率的因素。我会积极学习,阅读相关资料,重新认识教育理论,目标教学,教学方法,学法指导,智力因素和非智力因素,提高用理论指导实践的能力。积极实施学案导学教学,根据教材和学习情况确定每节课的重难点。在具体的教学过程中,结合所学知识,让学生在学习知识的同时,从其他方面汲取“营养”,开阔视野,扩大知识面,培养实事求是、刻苦学习的科学态度。

平时好好备课,好好上课,45分钟要求有质量。坚持周前备课,努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法。从知识和能力两方面精心设计教案,积极运用各种电教设备,提高课堂教学效率,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

解决课堂问题,要抓住重点,突出重点,消除疑虑,强调教法,渗透学法,既教书又育人,使学生身心全面和谐发展。课堂语言准确简洁,突出重点,突破难点,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、说、读、写、译等综合能力得到提高。

六、学期工作目标

通过这一段时间的教学,学生可以形成一定的素质,有意识地运用知识解决生活中的问题,形成扎实的基本功,为以后的进一步学习打下良好的基础。培养一批尖子生,可以掌握科学的学习方法,形成良好的学风,形成良好的学习习惯,形成和谐的师生关系,使学生德智体全面发展。

学生食堂管理概述3

为了保证我校师生能在食堂吃一顿饭,为师生提供更好的教育教学。特制定本工作计划。

1.物流。行政管理。工会食堂管理人员要在思想工作上进一步学习贯彻市县卫生局、教育局的食品卫生安全知识,进一步提高认识,高度重视学校食品卫生工作,管理好食堂、食堂的服务工作。

2.制定和完善食堂、食堂的规章制度,对违反规章制度的人或事,除给予一定的思想教育外,还要进行经济处罚。

3.本学期计划召开四类会议,对食堂、食堂卫生安全知识进行宣传教育。

一是请防疫站的同志来我校做防疫保健知识讲座;

第二,组织全体学生学习我国的食品卫生法;

三、组织食堂领导和工作人员学习《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》,提高法律意识和服务意识,端正工作态度;

第四,召集学生生活委员会,收集学生反馈,及时找出解决办法。

4.制作采购订单,制作采购记录并控制质量。

5.定点采购,双方签订采购合同,保证食品和原料的质量。

6.学生会将成立卫生监督小组,定期对食堂和食堂进行监督检查。

7.解雇拒绝改过自新的员工。

8.坚持每天检查食堂的食品卫生,发现问题立即纠正或处理。

9.坚持每月召开一次食堂员工大会,取长补短,始终强调安全问题,切实保障师生的食品安全。

学生食堂管理概述4

一、指导思想:

中心校绿化工作的指导思想是:认真贯彻落实市局《关于进一步做好学校绿化工作的通知》精神,以“爱护环境,绿化校园”活动为载体,结合家乡实际,因地制宜,搞好校园绿化美化,提高学校品位,美化教育环境,为“X中两基”复试打好基础。

二、工作目标:

65,438+0.中心校计划投入2.6万元对辖区中小学校进行绿化美化。预计完成绿化面积960平方米,种植国槐100株,绒花90株,风景绿化苗木100株,到4月底绿化率达到25%以上。

2、加强宣传教育,让师生有更高的环保意识。

三、主要措施:

1,加强领导,做好规划设计。

为了保证校园绿化高效有序的进行,我乡成立了以中心校长为组长,由中小学校长组成的“校园绿化领导小组”。同时,结合家乡校园绿化的实际情况,本着“实用、经济、安全、美观、整洁、有教育意义”的原则,做好规划设计,确保每一笔投入都有成效,体现特色。

2、创造条件扩大绿化规模。

在原有绿化的基础上,尽量扩大绿化规模。投入2.6万元在中小学种植优质国槐100株、绒树90株、风景绿化苗木100株,力争到4月底使家乡校园绿化率达到25%以上。

校园绿化不仅要一年四季绿,还要有花,要在花木的种类和形式上有所提升,体现出校园优雅、美观、大方的格局。

3.加强管道保护,做好常态管理。

每个学校都会安排专人打理花草树木,会聘请专业的花卉工作技术负责人做好施肥、除草、防虫、整形、浇水、移栽等工作。同时,加强保护,任何人不得擅自采摘和破坏花草树木及绿化设施,违者要进行教育。

4.开展活动,加大教育宣传力度。

认真组织开展“爱护环境,绿化校园”宣传教育活动。学校利用晨会、班会、橱窗展示、黑板报等形式,加强对学生的环保教育,增强学生的环保意识。同时,4月底,中心校还将根据各校相关活动开展情况,组织开展“我是环保小卫士”征文活动,为学校绿化工作营造良好氛围。

学生食堂管理总结5页

1,建立健全食堂卫生管理网络,实行分工明确,责任到人,做到卫生管理制度健全,并公布上墙。

2.政府食堂工作人员每年定期体检,有效健康证率为100%。个人卫生好。上班时必须穿工作服、戴工作帽,不留长发、胡须和指甲,不要动手、戴戒指和手饰。操作过程中严禁吸烟。

3.积极开展健康教育,卫生知识普及率达到100%,食品卫生检查合格率达到100%,员工健康行为形成率达到95%以上。

4.室内外环境整洁,各区域开展卫生清扫工作,每天进行湿式清扫。室内物品必须摆放整齐,无灰尘、蜘蛛网、地上烟头、痰迹、卫生死角。垃圾分桶管理,及时清理,不积压垃圾。

5.生产间、灶房、熟食间、粗加工间、餐具洗涤间、卖菜间,地面无积水,无“四害”,无裸露垃圾。

6、做好食品卫生流程的合理布局,原料生熟、流水作业、无交叉流水、流水作业餐具、洗涤作业生产线无交叉污染。

7、餐具消毒设施完好,措施落实,专人负责,消毒后的餐具要平整、干净、无积水、无油腻、无食物残渣。

8、认真做好除四害工作,落实除四害措施,定期检查。生产现场应定期开展灭杀活动,确保无蝇、无鼠、无蟑螂、无蚊子,四害密度达标。

政府食堂的卫生管理范围广,内容丰富,要求高。各卫生保洁责任人要按照标准逐一落实,经常查找薄弱环节,努力完成各项工作,确保卫生管理走向规范化、经常化、制度化的轨道。

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