幼儿园教师个人工作总结[5]

写教学工作总结是对自己教学的认真态度,是对学生负责的表现,是对祖国的贡献。下面,我为大家整理了一份幼师个人工作总结。欢迎阅读,内容仅供参考!

幼师个人工作总结1

学期结束,回顾这半年的工作,我深深感到,一个教师的一生,应该甘于做真实的、默默无闻的、辛勤的“园丁”,去浇灌璀璨的“花朵”。

经过半年的集体生活,孩子们学到了很多东西,取得了很多进步,看着成长的孩子。回想起他们的笑容,我由衷地感到一种自豪和欣慰,但也只是梳理一下自己的思绪,总结一下这半年来的经验教训,与大家分享,取长补短,以便在今后的工作中更好地展现“园丁”的本色。

俗话说,一个好的“三岁”学前教育直接关系到每个孩子未来的成长,而一个合格的学前教育工作者要想履行教书育人的职责,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。作为一名青年教师,我在工作中有时可能会有考虑不周、粗心大意的问题,但每当领导或家长提出意见或建议时,我都会反思,虚心接受,给自己定下更高的标准。

在教学中,我精心设计每一节课,采用各种教学方法,让孩子掌握每一节课的重点内容。如果有些孩子跟不上,我们会给他们个别辅导。当孩子做作业时,我会提醒他们用正确的姿势写字。吃饭的时候,我会提醒他们安静吃饭,不要掉米粒。当他们午睡时,帮助他们吃东西。并教个别孩子叠衣服;在家长会、形体练习、元旦庆祝活动中,在李老师、田启鑫老师的配合下,做好了各项大型活动的准备工作,圆满完成了寓教于乐、寓教于乐、寓教于安的教学方法,赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。看到孩子们兴奋开心的表情,大家都很开心。

引用普希金的话来表达我在工作中的感受,‘书是我们的精神食粮,现在我深深地意识到,我的精神食粮是我的孩子,他们的微笑,他们的快乐。’

在业余时间,我经常在网上浏览学前教育的网站,了解学前教育的最新前沿信息和教学理念。我深深的感觉到学习真的对我帮助很大,我也非常重视一切学习的机会,因为我知道只有不断的接触新的想法和新事物,我才能在工作中不断的创新自己。

每次开会,领导都给我们出新点子,每个人都能够做得这么好,尤其是张静先生和华玉琼先生,让我觉得自己懂得不多,还有很多东西要学。通过一次又一次的自我反省和实践,我觉得只要我坚持努力学习,认真做事,我就会上一层楼。

通过这一学期的工作,我从其他同学身上学到了很多东西,但是在和家长的沟通上还是有很多不足。我会在以后的工作中继续督促自己多学习,多思考,多思考,多尝试,成为一名优秀的幼儿教师。继续努力,希望能为我们幼儿园的发展贡献自己的一点绵薄之力。

幼儿园教师个人工作总结2

这学期在学二三班教识字、语文、综合。我来简单总结一下识字这个话题:

学龄前儿童具有同年的年龄特征,即好动、好奇、好玩;我喜欢新事物,竞争,挑战,成为第一名,孩子们非常天真。他们身上的这些* * *特征,体现了孩子们的学习热情。因此,根据孩子的特点,我采取了以下识字教学。

一、兴趣教学:

有兴趣的老师,学龄前的孩子在学习语言表达的同时,有强烈的学习汉字的愿望。所以我在教学中非常重视培养和激发孩子的学习兴趣。

1.象形阅读法:

汉字是象形文字。比如汉字“山、雨、水、火”就是从古代象形文字演变而来的。根据幼儿好猜、好想象的特点,在识字教学中采用带图用字的方法,引导幼儿看象形图猜词,可以激发幼儿识字的兴趣。爱恩·斯坦说过,“想象力比知识更重要”。比如“马”的孩子可以从象形图中想象出哪些部位是脚、马尾辫等。“休”是根据孩子们自己对书画的理解总结出来的:“此人一定是工作累了,所以在树下休息。”识字教学把具体的东西和形象结合起来,既让孩子感兴趣,又有助于记忆。

2、游戏融入文化课:

儿童世界是一个童话世界。孩子天生好动,游戏是幼儿时期孩子生活的重要因素。所以我会把识字的内容依赖并融入到游戏中,让孩子在识字课上消化巩固学到的知识。如:盲人摸象、钓鱼、穿越洞穴等。,这些游戏可以更好地激发孩子的阅读兴趣和欲望。

3、竞赛进入扫盲班:

利用孩子好胜的性格,调动课堂的活跃气氛。在课堂上,我根据识字内容设计各种识字比赛,如:爬山挑旗、带字跑等。,以此来吸引孩子对识字的注意力、兴趣和欲望。

第二,适当的表扬、鼓励和支持

老师在教室里说的和做的对每个孩子都很重要。所以,我会关注班上的每一个孩子。给敢于表现出赞许和支持的孩子一个眼神,给弱小的孩子送去一点勇气和赞美,给调皮的孩子一点信任和成就感。同时用学校的钱、动画贴纸、礼物作为奖励,鼓励孩子继续努力。

第三,培养积极、自信、独立的识字习惯

在课堂上,积极识字的孩子受到鼓励和肯定。课后老师布置作业回家和家长一起读词汇表,教家长玩识字游戏。老师鼓励和引导孩子在生活中尽可能多的阅读,比如认识班级孩子的名字,逛超市时认识食物中的汉字。

教学反思与调整;

1.课后多关注弱小的孩子,让每个孩子发挥一点他的闪光,让每个孩子共同进步。

2.让家长和孩子在生活中互相配合阅读;下学期会用很多不同的方式鼓励孩子在生活中主动独立阅读,给孩子鼓励。

3.老师要多找资料,多了解孩子,努力让我们的课堂更适合孩子的需求,让我们的课堂更有趣。

4.让孩子有成就感,增强学习兴趣和自信心。

在课堂上,教师要增加亲密感和幽默感,让孩子在轻松和谐的环境中学习和成长。

幼儿园教师个人工作总结3

转眼间,本学期的教学工作已经圆满完成。一个学期以来,有辛苦,也有甜蜜的收获。我全身心地投入到工作中,在工作中不断实践、总结、更新,努力做到。孩子们各方面的能力都得到了不同程度的提高,我和孩子们的感情也越来越深。当我看到孩子们幸福的笑容时,我感到非常幸福。以下是我本学年的工作总结:

第一,政治思想方面

认真学习新大纲的指导思想,并在教育教学活动中贯彻落实。积极参加园里组织的各种政治和专业学习,认真做笔记,会后总结学习经验,努力提高自己的政治思想水平和业务素质。工作中团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,工作中力求求实、求实、创新。以积极热情的态度完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,用耐心、爱心、公平、尊重的态度对待每一个孩子。

第二,教育教学

我从本班孩子的实际情况出发,结合园内的工作计划,精心安排每周的活动,精心组织每个环节。在活动中,让孩子在实践中学习,让孩子真正成为学习的主人,得到全面和谐的发展以及个性的发展。这也是我一直坚持的方向。遇到不懂的问题,要及时主动向主任和老教师请教。

在开展区域活动时,根据幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料,根据教学活动的需要设计一些与教学活动相关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,及时增减活动材料。引导幼儿积极认真地参与区域活动,满足幼儿发展的需要。根据孩子的个体差异,放入不同难度的活动材料。

本学期加强了幼儿阅读、写作、讲故事、计算公式的培养,提前做好幼儿的衔接工作。充分利用饭前和离园前的时间,组织幼儿早读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高孩子的学习积极性,培养孩子的学习兴趣。

第三,日常工作

从日常生活做起,培养孩子良好的生活习惯和健康习惯,锻炼孩子的身体素质。为了更好的迎接一级园的验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合护理老师严格掌握孩子们的卫生情况,教育孩子们勤洗手、剪指甲、洗头、换衣服换袜子。提醒孩子多喝水,培养良好的饮食习惯。由于猪流感疫情的严峻,我总是密切关注孩子的身体状况,无论是在活动期间还是休息时,经常检查孩子是否发烧或有其他不舒服的情况。另外,鉴于现在的孩子都是独生子女,父母都很宠爱,什么都是包办代替,养成了孩子的一些不良行为。针对这些情况,我通过晨会、小故事等形式进行了有目的、有针对性的教育,培养孩子团结友爱、诚实守信、勇于改正错误、热爱劳动、乐于助人等良好品质。一个学期以来,孩子有了良好的学习习惯、饮食习惯、卫生习惯和身体素质。

第四,安全教育

严格掌握孩子的安全问题,增强孩子的安全意识,提升孩子的安全知识。日常生活中,时刻提醒孩子注意安全,经常检查班级环境是否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子,以便及时发现并清除。每次外出活动前,观察周围环境是否有一些隐患,如有及时排除,然后带领孩子进行活动。这学期我们班没有发生安全事故。

动词 (verb的缩写)父母的工作

一个学期以来,我和父母相处的很愉快,我的工作得到了他们的一致认可和表扬。平时经常以访谈的形式与家长交流教育心得,交流孩子在家和在园的表现。* * *我会找出教育孩子的方法,认真听取他们的意见和看法。其次。按时更换家庭联系栏。为家长提供最新的学前教育信息。当他们需要的时候,家长们会支持班上的所有活动。

第六,工作中的缺点

我也要加强业务研究,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并且合理安排工作时间和工作内容,在工作中用心思考,力求事半功倍。个别学前教育上我做不到,班里还有一部分孩子还有待提高。这些都是我未来一年的努力。我将尽我所能向先进的老师学习,努力使我的工作更上一层楼。

幼儿园教师个人工作总结4

看着成长中的孩子们,我从他们身上感受到一种自豪感。转眼间一个学期过去了,耳边仿佛是孩子们刚入园时那种热闹的声音。近半年的集体生活让孩子们学到了很多东西,各方面都有很好的进步。在这里,我也要整理一下思路,总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的工作水平。

第一,不断学习,提高自身素质

只有通过各种途径不断学习,才能提高对党的教育的责任感,提高自身素质和教学技能。在这一学期中,我积极参加各种时事政治学习,坚持理论联系实际,从我做起,从身边的小事做起,用正确的观念引导孩子,做好教学保障。

在这一学期中,我们要充分发挥我们的凝聚力,以身作则,勇于奉献,勤勤恳恳,做好并检查班级的所有工作,无论是否值班。只有这样,其他老师才能全身心投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,齐心协力做好班级工作。在狠抓班级常规上,真正做到有目的地工作,有组织地行动,有计划地实施,使班级吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。作为班主任,我知道自己在班里的位置。

第二,勇于改革,开拓新的活动领域

在课程改革的过程中,能够积极参与课程改革的理论研究,转变自己的教育理念,带领其他教师认真探究和理解《福建省幼儿教师用书》的内容和意图,积极开展主题活动和实地活动,结合本班幼儿的特点,相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。“我是好宝贝”、“朵朵鲜花”、“在路上”、“趣味水”、“夏日水果”、“夏日蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为孩子们创造了大量的生活和物质环境,利用社会、幼儿园和家长的资源,使活动生动活泼,丰富多彩,让孩子们玩得开心。孩子们在课改活动中获得更广泛的知识,活动热情大大增强。开展小组活动,让老师根据每个孩子的情况,兼顾每个孩子的及时教育,让每个孩子都有进步。

第三,坚定信心,规范好的做法

正所谓“无规矩,不成方圆。”良好的作息规律可以使孩子的生活有一个合理的节奏,即可以使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有助于培养孩子的自我服务生活能力,为以后的生活和学习打下良好的基础。

这学期,根据我们班在班级计划中的几个弱项,重点开展了以下活动,促进班级良好风气的形成:一是做了“孩子一天的生活”评价专栏,用红、黄、紫、绿四种花分别代替了良好的作息时间、卫生、午休、活动。及时表扬进步的孩子,鼓励落后的孩子;二是给孩子创造一个好的分区角落,分区活动。在活动中,教师有针对性地教育个别孩子做到“三轻”,即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;第三,在午餐和午休时间,教师以护士为轴心积极配合,使各项工作的目的和节奏一致,目前已取得一定成效;第四,搞好班集体工作,打好安全基础。在小班里,是孩子进入集体生活的转折点和关键期。经过一年的训练,班级套路初见成效。升上中班后,会进一步加大培养力度,争取更大的进步。

第四,突出特色,创设双语教学

作为“双语班”的老师,首先,我严格要求自己,在“一日生活”环节尽量用英语发言,绝不使用中文。为了提高自己的英语水平,我和其他老师一起,自费请了一位三明一中的英语老师给我们辅导。经过一段时间的学习,我的英语水平有了明显的提高。

除了营造大胆的英语氛围,我还努力让我们班的英语教学突出我们班的特色。根据小班幼儿的年龄特点,我和其他老师采取了一些有效的教学方法。一种是在“一日生活”的间隙阶段学习一些日常生活中使用的短语和问候语,因为这部分时间短,孩子的注意力更容易集中,而这些短语又比较枯燥,所以学习往往会取得很好的效果;二是通过各种手段、形式、感官学习英语。比如在英语学习菠萝的时候,让孩子去触摸,去品尝,来调动他们学习英语的积极性。英语学习气球时,让孩子通过身体各个部位玩球,然后大胆地表达出来。在有趣的ABC学习中,通过整合各个领域,调动所有感官,让孩子找到学习英语的乐趣。

工作上取得的成绩是有目共睹的。孩子们学习英语的热情逐渐高涨。在“一日生活”中,孩子们会不经意地说英语。指导廖老师开设“有趣的A、B、C”专题,在“以旧带新”活动评比中获得第一名,参加课改报告班。

五、以环境保护为载体的道德教育。

从身边的事做起,爱护自己,爱护周围的环境,爱护水资源,爱护鸟类,让孩子从小养成良好的环保意识和良好的行为习惯。在我们班以“有趣的水”为主题的活动中,我让我们班环保局的家长带了许多关于环保的图片给孩子们看。让孩子玩水,通过玩水让他们感受水的质地,引导他们谈论水的用途,水是怎么来的,我们应该如何节约用水。通过活动,孩子们可以了解环保知识,增强热爱自然的意识。

六、密切联系,增强居家互动

为了更好地做好家长的工作,我和其他老师一起,在每月的家访和“家长接待日”活动中,及时向家长反馈孩子在园的表现。个别孩子出现特殊情况时,我要求必须立即给家长打电话,询问和了解孩子的情况,尽快掌握孩子情况的第一手资料。家长也认可教师为关心和照顾幼儿所采取的一些措施。当一些孩子在公园取得一些进步时,我们会立即联系他们的父母,请他们配合,让孩子继续进步。本学期取得较大进步的有:、、林、、高瑜、邓昌毅。

时间在孩子的成长中流逝,我们班的孩子各方面都有不同程度的进步。虽然这是可喜的,但其他方面的工作也有很多不足。比如自身,在与其他老师的配合上不是很默契,在班级管理上也不够大胆,有时候有一种听之任之的感觉;在工作上,仅仅在区里的角落培养孩子是不够的,要提高孩子的动手操作能力需要提高,要让所有的工作都得到家长的认可。在以后的工作中,我会带领其他老师学习其他山的成功经验,努力学习,探索;在工作中,我们锐意创新,运用新的思维理念和新的工作方法,创造和培育出一批高质量的、为我园增色的亮丽花朵。

幼儿园教师个人工作总结5

一年来,我们认真贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。热爱本职工作,加强自身修养,热爱孩子,关心孩子,能与同事积极钻研业务,互相学习,密切配合,共同提高,能顾全大局,团结协作,有正确的教学思想,有良好的工作态度,勤奋认真,圆满完成各项任务。

这个学年,不迟到,不早退,主动请假,做一件事爱一件事,教学上绝不懈怠。认真研究探索思路,将一些先进的教育理念、科学的教学方法、先进的现代教学手段灵活运用到教学中,努力通过动手操作、主动探究、亲身体验来帮助孩子走向成功,让孩子真正成为学习的主人,得到全面和谐的发展以及个性的发展。保证孩子每天的户外体育活动,带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周的计划活动中,根据孩子的现状,合理设计每天的户外运动活动和运动量。给孩子创造一个良好的学习环境,在教室里布置一些与主题活动相关的知识内容的图片或创造其他环境。让孩子在环境中学习,在与环境和材料的互动中发展。对孩子进行安全教育,提高孩子的安全意识和自我保护能力,每月组织一次逃生演练,防患于未然。

能认真参加每一次业务学习,教学研究学习,不断给自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。在积极参加教育局组织的各种培训的同时,虚心向姐妹园有经验的老师和同事请教,在工作思想和教育行为上给了我很多启发。我利用业余时间看一些关于学前教育的书籍,了解学前教育的最新动态,学习学前教育杂志上的文章,了解学前教育改革的新动向,看到及时提炼出来的优秀教师的先进教育方法,边做边学,不断积累经验,提高自己的专业水平。

为了做好父母的工作,增进家与家之间的互动,要充分利用父母早晚接送孩子的短暂时间或通过电话、QQ、微信与父母沟通。每月组织家长开放日活动,了解和介绍儿童之家的表现,提出合理的要求,通过各种方式积极有效地做好家长的工作,取得家长的信任和支持,* * *教育好孩子。

关于幼儿园教师个人工作的五篇文章总结如下:

★幼师个人月度工作五总结。

★2022年幼儿园教师年度工作总结5个模板

★大班幼儿教师个人工作的五个总结

★幼儿园中班教学个人工作总结5篇随笔

★幼儿园5个简短个人工作总结

★幼师单月总结5篇作文。

★幼师个人月度工作总结随笔5篇。

★10 2022年幼师个人工作总结

★幼师个人工作六大总结

★ 5幼师个人工作总结。