中山大学附属中学的初中部怎么样?CUHK附中的学生整体素质如何?压力大吗?这个学校的社会公信力如何?

中山大学附属中学始于1924,有着光荣的历史传统和中山大学的前身——华南精英——省内和全国的现实。1993年9月,中山大学附属博士所学的新机构Carriculum的复杂性成为中山大学的一部分。学校坚持走内容发展之路,确立“以学生发展为目的,以学校发展为中心的教师专业发展”的办学理念,坚持“以质量立校、以特色兴校、以研究强校”的办学特色,确立了“技术教育”、“健康的身体、健全的人格、在全面的科学文化基础上凸显个人优势”,培育了十余年的风风雨雨。1423

初中31班,其中初中19班,高中12班。?20345平米学校面积,建筑面积?19633平方米。中山大学的大学图书馆统一规划,铁西体育场、游泳池、梁丘锯大礼堂,与我校共享教师食堂游戏室,满足我校教学需要。

专任教师128人。其中,教师102人,平均年龄36岁,本科及以上学历100%,研究生学历13人(13.3%,硕士学历2人,博士学历6人,研究生课程关闭),归国教师;三级教师中,高级教师27名,一级教师49名,二级教师26名;1993秋初中,在党员,35。

复杂,“国办”完全中学由中山大学创办,现为广东省、广州市十大民办学校之一。初中举办正规早教,高中教育,市内外招生,坚持为孙中山先生的子女作为大学老师提供优质服务。

“以学生发展为宗旨,以学校发展为中心的教师专业发展”是初中的办学理念,依托中山大学的内涵,以发展精品学校、精英教育为初中的教育目标,以质量立校、特色兴校、科研强校为初中科技教育发展的战略方针, 以及初中英语实验班、双外语班、数学班、新课程实验班的鲜明特色。 初中毕业班连续工作七年的城市,2004年评本区一等奖,优秀率、好评率测试结果在本区,有40多所公办、民办初中获得广州市一、二等奖;近几年连续五年为优秀高中毕业生工作。毕业生被推荐进入重点大学,本科的录取重点和A类每年大幅增加。

办学条件继续改善。

几十年的学校培养了几十年的人,和谐的区域基础教育学校致力于寻求支持,寻找增长点。办学原则,自觉纳入公办学校评价体系,自愿接受市、区教育行政部门的监督评估,高起点、高标准、严要求,各方面符合省级重点学校。

恢复初期,学校借用了中山大学成人教育地下和地上的两间教室,以及孙公司提供的校门对面的一间平房办公室。开学第一天,只有两个班的10名学生和老师来了。

1999,教学楼简洁庄重,建筑风格一致。中山大学的氛围、实验楼、宿舍不断改造,操场、办公楼已经完工。一所现代化的完整中学矗立在广元西路的中山大学,中山大学校园是一道亮丽的风景线。BR/>;2000年,广州市民办学校教学工作现场会在我校召开。我们严格的管理、优质的教学、鲜明的特色、一流的教学设施、经济效益和社会效益的同步增长,赢得了领导、专家和同行的一致好评,有力地推动了学校的跨越式发展,引起了系统内社会力量的广泛关注。

2001,广州海珠区某学校。

2002年在广州的一所学校。2003年前十名私立学校在广东省。

2004年,专业地板的竣工标志着学校基础设施和配套建设的完成。专门的游戏室、教学及校调生活区、运动区、教室、功能室基本都是分开的教具室,旨在集中统一规划布局,分类更方便教学,方便管理。理化实验室、阅览室、美术室、音乐室、多功能厅按照省级学校的标准,根据学校规模进行安装,游戏室多功能厅的布局更加突出,寓教于乐,信息、艺术于一体,学校建设、校园文化、办学特色更加突出,彰显了中山大学深厚的文化底蕴。教学楼的楼层、宿舍文化建设、文化建设的整体设计,启发学生充分利用学校的每一个角落,创造更精细更好的教育环境,充分发挥校园环境中隐性课程的教育作用。

2005年,广州市首届民办学校德育交流活动在我校举行,我校被评为省级档案工作先进单位;查查荣耀,9项指标普遍优秀率排名第一,海珠区有一项指标排名第一,高考再创新高,优秀率超过该区三省一校。

2006年开始得到这样一个学生家长放心,上级满意,有可持续发展潜力的优质学校。“各级领导和全体职工学生的奋斗,中山大学和百花园的评价,一个学校被评为广东省的心血。

社会声望越来越高。