普定一中的教学风格
近年来学校安排:近年来，在县委、县政府和上级部门的关心和大力支持下，围绕创建省级示范普通高中的工作目标，按照普定一中创建省级示范高中的规划和实施方案，全校上下统一思想，抓住机遇，凝聚人心，多方努力，扎实工作，加快发展， 团结带领教职工进一步贯彻党和国家的教育方针政策，积极深化教育改革。 一年来，各项工作都取得了一些成绩。目前的工作情况概述如下:
1.德育:围绕“爱国爱乡、德育为先、发展个性、创造共性”的办学特色，全体教职工坚持理论联系实际，认真落实强校德育工作。坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系有机融入学校教育全过程。1.学校成立了由党总支牵头，政教处、团委参与的德育工作领导小组，认真做好师生的政治思想工作。大力倡导教师敬业、合作、吃苦的精神。同时，学校继续抓好师德师风建设，创建文明校风，着力培育模范形象，深入开展师德教育。杜绝对差生的歧视、对差生的体罚、有偿家教，做到依法教书、廉洁文明、自觉遵守学校的规章制度、严于律己、忠于职守。2.爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育由政教处、团委有计划、有针对性地进行，充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动，特别强调对全体学生进行道德建设、民族精神和国家建设。使重点明确，要求明确，措施切实，从认识到行动，环环相扣。3.班主任将进一步强化班团会的作用，根据学校计划，围绕教育重点积极组织开展各项活动。我校团委通过各种活动充分发挥了团员青年的先锋模范作用，为我校“三风”建设做出了贡献。4.以创建省级示范性普通高中为契机，总务部和团委要重视校园文化建设，努力营造良好的校园文化氛围。学校结合学校实际，狠抓校园美化、绿化、硬化、净化。确保墙上没有纸屑，塑料袋，脚印，地上没有痰。同时，根据校园特点，精心设计具有鲜明特色和文化背景的黑板报和标语。通过校园环境的建设，充分体现学校的办学思想和理念，也激发了学生的学习热情，营造了良好的校园文化氛围。5.领导班子和教师队伍建设进一步加强。学校领导、全体党员和教职工认真贯彻上级文件和会议精神，深入开展整顿纪律作风活动。通过整风活动，党员干部真正做到了讲学习、讲诚信、讲实绩，爱教育、爱学校、爱学生、关心集体，少说空话、多做实事。把教师队伍建设放在更加突出的战略位置。努力建设一支具有奉献精神、责任感和进取精神的高素质教师和干部队伍。中层以上领导能够立足本职岗位，努力学习，勤奋工作，严格要求，廉洁自律，勇挑重担，敢于担当，真正做到以正确的理念引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作、廉洁自律、工作实绩好的坚强领导集体。6.抓好校风建设。校风建设是学校文化建设的核心内容。好的校风是一个学校优良传统长期积累的结果。教风、学风、班风是形成良好校风的基础。学校采取切实措施，切实抓好教风、学风、班风建设，加强班主任培训教育，引导其科学管理班级，逐步形成良好的班风、学风。学校制定了校风建设规划，有计划、有步骤地抓好校风建设，形成了学校的精神文化。二、教学科研:教学是学校的中心工作，是学校的生命线。本学期，我们不断深化课堂改革，树立质量意识，强化质量监督和激励机制，创造了符合教育教学规律、有自身特色的教学模式。强化教与学的意识，深入探索教育教学目标管理的手段和措施，规范目标管理制度，使我校教学管理沿着落实知识、发展智力、突出绩效、注重非智力因素发展的思路进行，让每一个学生学会做人、学会合作、学会做事、学会创造。同时，学校还注重加强与兄弟学校的交流，取长补短，共享资源。1，认真规范教师个人业务档案，严格管理教学常规。建立健全教师量化考核机制，认真落实听课制度、教研组活动制度、教学检查制度、教师考勤制度、教师教学评价制度等。，具体来说:(1)加强教学督导、检查和评估，包括教学常规、教风、学风、教师教学水平、教学效果、学科教学研究和教学总结。(2)加强教研活动，严格执行教研活动制度，鼓励教师撰写教研论文，继续加强与兄弟学校的教学经验交流。(3)严格掌握学生日常行为规范，以学生日常行为规范为突破口，政教处、团委负责逐一落实学生日常行为规范，包括上课出勤、课间休息；课堂表现和作业完成情况；健康的丧失；学习成绩；道德修养，各班班风等等。(4)严格执行国家规定的课程计划，开好所有课程和课时。(五)加强考试管理，提高教育教学质量。做标准化测试和完整性测试。2.邀请课程改革专家、贵州师范大学继续学院副院长宋万博士、市教育局县级巡视员秦先民、市教科所副所长林炜来校授课，邀请桂阳六中、安顺十二中、安顺市民优秀教师来校与教师进行“异质”教学交流活动。同时，为做好课程改革，学校进一步加强了教研活动和集体备课，同时进一步加强了课后交流。交流单元教学、考试情况和个人反思。通过交流，取长补短，形成相对完善的个性化教案，提高全体教职员工的教学备课水平。3.建立较为完整的学生成长档案，加强对学困生的辅导，将教师对学困生的辅导情况纳入考核。4.进一步加强校本培训和校本教研。为进一步推进课程改革，学校进一步加强教研活动，严格执行教研活动制度，鼓励教师撰写教研论文。继续加强与兄弟学校的教学经验交流。
5.高考成绩斐然，受到社会好评。在全体师生的共同努力下，2065，438+02年有565，438+0名学生被一次高考录取，3865，438+0名学生被二次及以上高考录取。其中，蒋倩以646的高分获得安顺文科第一名。
6.根据上级关于高中教育发展突破的文件精神，我校从往届大学生中招聘50名教师补充师资力量，现处于体检阶段。
三、综治工作:1，综治工作小组组长为校领导。加强领导，提高认识，狠抓* * *。并聘请司法人员担任我校法制副校长，严格执行治安维稳工作信息报告制度，不迟到、不躲、不漏。并在学校全面推行学校责任保险。
2、加强校园安全工作，让校园安全工作警钟长鸣。学校也把安全工作作为这学期的工作重点之一。(1)加强领导，完善组织。学校成立了以校长为首的学校安全工作领导小组，实行校领导、值班教师、班主任三级值班管理网络；提高了员工特别是行政人员的安全意识，形成了安全工作无处不在、人人有责的安全意识。在校门口继续实行行政领导、门卫每天放学后维持秩序的安全管理模式。(2)分工负责，责任到人。学校认真落实“谁主管，谁负责”的工作原则，强化教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员分工负责，层层落实，与全体班主任、食堂工作人员、门卫、体育老师、各部门成员签订安全责任状，坚持安全工作责任制。并将安全工作作为学校德育工作的重要组成部分，纳入学校的整体工作中。坚持每周安全检查，及时消除隐患，做好台帐。同时，定期组织全校师生开展安全教育宣传活动。具体内容如下:制定了学校停电、突发疾病、防火、防水等应急预案。设置一名安全员。召开安全教育主题班会，邀请校外法律辅导员做报告，利用校园广播宣传安全知识。(3)强化安全考核机制，对全体教职工进行安全考核，考核结果记入教师岗位考核，对安全工作实行一票否决，强化大家的责任意识。四、后勤工作:1，本着“服务育人”的宗旨，努力拓展思路，集思广益，开源节流。充分调动全体后勤人员的积极性，使后勤工作做到人尽其才、物尽其用。同时，积极培养后勤人员的责任感，提高他们的主人翁意识，积极参与学校的各项活动和管理。平时要多用心，落实安全隐患巡查值班制度，提高安全意识，及时发现问题，解决问题，把安全隐患消灭在萌芽状态。建立后勤人员考核机制，与学校整体工作融为一体。提高服务质量和服务效率，保障一线教育教学畅通。同时，明确任务，明确责任，倡导合作精神，鼓励积极参与，主动协调。
2.积极筹集资金，加快学校建设。投资365438+90万元建设的运动场和投资700万元的综合实验楼已投入使用。
五、其他“申请”工作
1，加大“申请示范”的宣传力度，使全体师生参与到“申请示范”工作中来；
2.根据“神十”第一次评估时专家组提出的要求，对“神十”信息进行了整改；
3.加强教师间的倾听和评价，开展大规模的课堂培训，建设师资队伍，提高教师的综合素质；
4、与县编委对接，按照高中教育突破发展的要求，学校人员编制增加到250人；
5.围绕“爱国爱乡、以德育人、发展个性、造就普通人”的办学特色，加强学生日常管理，对学生进行爱国主义和传统美德教育，规范学生行为习惯，广泛开展劳动技术教育和社会实践活动，多渠道培养人才；
6.制作了反映普定县一中办学历程的光盘，排练了反映办学成果的大型文艺晚会；
7.请贵州史明明德文化设计公司进一步美化装修校园，丰富了校园的文化内涵，提升了学校的文化品位；
8.学校通过了省级示范性普通高中创建工作专家评估组的第二次评估。
六、目前存在的主要问题
1.“申请”带来的巨额债务给学校的发展带来了沉重的负担。
2.第二小学到县一中的道路拥挤，存在安全隐患。
3.学校需要进一步完善硬件建设，主要包括搬迁校内32栋教师宿舍，需要投资12万元新建学生宿舍和学生食堂。
七、下一步计划:
1，争取上级支持，化解学校债务。
2.加强精细化管理，加强师资队伍建设，推进校园文化建设，规范学生行为习惯，努力提高教育教学质量。
3.加强对教师个人专业发展目标的评估，促进教师专业发展。
4、改进和完善绩效考核方案，建立科学的绩效考核和竞争性量化评价体系，充分发挥激励性绩效工资机制的激励和导向作用，实行竞争上岗，充分调动教师的积极性。
5、加大宣传力度，努力完成市教育局下达的招生计划。
6.完成老校区新学生公寓、沈师食堂建设和32栋教师宿舍搬迁。
7、地理公园、生物公园开始规划、设计和建设。
8、加快新校区建设，完成高中教育工程的突破。