初中写了什么？
写一些关于花和树的东西
首先，写出花草树木的构图类型
通过观察花草树木，我们可以增长见识，表达对大自然的热爱。
二、写花草树木的参考题目
1.我喜欢的植物
2.“我爱_ _”(填写一种植物)
3.“草赞”
4.学校之树
第三，写花木的参考开头
稍微。
第四，写花草树木的参考词
鲜艳的/优雅的/枯萎的/含苞待放的/含苞待放的/盛开的花/盛开的花/五颜六色的/盛开的花/芳香的/芬芳的/五颜六色的/杂草丛生的/异常的气候/奇异的花/茂盛的树叶/精致挺拔的/傲然挺立的/成荫的树/参天的树/
1.那些盛开的花朵不就像美丽可爱的脸庞吗？
2.在阳光的照耀下，粉红色的桃花散发出阵阵清香，显得柔美艳丽。
3.英山盛开，满山红，像一簇簇火红的火焰，蔚为壮观。
4.走到树边，只见樱花由五片花瓣组成，有白有红，看起来有点像桃花，但没有桃花艳丽，看起来素雅。
5.黄色的花藏在绿色的瓜苗里。绿中有黄，黄中有绿，真的很漂亮。
6.在开花的季节，白色、紫色、粉红色和粉红色都很漂亮。
7.牵牛花的叶子又绿又密。从远处看，它像一块绿色的布挂在空中。
8.啊，牵牛花开了。六边形的花朵，像一个小酒杯，在阳光下更加显眼。
9.微风吹过，碧绿的荷叶随风起伏，就像一个舞者摆动着她美丽的长裙。
10.它椭圆形的叶子和美丽的花朵都在金色的阳光下点头微笑，仿佛在欢迎你。
11.再看小溪，一簇簇绿草，像柔软的丝带，卷曲着，在水面上轻盈地飘了一会儿，又舒展开来，比画画还美。
12.杉树苍翠挺拔，有的亭亭玉立，有的盘根错节，有的老态龙钟。
13.我们桥东端的千佛银杏高38米，树冠是几亩田。
14.走进树林，我们看到松树的叶子还是绿色的，松枝上挂着许多松果，散发着阵阵清香。
动词 （verb的缩写）写出花草树木的参考段落
1.转眼“五一”到了，美人蕉长高了，花枝也长了很多。中间的一棵长到两尺多高，茎干粗壮，苗条婀娜；叶子又长又宽，绿中带白。周围有八棵树，中间最大的一棵树就像一颗捧月的星星。每棵树都有五六片不同大小的叶子。最大的叶子长40厘米，宽20厘米。
我抓了美人蕉的叶子来写，印象很深刻。)
2.你看，它枝叶茂密，远看像一棵大盆景里的金松；近看，它的树干已经长到了两尺多高，无数的树枝已经分叉。米兰的叶子形状和公园里种的冬青差不多，有点像椭圆形，中间有一条小沟。这些叶子，有的浓绿浓绿，有的娇嫩翠绿，闪闪发光。米兰的花很奇怪，像葡萄一样，中间有一根鲜绿色的主枝，大约一英寸长，上面有无数的小枝。每根树枝上都有一个黄色的小球，像一粒小米粒。“米兰”这个名字可能就是由此而来！
写花草树木，离不开写树叶花草树枝。这些都是植物最有特色的地方。你想想，是不是每种植物都有自己的特点？)
梅花生长在冬天，无论天气多冷，它仍然绽放美丽的花瓣。难怪很多画家和诗人都陶醉于此。我喜欢梅花，不仅因为它有婀娜多姿的花朵，还因为它有一种大无畏的精神，在寒风中傲然开放。我不禁想起陈毅同志写的一首赞美梅花的诗:“冬天来了，花儿都谢了。红梅不屈服，树起风波。”
(小作者不只是写梅花，而是思考梅花一样的精神和陈毅的一首诗。这首诗也是从写花到写花的精神。这种文笔是要学的。)
4.红橙的皮很薄，只要用指甲刮一下就能剥下来。橘子皮里有很多水。如果你不小心，橘子皮里的果汁会溅到你的眼睛里。橘皮剥开后，可以看到一块橘皮肉，上面有一些白色的网络，这是橘络。橘络可以止咳，是一种药材。撕掉橘色复合体，你可以看到橘色果肉从那层薄膜下透出红润的光泽。仔细看，像一弯月牙，一边宽一边窄，像一只船。
橘子中含有大量的水分。剥橘子的时候，橘子皮的汁液会不小心溅到你的眼睛里，让人对橘子水分多的特点印象深刻。最后两个比喻句也很生动。)
每当太阳升起，向日葵就慢慢张开花瓣，像一个刚睡醒的孩子。而当太阳落山的时候，它会慢慢地把花瓣紧紧地合在一起，仿佛是一个沉睡的玩偶。
(前面用“孩子”，后面用“娃娃”，为了不重复，使句子显得丰富多样。)
6.初夏，芡实一般会长到一米高左右，茎细，总是丛生在一起。它的叶子又大又圆。乍一看像荷叶，其实大很多。叶子表面不光滑，有癞蛤蟆一样的突起，但并不难看。这可能就是它的魅力吧！看，多繁华啊！叶儿很拥挤，淹没了整个池塘。
(“盖”字用得好，形容芡实叶的大小和丰度。)
7.叶儿从叶柄中爬了出来。刚开始很小很嫩很黄，后来是浅绿。雨后淡淡的绿色映衬着清澈的水滴，很惊艳！当它们长到手掌那么大时，它们变成深绿色，叶子像一把把绿色的雨伞，覆盖了整个瓜棚。
叶子从小到大写的过程很成功。了解作者是如何描述叶子的生长过程的。)
8.花朵凋谢后，花瓣中间的草莓果实逐渐长大。春末夏初，草莓果实长成李子，由硬变软，由绿变红，在地上成熟。它们形状各异，有的像奇怪的山峰和岩石的小雕像，有的像鲜红的小桃子...此时，草莓的老叶逐渐枯萎，是为了露出怀中满是酒和甜汁的果实，供人们采摘品尝。这是多么高尚的精神啊！
我们喜欢自然中的事物的原因之一是它能给我们生活中的灵感，让我们想到风景以外的地方。草莓也是。)
9.“芒籽”前后，西瓜开花。像饺子一样的小西瓜长在藤蔓上。小瓜长满了乳白色的绒毛。这个绒毛不能碰掉，不然瓜会掉的！西瓜从开始结果起28天后成熟。那时候瓜田里长满了圆圆的西瓜，都有篮球那么大。蓝棕色表皮上印有清晰的花条纹。成熟的西瓜，底部是黄色的，花梗是凹进去的，用手指弹一下，发出“砰砰”的声音。瓜瓤的颜色，“解放”是红色，“华东”是黄色。
只有熟悉了事物，才能游刃有余地写出好文章。小作者介绍西瓜的成长过程，讲得那么具体有条理，语言生动有趣。)
10.炎热的夏天过去了，瓜果累累的秋天来了。各种果实开始成熟，沙枣种子也在慢慢成熟。它的颜色从绿色变成黄色，又从黄色变成红色。从远处看，这棵树像一堆小火。果实成熟时，一串串红色的沙枣种子像倒挂的金铃一样垂下，仿佛在向路人夸耀它们的美丽。沙枣种子圆形，像红珊瑚珠；有些是长方形的，像一块块红宝石，任何人看到都会忍不住想摘一串来自己品尝。
这段话给人印象最深的是它的色彩描写。作者通过颜色的变化写了沙枣种子逐渐成熟的过程。后半部分偏向于对沙枣形态的描写。一个写颜色，一个写形状，把沙枣种子的生长过程写出来。)
校园里的花和树
像每天一样，我迷迷糊糊地走进校园，突然一阵风吹来，我醒了。紧接着又是一阵风，紧接着又是一阵风，花儿好像醒了。而不是待在“床上”，风一吹，无数花瓣像雪一样轻轻落下，落在我的肩上，我已经被这迷人的美陶醉了。我拿了一个。好像这朵花还没有完全开放，花瓣还很小。但魅力无穷。这花瓣上盖着淡淡的粉，还有淡淡的李白的香味...抬头看那两棵慈母般的樱花树，上面挂满了哈达。给我戴上送我。没错。今年春天过后我会去另一个地方，你不会有太大变化。会有很多大大小小的同学，在你的注视下早早走进校园，奔向外面。-你是最可爱的。迎春花依然摆动着黄色的手臂，报告着春天的到来，像拉丁舞一样跳来跳去，热情欢快地跳跃着。-你是最热情的。所以我把你种在月季花旁边。不要让他看起来太冷漠。当我来到花坛时，所有的玫瑰都种上了，高贵的司文纹丝不动，但现在才四月，还不是你的花季！打开它，你就会骄傲地昂起头，沐浴在阳光里。五月至十一月开花——你最高贵。教学楼前，三棵高大的法国梧桐真的很像三剑客。你们又像一家人了。两边差不多高，中间比较矮。是父亲和母亲牵着孩子们的手...更恰当地说，是三位老人在管理校园环境。直到夏天，它们会覆盖一大片空地。这所学校有许多年的历史了。无论时光如何飞逝，你都不曾离开。——你是最成熟稳重的。再有就是松树，百年不倒，长生不老。我们学校有五六棵松树。像保镖一样守护我们的校园——你是最执着的。.....校园里的花草树木太美了！我相信当我学业有成，回来看望你的时候，和其他那些师姐一样，你还是会很美很美！