苗苗和大树的对话主要内容(简述)有赏!

《苗苗与大树的对话》是作者与名人的对话,包括访问季羡林(入选人民教育出版社五年级课文第一册)、史铁生、李国文、丁聪、黄宗江、靳尚谊、曹文轩。

拜访季羡林。

地点:北京大学季羡林家。

季羡林:昕薇,现在你是采访者,我是被采访者,你能问我并回答吗?

昕薇:好的。

季羡林:那就随便问。

昕薇:爷爷,您在我小时候说过,当您小的时候,您最感兴趣的是阅读休闲书籍。你喜欢读《三国演义》,你能记住亡命之徒的名字。爷爷,我跟你太像了,最喜欢看休闲类书籍。有一次数学课,我低头看水浒传,一边看,一边背一百单八将的座位,老师发现了。爸爸知道这件事后第一次打了我,虽然一点都不疼,但是之后我就再也没看水浒传了。

季羡林:(笑)我小时候父母都不在,舅舅也不怎么管我,但是不允许我看闲书。我们做什么呢放学不回家,偷偷躲在一个地方看闲书。我看了很多闲书,有《龚澎案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》。我提倡看休闲类书籍。为什么?告诉我,昕薇,这篇文章怎么才能写好?

昕薇:我想应该是一张照片。

季羡林:嗯,你再给我讲一遍,技术上,怎样才能写得流利?

昕薇:我需要看更多的课外书。

季羡林:没错。作家鲁迅曾说过,要写好文章,最可靠的是多读书。小时候和一个姐姐一起看的。家里桌子底下有一大桶白面粉。我叔叔来了,我们赶紧把闲置的书藏在大缸里。桌子上所有的书都是普通的课。(笑声)

昕薇:爷爷,我喜欢语文,但是我不擅长数学。

季羡林:喜欢语文很好,但是语文更好,数学更好。21世纪的年轻人,要有文化,要有理性。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学开了一个班,选的都是高才生。提出要培养贯通中西文化、古今中外的人才。在我看来,只有这两个环节是不够的,还应该加上文理之间的一个环节。三通,这是21世纪的青年。

昕薇:中西,古今,文理,我记得。爷爷,有人跟我妈说,要尽快给我找个好的外语老师。我说12岁的我永远不知道会不会学外语。爷爷,你会说这么多外语。你认为他们是对的吗?

季羡林:不一定12岁。当然,早学总比晚学好。学习一门外语的发音和母语有很大关系。有些地方的人口音太重,很难学。古文也很重要。我觉得一个孩子至少要背200首诗,50篇古文,这是最起码的要求。最近出版了一本书来鼓励孩子们背诵诗歌。我提个建议吧。我们应该再出版一本散文集,从中国古代文学的观点中挑选一些,并加上一些注释。小时候背过,忘不了。

昕薇:背诵200首诗歌和50篇古文!

季羡林:(笑)我不希望你整天背。

?关于“幼苗与大树对话”教学的思考本文是一篇略读课文,是一位名叫昕薇的小学生与季羡林先生的“访谈”。全文采用对话的形式,没有复杂的句式,没有过多的修辞和深奥的词语,完全口语化。这两个人虽然在年龄、阅历、学识上有差距,但在交往过程中是平等和谐的。因此,在他们的交谈中,我们可以感受到昕薇的天真可爱,季羡林先生的善良和仁慈,以及他对下一代的殷切希望和关怀。