社区共建协议[2017社区共建示范协议]

学校具有培养个体基本知性和集体生活能力的功能;家庭具有促进个体形成基本生活习惯的功能;共同体具有形成个体感性、经验和实践能力的功能,三个集体可以相互促进、相互弥补。那么,你知道2017社区建设协议范文怎么写吗?以下是我为你整理的2017社区建设协议范文,希望对你有用!

2017社区建设协议范文1

为了真正的保证?中国健康促进学校可持续发展促进项目?在我们学校实施,让社区进一步支持健康促进的发展,让学校深入社区。_ _ _ _市_ _ _ _中学和_ _ _ _社区达成如下协议:

首先,在学校生活中,社区积极参与学校健康促进活动。

二、社区和学校相互配合,共同发展。

第三,社区参与学校校园周边环境的治理。

四、社区参与学校交通、法制、安全教育。

第五,学校积极参加号召和组织的活动。

六、学校把健康知识带进社区并结合实际使用。

七、学校和社区* * *组织学生参加社区相关的健康促进活动。

八、* * *创建文明社区活动。

_ _ _ _社区(盖章)_ _中学(盖章)社区负责人:学校负责人:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2017社区建设协议范本第二条

甲方:常熟市方塔管理区北门街道社区党委

乙方:常熟市经信委党委

为加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求和社区的实际情况,双方经协商同意签订以下协议:

一、指导思想

结对* * *楼?邓小平理论中的活动,?xxxx?以“重要思想”为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能这一目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。

第二,* * *建设目标

用什么?巩固党员,加强组织,服务群众,促进和谐,推动工作?以此为目标,充分发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补,享受资源、建设事物、开展业务、开展活动,努力建设管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。

第三,* * *的任务

1.甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助规划、总结、指导社区党组织在社区开展党建工作。

2.甲方应充分利用机关的人力、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区和居民为重点,为社区建设提供智力服务和物质支持,逐步改善和提升社区党建水平。

3.甲方应督促单位党员积极参加社区援助活动。根据实际情况和个人特长,取?一对一?还是?多对一?以联系社区贫困家庭、孤寡老人、空巢老人等形式。积极为服务对象提供生活照料、心理安慰、紧急救助、医疗保健、体育健身、经济援助等服务。

4.甲乙双方应* *做好在职党员的教育、监督和管理工作,组织开展各种社区党建活动。甲方应教育和引导在职党员积极参与社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当措施了解并如实反馈党员在社区的表现。

5.乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的信息,努力创造良好的建设环境。

6.乙方应以与甲方结对为契机,切实加强与甲方的联系,定期拜访甲方,及时向甲方汇报社区建设的相关情况,充分利用社区内的各种资源为甲方提供服务..

7.乙方应加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担社区党组织开展活动的相关职能。乙方应在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,将党和国家的方针政策、党委政府的中心工作、公民道德等宣传到千家万户,努力建设文明和谐的社区。

第四,* * *制度

1,咨询系统。成立* * *建设活动领导小组,双方明确指定一名从事党务工作的同志主抓* * *建设工作,每季度召开一次例会,与* * *协商解决* * *建设活动中存在的突出问题,研究部署工作。

2.常规通信系统。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,并共同举办培训班和研讨会。

3.活动注册系统。双方应结合各自单位和社区的实际情况,协商社区建设活动的内容和方式,并对每项活动进行签字和记录。

五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

6.本协议自签字之日起生效。

甲方(盖章):北门街道社区党委乙方(盖章):市经信委党委。

代表人:苏代表人:平

20xx年1月

2017社区建设协议范本第三条

近年来,随着双休日的实施,青年学生参与社团活动的时间大大增加。如何积极开发利用社区的教育资源,建立学校、家庭、社区相互配合的社会教育网络,营造关心下一代健康成长的良好社会环境,是一个值得探索的教育问题。经协商,路小学与顾街道决定开展学校社区建设活动,现协议如下:

一、指导思想

充分利用社区的地域优势,努力形成以学校为主体,以社区、居委会为网络,以主管部门为依托,以学校、社区、家庭为支撑的校社新格局。

第二,工作制度

召开会议,交流* * * *建设情况,研究存在的问题,部署新的工作,互通信息。

三。协议内容(亲子活动安全协议)

1,社区与学校的互动形成了学校与社区的* * *协议学校与社区的* * *协议。符合?资源* * *享受?、?互惠互利?加强相互沟通的原则,主动承担各自的责任和义务,相互促进,共同提高。

2、* *建设活动必须有利于学校和社区的文明建设,有利于有效服务社会居民,有利于提高学生的文明素质。

3.学校组织学生开展志愿服务,包括:尊老助残、社区公益工作、社会调查活动、精神文明宣传等。在组织学生参与活动中做好对学生行为规范的评价。

4.志愿服务活动的形式:

(1)将周末假期团队的分散活动与暑假、寒假等集中行动相结合,深入社区开展定点服务;社团负责评估学生在假期活动中的行为规范,评选出优秀学生进行表扬并反馈给学校。

5.社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动,为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时,社区努力创造条件,让学生多接触居民,了解社会,了解国情,适应时代,提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。

6.社区应当协调实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,加强对社区学生的法制教育。

7、社区要做好学校教育和家庭教育的桥梁、纽带,定期了解社区学生的生活状况和学习需求,并配合学校做好工作。

8.本协议一式两份,双方各执一份。以上约定,大乔路小学和大直沽街将共同遵守。

学校:新泰市石来镇中心小学校长(签字)

社区:新泰市石来镇石城社区负责人(签字)