化学老师在家长会上的讲话
当今社会，演讲在很多地方都有使用。演讲稿是演讲者在特定的场合，在特定的听众面前，围绕主题所发表的文稿。相信很多朋友对于写演讲稿都很苦恼。以下是家长会化学老师的发言(选了5篇)，我给你整理了一下，希望对你有帮助。
家长会化学老师讲话1亲爱的家长们，
大家好！
我是这个班的化学老师，很乐意和家长一起探讨孩子的未来。首先感谢大家按时参加会议，这说明家长对孩子的重视和对我们学校的支持。
可以说，初三阶段已经到了一个关键时期，还有两个多月的时间，到了一个学生人生的转折点，决定了每一个学生的前途和命运。面对中考，他们有什么想法？他们在学校的学习怎么样？他们在家怎么样？这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。
计算机考试，理化实验考试，体育考试会接踵而至。作为老师和家长，我们能为孩子做些什么？应该为孩子做些什么？
这是我们学生的期望，也是你们孩子的期望，而我们孩子的前途和命运将决定整个家庭的命运，所以我们有必要坐在这里一起讨论孩子的问题。
为了让我们的学生更优秀，让你们的孩子有一个美好的未来，我给家长们几个小建议:
父母需要更多的时间和耐心与孩子沟通。
孩子不只是满足父母的物质需求。学生需要的是和父母真诚的沟通。
往往一个学生的学习动力来源于家长的期望，家长要时刻了解学生的学习情况和在校表现。比如每次考试后，和孩子一起找出错误的原因，一起制定学习目标和学习计划，每天检查完成情况。这样，孩子就会感受到父母对学习的关心，当然也会在学习上非常努力，努力做好学业。
2.经常翻看学生的笔记本、听写本、作业本等。
每节课都要做笔记和听写，检查孩子是否把当天的笔记全部背下来，或者及时改正练习本、听写本、试卷上的错题，有没有错号等等。化学是理科中的文科，有很多关于它的记忆。很多家长都知道，化合价背不下来会影响化学式的书写。我们总结了十几篇化学复习总结记忆的论文，家长可以随时随机提问。一般来说，在学校里，老师会安排学生的学习进度，回到家也会让我们的家长配合我们检查学生的学习成绩。他们会因为你的关心而感到自信。
目前，部分学生缺乏学习动力，没有紧迫感、压力感，自觉性差，对学习缺乏信心。有的同学还抄作业，不会背。我们的父母对孩子了解多少？孩子工作太忙，对学习漠不关心？有些家长很少主动向老师询问孩子的学习情况。
每个学生在学习上都是平等的，关键是学生学不学。
学校最重要的是教育孩子，家庭最重要的也是教育孩子。但是很多家长往往认为孩子上学了，温饱问题是家长解决的，教育问题都是老师管的。这种观点是错误的。你想，同一个老师在同一个班。为什么有的学生成绩好，有的学生成绩差？关键是家庭教育。
3.在学生的学习中与老师交流。
其实家长和老师沟通的方式有很多。他们可以去学校找老师或者通过电话交流。家长和老师的沟通直接影响孩子的学习热情。他知道你关心和重视他的学习，这也增强了他学习的信心。
4.关心孩子的身心发展，不要过分溺爱孩子。
孩子正处于身体长，心理波动大，学习压力大的年龄。另外，我们做父母的要发自内心的多关心孩子，从饮食上保证充足的营养，但是不要太宠孩子，怕孩子吃亏。其实学生的学习真的很辛苦，但是有几个天才是不吃苦考上重点的？所以，家长需要在身体上和精神上帮助孩子。不要给他们太多零花钱。过多的往往会用于上网、打游戏、抽烟等。孩子的零花钱要控制。
为了即将到来的中考，也为了我们的孩子，希望每一位家长都能重视起来。这是我们的期望，也是你们的期望。
谢谢大家！
家长会化学老师致辞2亲爱的家长们，
你好！
我是你孩子的班主任，姓徐，教化学。
我很高兴能教你的孩子。我告诉他们:xx有几千个你这个年龄的人可以来艾青中学，高三有15班。我们好不容易聚在一起！这难道不是一种缘分吗？我每三年教你一次高三。这难道不是一种缘分吗？
对于这份缘分，我常常感动，也有沉甸甸的责任。我有时候会想:农民种地没用，或者天气不利，欠了收成明年种；工人做零件，但是不用心做，或者技术不精，零件报废了，可以重新做；作为老师，素质差，知识差，不够勤奋，会耽误学生，会毁了他(她)的一生，甚至整个家庭的幸福。一个人有几条命？我们能重新开始吗？
一个学生，站在他的父母、祖父母、外祖父母后面...多少人！学生不应该勤奋吗？老师不敢努力吗？想想看，虽然有时候心里很疲惫，但也要精神饱满啊！
然而，老师努力了，学生就成功了，这是真的吗？状元是秀才教的，无用之才也是秀才教的。资质不同，努力不同，意识形态不同，就会有天壤之别。所以，家长和老师要齐心协力在启新鼓励孩子，督促孩子，帮助孩子成为有用的人。这也是我们今天开家长会的目的。
我认为我们应该在教育孩子的指导思想上达成一致。什么是好学生？有责任心，有爱心，勤奋，这才是好学生，好男孩。我教过一些学生。他们的大学不是名校，但他们尊敬老师，团结同学，在家孝敬父母，与邻居和睦相处，为人正直，一直很努力。现在他们中的许多人在学业上取得了成功，成为了对社会有用的人。你说，他们不可爱，不是好孩子吗？
所以我经常对现在的孩子说:我当然喜欢你考第一，但是你很勤奋，很努力。就算你期末考了，你还是个好学生！
谁不想儿子变成龙？还有老师不喜欢成绩好的学生？但是，我们要承认学生之间的差异，尊重他们，所以我对他们说:我教过年系的尖子生，现在也教你们，但是我还是喜欢你们，爱你们！我会以更大的热情和努力帮助你！我们的学习成绩暂时会“一般”，但生活中一定不能“一般”！在行为上，道德上，勤奋上，绝对不能低人一等！
为此，我认为家长和老师应该共同努力，培养孩子尊重、认真、负责、执着、有爱心。读书可能是一时的事，但做人是一生的努力。有人说，一个人的成功20%靠智商，80%靠情商。所谓“情商”，就是我上面说的。
在班级管理上，我采用“班干部轮换制”。下周我们班的班干部就要改选了。目的是给大家一个锻炼的机会，让大家对自己、对他人、对集体都承担一份责任。在这个责任下，锻炼你的组织能力、领导能力和合作意识。同时配合“个人量化评价体系”，教室前面是量化表，后面是高三每次模拟考试后的荣誉榜，鼓励他们努力提升自己的各方面。当然，如果你对学生的教育和班级管理有什么看法和想法，请告诉我。我们都为同一个目标而努力。
学生到了艾青中学，尤其是高三，在学业上跨越了一个更大的台阶，对思维的广度、深度和灵活性有了更高的要求。在自我管理和自主学习方面也要有很大的变化，有的同学能很快适应这些变化，有的。但是还是停留在原来的基础上，懒惰，不善于思考，不主动，导致后来的学习越来越难。因此，鼓励孩子快速形成自我管理和主动学习的能力是非常重要的。(态度决定一切)
另外，这个时期的孩子自主意识增强了，但同时也容易受他人影响。他们应该谨慎交友，告诉他们远离那些有不良习惯甚至是坏习惯的人。很多家长都会有这样的想法:孩子到了艾青中学，就已经确定了，好的就是好的，不好的就是那样。所以，成绩好的孩子，家长就放心了，放心了；成绩差的孩子家长都很气馁，放弃了。不对！有多少尖子生最后落在一两百后面，又有多少一两百的学生冲到了教育部的前列！老师们见过很多这样的例子。所以我们家长和学生一定不能掉以轻心，家长要督促鼓励，学生要努力。
也有许多家长特别信任艾青中学，让他们的孩子去完成任务。的确，我们的学校管理严格，老师认真负责，但再好的学校也不是凭空建立的，老师再聪明也不能点石成金。学生是有言行有思想的活生生的个体。几十年来它们从未被放在那里。他们是不断变化的人，会受到好的影响，也会受到坏的攻击。有人吃喝玩乐，有人抽烟赌博成瘾，最后学业荒废。这样的学生每年都有。因此，更重要的是家长和老师相互沟通，相互配合，不断给予孩子积极的监督和教育。
从前有一位家长，临近毕业，终于拿出了身段，去学校了解孩子的学习情况。一问才知道，这几年儿子白天上课要午睡，晚上要通宵对着电脑，穿着时髦的衣服，留着时髦的发型，却要在年级榜上倒着找自己的名字。想到自己辛辛苦苦种地养了一头猪养活了这么一个“贵子”，父母流下了眼泪。
所以家长及时和老师沟通，经常聊聊孩子的各种情况是很重要的。现在的老师都很努力，课堂气氛更加活跃，学生的积极性在提高，一个好的班集体正在形成。在高三的两次模拟考试中，我们班有六名同学进入了前50名，其中的佼佼者是、张新昌、邵静波、付、徐健儿、朱敏、倪敏秀和盛。很多同学学习很努力，成绩进步很大，比如林凯成，张东日，苏生斌。在我的班级里有一群勤奋的学生:傅晓微、张新昌、邵静波、付、徐健儿、朱敏、倪敏秀、王、于腾彪、苏生斌、张东日、林凯成、张、钱。
现在，因为孩子，我们有了一样的爱，因为孩子，我们也有了一样的期待，这样态度决定一切，让一切成为可能；让可能性注定成功，让成功证明一切！让我们* * *一起努力，帮助孩子走上这条人生道路！
谢谢大家！
家长会化学老师讲话3亲爱的家长们:
大家好！
我是这个班的化学老师，姓朱。今天，我想借此机会和家长们谈谈他们孩子的化学学习。
目前化学中的化学术语比较抽象，需要记忆的知识很多。他们是理科文科，对智力要求不高。化学学不好的主要原因是对这门学科投入不够，或者是因为其他学科不理想，认为化学也学不好，定性思考，或者是遇到不顺心的事就不想学，或者是父母对化学学习指导不当，有些学习方法不当。家长要督促孩子每次课前预习，有问题。专家说，初中化学所有不预习的课都很费钱，化学很好学。从第三章开始，化学变得理性，化学学习的投入要进一步加大！在课堂上，我们应该积极使用我们的大脑，手，耳朵和眼睛，并使用多种感官。实验课，课前要复习思考实验的目的和步骤。在实验课上，要听老师的指导，注意实验前、实验中、实验后都有什么现象和结论，不要以大师的身份去实验室，做不到就问问题。课后要独立完成作业，及时做笔记。哪个题目和这个差不多？有什么区别？这个话题有什么解决方法？用到了哪些化学知识？在化学课上，丁琪中学的学生要了三本“预习书、笔记本和总结书”,每个人都有。当我在丁琪中学时，我查了几个学生的三本书”。
不懂就问，让老师知道薄弱点在哪里，调整教学思路节奏。从这几天学生提问的方式来看，我觉得这个班有些同学的理解还有待进一步提高。昨天没有用书上的例子根据化学方程式计算。我用氢和氧反应生成水，水的质量由氢的质量决定，氧的质量由氢的质量决定。同时遇到一个比较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可。我保证，只要思想题目简单，我都会耐心讲解，不会怪任何一个同学，保证每一个同学都不会放过，直到高考。
谢谢大家！
家长会化学老师讲话4亲爱的家长们，
大家好！
我是这个班的化学老师，杨老师。今天，我想借此机会和家长们谈谈他们孩子的化学学习。
第一，我想说的是，初三化学是一门新课程，可能很多家长都听说过它很难学。的确，化学是整个中学阶段学生最难的科目，但也是中考分数较大的科目之一，特别容易跛脚。希望家长注意。
二、我简单介绍一下化学的特点:上学期主要学习化学术语的基础知识，比较抽象，需要记忆的概念比较多，和数学关联不大。它具有很强的文科特征，可以说是理科中的文科。希望家长在对孩子进行学习方法的指导时，也要注意这一点。就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考不好的主要原因在于学生对这门课的态度。到第二学期，化学规律性的内容会相对增加和全面，化学的这种科学性开始显现，难度会更大。那时候会更容易出现分化。
作为老师，我总是希望我的学生越好越好。作为家长，我的孩子把希望寄托在家人身上。为了达到同样的目的，我们的学生和你的孩子更好的发展，我会给家长们几个关于这个话题的小建议:
1.尽可能多的赞美。孩子只有有了一定的自信，才愿意学习。激发学习欲望，帮助孩子树立责任感。让孩子知道学习是人生的第一责任。学习也是一个漫长而艰辛的过程。农耕时代，学几年可以受用一辈子；工业经济时代，你可以用十几年的书用一辈子；知识经济时代，只有终身学习才能用一辈子。为了自己的生存和发展，成为学习的现实动力就足够了。
2.多关注孩子的学习内容和实际进度。你不必看他们作业的对错，而是观察他们的学习态度，了解学习过程。
3.时不时看看孩子的课堂笔记。如果条件允许，最好每周检查一次。学生记笔记的情况是上课听讲的一种表现，希望家长注意这一点；
4.我们必须注意孩子们的作业是否及时完成。如果有没有改正的错误或问题，要鼓励孩子多问同学和老师。
刚才的建议仅供你参考。如果你对我的教学工作有什么建议，请提出来。我将在今后的工作中进一步完善它们。如果家长想了解孩子的化学学习情况，我们也可以单独沟通。谢谢大家！
家长会化学老师致辞5亲爱的家长们，
大家好！
我是这个班的化学老师，姓冯。今天，我很幸运能借此机会与我的父母和朋友谈论我孩子的化学学习。
一.主题介绍
化学是理科中的文科。目前化学的化学术语比较抽象，积累记忆的知识相对较多，对智力的要求不高。孩子学不好化学的主要原因是对这门学科投入不够，认为学不好化学是因为其他学科不理想，或者遇到不顺心的事情就不想学了，或者一开始没有注意学习方法不当。
化学一开始很好学，有些知识中学生在日常生活中就已经知道了。从第三章开始，化学变得理性而抽象。如果不能正视化学的学习，只是把心思放在课堂之外，上课及时记笔记，课后抄作业，那么成绩就会一步步呈下降趋势。我相信其他学科也是如此。
二、试卷分析
化学试卷已经全部做完，要求学生对不同题目所考察的知识点进行补充学习。很多同学都能做出非常准确的分析。请家长注意学生分析的内容。我要再次特别说的是，这种情况比较常见是因为评分马虎。如果得分是1-3，可能是因为学生心慌，不小心。但如果评分在4分以上，那么学生对这个知识点的掌握就不稳定，这就不再是马虎的理由了。
试卷不仅仅代表学生一时的成绩，而是学生是否认真改正了错误的知识，清晰地分析所考察的知识点，找出哪个题目与之相似，差异在哪里，所用的化学知识有哪些应该通过试卷自己去学。
三，学生的现状
最近更多的学生在学习过程中敢于提出自己的问题，让老师知道教学重点在哪里，调整教学思路的节奏。而且越来越多的学生开始重视化学知识的学习，甚至在课后主动学习一些小知识，这让作为课堂老师的我非常欣慰和感动。在这里我保证，只要是经过深思熟虑的问题，不管多简单，我都会耐心的给同学们讲解，我不会责怪任何同学。我保证每个学生都会耐心教，只要他愿意学，我一定会帮他到底！
经过半个学期的观察:
我认为以下同学在化学学习方面可以成为三(4)班的领导和带头人:朱荣琪、、张旭、齐树新、、孙亚可、李、张灿灿、。这些学生做作业很认真，能按照老师教的作业方法严格要求自己。他们之间也会主动交流思想或者主动向老师请教不懂的知识。
我也很感动杜超川，张天赐，徐梦瑶和门林静，他们通常都能按照自己的目标前进，努力学习思考，敢于主动提问。提出问题比解决问题更重要，说明我想过了。如果我能更认真地做作业和学习，我相信我会取得很大的进步。
平时踏实，上进，提问少，但考过的同学进步很大:王志立，王，，贾尔曼，，，，，王，，李佩茹，李培杰，肖明宇，邱梦慧，程翔，严文杰，牛文欣，刘岩富。这些学生通常在课堂上讲一点。
、高、邱、罗雪艳、黄、徐帅超这六位同学，无论老师布置什么学习内容，他们都懂得理解老师的意图，作业也完成得很好，但大部分都不能独立完成，上课容易走神，效率低。经过近几天的考试，黄取得了很大的进步，敢于主动尝试。
尽早完成作业，值得鼓励！
赵剑英、、、叶、、、高子君、林雨翔，虽然对学问的掌握不好，但都愿意努力学习。如果他们能及时处理前面堆积的问题，独立完成作业，我相信他们的化学成绩会提高得更多。
徐孟奎、吴振伟、张赛飞、张富豪上课、交作业情况较差。希望家长正确引导，让孩子有正确的学习态度。
第四，作为老师，我希望:
1.定义化学的地位，整个中学化学目前处于“寒流期”，这并不奇怪。其他学科也经历了这样的时期。化学的分数少了，只有50分，导致学生对化学的投入减少，需要更多的时间去理性的学习化学。你的误解并不奇怪，但事实上，化学与工业、农业和医疗生命健康密切相关。比如化妆品冬天需要涂“雪花膏”，跟我们的化学有很大关系。我不涂成人的雪花膏，是儿童的。为什么，我们应该懂一点化学！现代很多专家担心化学后继无人。因为初中化学不好，学生在高中都不敢学化学。其中75%的人在初中化学学习上没有足够的投入，没有掌握学习方法，所以觉得化学很难学。现在比较好就业的医学、化学分析等专业越来越多，学习化学知识的中专、技校也不在少数。如果孩子化学学得好，出路就多了十几条。高考75%的专业和物理化学有关。如果不选修化学，高二总是要考的。好的大学一般需要物理化学方面的高材生。化学初中不好学，高中很难学好。
2.每隔一段时间看看孩子的课堂笔记，在书上做笔记就能知道孩子上课是否认真听讲。有的同学书学了一大半，但书几乎是全新的，只记得前几页。
3、一定要注意检查孩子的作业是否是独立思考完成的，要求作业要有思考和做题的痕迹，要求正确的选项纠正错误选项中的错误选项；
4.鼓励孩子在化学学习中建立不同层次、不同方向的兴趣小组。不一定在同一个班，有时候同学讨论的比我们老师好，语言相通。这是双赢。孙雅可告诉我，她辅导过李小帅。问题解决后，她学会了，她好无忧无虑！现在这个班的化学学习小组在小范围内学习氛围浓厚。希望它能在继续保持的基础上，充分发挥它的推动作用，让更多的同学受益！
在我演讲的最后，如果有什么不合适的地方，请原谅，并及时告诉我。我的电话号码是15890330570。如果你对这个问题有什么意见或建议，你可以随时和我联系。
衷心感谢您对我工作的帮助和支持。希望通过大家的共同努力，让我们的孩子学到更多的知识和道理，进入更高层次的知识殿堂深造。谢谢你
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