学校推广普通话活动计划
学校推广普通话活动方案1一、指导思想
语言是最重要的交流工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的引领者，更应该重视普通话的推广和普及。作为一所职业学校，我们应该努力学习普通话，确保每个人都能用普通话交流。普通话是人们日常交流中文明进步的象征。使用普通话不仅能显示个人修养，还能促进人与人之间的交流。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定“普通话是教师的职业语言”，“能够用普通话教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提高师生的语言素质和综合人文素质迫在眉睫。为此，学校决定在全校推广普通话。宣传国家通用语言文字法，增强全校师生的语言规范意识和参与推广普通话的意识，推动推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为建设和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过这次活动，我们充分认识到推广普通话对消除语言障碍、增进人际交往、促进社会交往、维护民族团结的重要作用。
二、活动主题
心心相印，彼此相连。
三、活动时间
20xx年春季学期
四。活动的内容和安排:
(一)学校推广普通话工作领导小组负责组织、培训、规划、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组:
组长:牟朝军
副组长:刘兴寿
成员:蒋道顺、杨朝祥
团队成员:各系、各班班主任、任课教师。
(2)宣传动员，营造氛围。
(1)学校专题会议，动员全体教师推动普及活动的方案和实施。
(2)在教学楼张贴以推广普通话为主题的标语、海报，悬挂“说好普通话，写规范字，讲文明”“说好普通话，沟通你我，用规范字，方便千家万户”等宣传横幅，形成推广普通话的良好氛围。
(三)利用学校宣传
(1)国旗下的讲话。
利用周一升国旗的机会推广普通话，选派2-4名校内推广普通话大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。
(2)主题班会。
主题为“写规范字，说好普通话”的班会。每节课开一次。学校团委组织的检查应有相应的记录。
(3)开展“红色诗词颂党恩”朗诵比赛。
各班开展“红色诗词颂党恩”朗诵活动后，选拔1-2名学生参加学校组织的“红色诗词颂党恩”朗诵比赛(具体事宜3月底通知)。
第五，师资。
(1)学校要求所有老师上课必须使用普通话。不会说普通话的老师要尽量放慢语速，保证所有学生都能听懂。学校所有教职员工在与学生交谈时，应尽量使用普通话作为工作语言。
(2)学校将对全体教职工进行普通话培训，并安排专人进行辅导。全体教职工必须坚持在公共场所练习使用普通话，促进普通话水平的提高。
(3)结合推广普通话，学校每学期举办教师演讲比赛(具体安排事宜)。
(4)学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围内营造讲普通话的良好氛围。
第六，学生。
(1)学校要求学生在校期间说普通话。
(2)每个班要选出两名推广普通话的成员，利用课余时间指导和监督学生说普通话。
(3)学生应在普通话测试中取得好成绩。
(4)开展一些有意义、有成效的推广普通话活动，如朗诵、演讲等。
七、总结鉴定。
全面检查各班推广普通话的实际情况，如学生在课间交流普通话使用情况、教师在讲课中使用普通话的情况等。，并对认真推广普通话、确实有效的班级进行表彰。要求全校师生以推广普通话为契机，始终坚持讲普通话。持之以恒，形成良好习惯(评价方法附后)。
通过所有老师的共同努力，所有的学校工作人员逐渐觉得说好普通话是一种文化、修养和气质的体现。全体教师把学习和使用普通话作为充实自我、提高自我、追求美好的事业，普通话推广进入了一个新的境界。在今后的教育教学中，要求学生在校园日常语言中使用普通话，将普通话的推广从学校延伸到校外、家庭、社会，让每一个学生都自觉成为普及者。
学校推广普通话活动计划2一、指导思想:
学校根据普及周的具体要求，按照上级有关文件和普及会精神，积极开展各项普及活动。根据我校的实际情况，推广普通话和规范汉字，努力创造以普通话和规范汉字为主体的和谐的语言生活，适应构建社会主义和谐社会的需要。把普及周活动与创建语言文字规范化示范学校活动结合起来，进一步提高校园语言文字规范化水平。
二、今年普及周的主题
“提高使用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统”
三、活动安排:
通过营造规范健康的校园语言应用环境，努力营造“人人说好普通话，人人写好规范字”的良好氛围。
(一)宣传动员，营造氛围。
通过升旗仪式和学校广播宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(2)开展系列活动。
1.举办以“说普通话，写规范字”为主题的硬笔书法展。
2.开展以“说普通话，写规范字”为主题的手抄报比赛。
3.进一步加强学生的写作教学。
培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的书写习惯，掌握熟练的书写技能。每天中午提前20分钟到校，上课练字，培养学生良好的书写习惯。
4.开展“诵读经典诗词”活动。
提高国家通用语言文字的应用能力，弘扬中华优秀文化传统，人人有责。我们要从自己做起，从现在开始，全校师生都积极参与到“普及”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里延续下去。
学校推广普通话活动计划3一、指导思想:
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文字法律政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生讲普通话、用规范字的意识和能力，为构建社会主义和谐社会、提高学校文化品位营造良好的语言环境。
二。活动时间:9月11——9月17，xx。
三、活动主题:用普通话讲述中国梦，用规范的文字书写中国梦(树立语言规范意识，构建和谐校园环境)
四、活动的目的:
通过这次普及周，进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成校园语言“说好普通话，写好规范字”的用字好习惯，为建设和谐校园、和谐社会、良好的语言环境做出贡献。
动词 （verb的缩写）活动内容和安排:
(一)组织领导，实施管理。
学校语言工作领导小组成员和教研组长组成普及周工作领导小组。负责宣传周的组织、宣传、策划、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组:
组长:邓永芳
副组长:吴广田、林建平、陈志锁、陈桂艳
成员:团队成员和所有学校的教师。
(2)宣传动员，营造氛围。
在校门口、教学楼张贴以推广普通话为主题的宣传画、海报，悬挂“树立语言文字规范意识，构建和谐校园环境”“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)利用媒体宣传。
(1)国旗下的讲话。
利用周一升国旗的机会做推广普通话的宣传演讲，少先队大队部向全校师生发出倡议。
(2)主题班会。
各中队于9月16日召开了以“讲普通话，写规范字，做文明人”为主题的队会。
(3)一份主题黑板报。
低年级以“中国说普通话”为主题，三至九年级以“普通话、有素质、有文明、有形象”为主题出版黑板报，进行集中测评。
(4)搞好系列活动。
(1)发起“我教父母”活动。
动员学生运用在学校所学纠正家庭中的方言、土话、用词不正确现象，实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个群体”的两级跃升。
(2)开展“诵读经典诗词”活动。
班级利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队会组织检查。
推广普通话，人人有责。要从自己做起，从现在做起，不能推脱。要主动，不要被动，要正视，不要忽视，要自信，不要自卑。汉语言是中国之根，民族之魂，国之势，民之基！希望学校全体成员积极参与“普及”活动，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园延续下去。
学校推广普通话活动计划4一、指导思想
推广国家通用语言文字事关经济社会发展、历史文化认同传承、民族团结和国家统一，是涉及国家核心利益的战略之举，是宪法规定的公民义务。通过宣传周，进一步加大语言文字法律法规和规范的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高我校师生的语言文字规范意识和语言文化素养。
第二，宣传主题
规范国家通用语言文字的使用，弘扬中华优秀文化传统。
第三，主要活动
1.开展以实施国家通用语言文字法为主题的宣传活动。今年是《中华人民共和国通用语言文字法》颁布十周年，《江苏省实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》颁布五周年。各班以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，发布公告栏，召开主题班会(第二周完成黑板报，第三周召开主题班会)。
2.协助市语委承办泰州市xx普通话推广周开幕式及经典诵读汇报演出，制作学校普及展牌。
3.组织师生参加省“语文念经我约经典”系列活动。组织师生参加“书写经典，传承文明”第二届省级规范汉字书写大赛、“我与经典有约”第三届中小学生网络阅读征文大赛、中华颂歌创作大赛、中华经典诵读大赛等。，在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。
4.组织教师参加泰州市学校经典阅读推介会暨“二期”中小学阅读骨干教师培训班。
5.将普及周与综合实践活动课程整合，组织教师参与市级小学方案设计、讲座等活动。
6.读书节期间，将继续开展读书、演讲、规范写作比赛等多种形式的活动，深化普及工作。
学校推广普通话的活动计划为18全国推广周(以下简称“推广周”)，时间为15年9月至21年9月。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用[xx]号)和《xx市教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周系列活动的通知》精神，大力倡导“说普通话，写规范字”，充分发挥学校在推广普通话和规范汉字方面的努力，
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生语言文字运用能力，增强法制意识、语言规范意识和参与推广普通话意识，促进社会语言生活和谐健康，推动我校普通话推广和语言文字规范化建设不断深入，建设文明和谐的书香校园。
二、活动主题
普通话说得好，梦想去外地上学。
第三，组织
为保证宣传周的顺利开展，成立了xx外国语学校宣传周领导小组。
(一)组长:xxxx
(二)副组长:xxxx
(三)领导小组下设“普及周”办公室，办公室设在科研科。办公室主任:xxxx办公室成员:xxxx
(四)成员:年级主任:xxxx部门主任:xxxx“普及”办公室负责组织、督促、检查普及工作，制定活动计划，收集各类资料，做好报告和总结。
四。活动目标
做好宣传，扩大普通话影响，规范汉字；增加校园内对《国家通用语言文字法》的认知。
精心策划，务求实效，把普及普通话、推进语言文字规范化活动与学校教育教学结合起来，切实提高学校师生的语言文字规范化意识和词语表达规范化水平。
通过开展各种具有不同特点和形式的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华优秀文化传统教育，促进校园文化建设。说普通话，写规范字，做文明人，是师生自强不息、自我完善的目标。
动词 （verb的缩写）活动内容
围绕“说好普通话，* * *梦想上外校”主题，多渠道开展“普及周”宣传实践活动。
(1)宣传工作
印发《国家通用语言文字法(科研处)关于语言文字规范化的政策法规》。
设立两块学校语言文字规范化宣传板，悬挂五条宣传横幅，在全校师生中掀起了讲普通话、用规范字的热潮。(学校办公室、总务办公室、科研办公室)
2展板:1展板:热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活(附:参考下图)image002背景色要求:以浅红黄底色衬托。“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”口号要求:深红色、粗体。
第二块展板:国家关于通用语言文字的法律(附:参考下图)image004背景要求:以浅红色和黄色背景衬托。文字要求:蓝色字符，三竖列排版，保证喷绘效果清晰无错，字符不一。五个横幅:
横幅文本内容的悬挂位置
第1条:讲普通话，写规范字，用文明语言作为文明人1与2号楼之间的走廊。
第二条普通话与青年同行，文明用语与时代同行。2号楼和3号楼之间的走廊
第三条营造和谐语言环境，营造精神家园。3号楼和实验楼之间的走廊
第四条讲普通话，欢迎八方来客；用文明的语言发一段真情。4号楼和5号楼之间的走廊
第五条在南入口使用国家通用语言宣传中华优秀文化和传统灯光场馆。
备注:国庆假期期间，学校办公室负责上述两块展板和五条横幅的制作，总务办公室负责在6月7日10安装，确保展板和横幅在6月8日上午摆放和悬挂到位。
利用电子屏幕滚动显示推广口号、推广主题等。营造宣传氛围。(辛轩初)
电子屏幕滚动显示以下内容:xx外国语学校18全国推广普通话宣传周(固定)普通话说得好，* * *梦想出国。(滚动)积极推广民族语言文字，增强中华民族凝聚力。(滚动)普通话与青春同行，文明用语与时代同行。(滚动)交流，从普通话开始。(滚动)师生恋齐新，文明和谐的局外人。(滚动)备注:请信息宣传部落实。6月8日上午10，大屏幕会显示以上内容。
利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响。(学校办公室、信息宣传办公室、科研办公室)
备注:信宣负责在校园网首页制作“推送周”标识并滚动。学校办公室负责在校园网上悬挂普及周系列活动方案(普及周活动方案内容由科研办公室提供)。
给家长发一封信，引导学生做好家庭和社区的促进者，用学生激励家长，提高普通话水平，开展群众性的宣传咨询活动。(科学研究办公室)
(2)实际工作
书法比赛(七年级负责实施)
协作:七年级、校办、总务处的《书法比赛规则》由年级协作语文组制定，比赛时间、地点由年级自行安排。竞赛规则、时间、地点、获奖结果等活动情况连同活动总结(保存过程图片资源)一并提交到科研办公室。活动的成果需要制作成展板，在校园的显眼位置展示。请学校办公室和总务办公室协助制作展板。
开展以“我与普通话”为主题的征文活动(八年级负责实施)
协作:八年级“我与普通话”征文活动规则，校办、总务处由年级协作语组制定，竞赛时间、方式由年级自行安排。竞赛规则、时间、方法、获奖结果的安排，连同活动总结(保存过程图片资源)一并提交科研办。活动的成果需要制作成展板，在校园的显眼位置展示。请学校办公室和总务办公室协助制作展板。如需论文写作纸等活动资源，请向总务处求助。
在校园内外开展“啄木鸟在行动”挑错别字活动(一年级负责实施)
协作:校办“啄木鸟在行动”错别字捡拾活动时间、地点由年级统一安排，活动期间学生穿着校服，佩戴“啄木鸟在行动”臂章。在校外活动过程中，年级需要安排老师全程带队，保证学生的安全。及时收集活动中的图片信息。学校办公室负责制作臂章，臂章的数量要按年级提前报学校办公室。
开展学生标准化试卷评比活动(高二负责实施)
协作:二年级，校办，总务规范，试卷评阅细则和时间按年级制定，活动成果做成展板，在校园显眼位置展示。请学校办公室和总务办公室协助制作展板。
备注:(1)请指定专人负责“普及周”的全程实施。协调会后，将名单上报科研部张xx先生(xxxx)。
(2)展览成果涉及展板的，需将展板的“全图”保存为图片，与概要一并提交。
(3)各年级制定的活动规则和活动计划随活动总结一起作为流程材料提交给科研室。
第六，宣传口号
普通话说得好，梦想去外地上学。
积极推广民族语言，增强中华民族凝聚力。
普通话与青春同行，文明用语与时代同行。
交流从普通话开始。
齐新，师生，文明和谐的局外人。
七。活动奖项设置
书法比赛(七年级实施)
班级组织奖项:65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖3名；单项奖:10一等奖20名二等奖30名三等奖。
开展以“我与普通话”为主题的征文活动(八年级负责实施)
班级组织奖项:65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖3名；单项奖:10一等奖20名二等奖30名三等奖。
开展进社区“啄木鸟”挑错别字活动(一年级负责实施)
班级组织奖项:65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖3名；单项奖:10一等奖20名二等奖30名三等奖。
开展学生标准化试卷评比活动(高二年级负责实施)
班级组织奖项:65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖3名；单项奖:10一等奖20名二等奖30名三等奖。
学校推广普通话活动计划6 xxxx。9月14-20日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称普及周)。为进一步强化教育系统语言文字规范化意识，提高校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(琼教渔[xxxx]6号)、《海南省教育厅关于举办中小学教师规范汉语写作比赛的通知》(琼教渔[XXXX]7号)、《白沙县推广普通话工作方案》等文件，制定本方案。
一、指导思想
为促进语文综合实践和普通话普及，激发学生阅读热情，丰富学生语言积累，全面提高学生语文素养。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，增强国家语言文字能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
二、活动时间
第二区普及周活动时间为xxxx年9月17日上午8: 30。
第三，活动地点
xxxx实验学校一楼报告厅
第四，活动形式
这个电影区的学生英语阅读比赛。竞赛内容:可选；要求释放手稿；5到8分钟。
动词 （verb的缩写）活动的具体安排
1，球员配置:思远:5人；白沙学校、习水中心学校、辕门中心学校、牙叉中心学校、南开中心学校各有2名学生。
2.各学校应选定参赛学生及阅读内容，并于9月15前将参赛学生姓名及阅读内容发送至xxxx@xxx.com。
3.9月17日活动当天，请将参赛选手带到白沙思源学校，并派老师担任评委。
4.活动结束后，按照参赛人数1: 2: 3的比例颁发一、二、三等奖。
六、评分标准:
1，语言流畅，发音清晰，音量适中，语速适宜，普通话发音、韵、调准确。(70分)
2、举止大方，表情自然，朗读处理符合作品意境，情感饱满，与配乐和谐，感染力强。(20分)
3.阅读形式有创意；效果不错。(10分)
学校推广普通话活动计划7 I .指导思想
认真贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬爱国主义精神和中华优秀文化传统，推进普通话普及和规范用字，为我校“爱、希望”校园文化营造良好的语言环境、积累内涵。
第二，只能用时间
Xxxx年165438+10月16—165438+10月22日(第11周)。
第三，宣传主题
说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
第四，组织
成立推广普通话领导小组，下设办公室。
组长:王xxx
副组长:吴xxx王xxx郑xxx刘xxx店xxx
会员:周xxx周xxx店xxx店xxx店xxx徐xxx
徐xxx方xxx韩xxx
办公室:主任吴xxx
动词 （verb的缩写）活动xxxx的内容
1，挂着“大众化”的宣传用语。校园墙壁、走廊有“普及”用语，宣传橱窗有“普及”专题。营造良好的规范语言环境，丰富校园显性文化内涵。
2.学习《中华人民共和国通用语言文字法》。班会、教研会安排主题学习。
3.发起“普及周”活动倡议。利用校讯通、校园微信官方账号、学校网站向全体师生发出“普及周”活动倡议。
4.组织“普及”实践。将推广普通话纳入教育教学实践，要求教师在教学中使用普通话，在黑板上备课、改作业用规范字；并引导学生在校园说普通话，在作业和答题卡中使用规范用字。然后延伸到家庭和社会。
5.全校动员起来。少先队员动员全体师生参加周一升旗仪式11.16。
六g、班级“三个一”普及主题活动(小三一)(少先队员负责)。
(1)开班会——读经典，讲中国故事；165438+10月16周一下午开班会，学校组织检查，拍照存档。一二年级可以背诵美国文学和古诗，每个班级会推荐1名优秀选手进行表彰。
(2)举办黑板报或手抄报展览；
(3)组织一个纠正错误的小行动——寻找身边的错别字和不文明用语。
7、学校的“三个一”普及主题活动(初一)。
(1)举办学生汉字听写大赛(教导处少先队员负责)；
(2)举办学生硬笔书写、教师粉笔书写(分别在两个校区举办)、硬笔书写(由教导处总务室负责)展览；
(3)组织一次教师写作培训讲座——165438+10月20日)(分管教学部办公室)。
8.各班将活动情况上报学校，学校将向成绩显著的班级颁发“梅城小学普及周最佳班级”证书。