一首关于从生活中积累素材的诗
关于积累素材的诗是1。多积累会让你物质丰富。你会想起什么诗？
纸上谈兵会觉得练功浅薄永远不会知道
适应症:说明书，说明书。(于):陆游的小儿子。学:指读书学习，也就是学习。遗产:不遗余力:用尽全力，毫无保留，不遗余力，尽全力。青春:青春期。时间:花费(做事情)的时间。开始:只有。纸张:书籍。最后:毕竟。睡眠:感受，感受。浅:浅，浅。一无所知:深刻透彻的理解。好:练习。弓(gōng)线:亲身实践。
编辑这首诗
古人什么都没学到，老去是需要时间的。纸上得来的东西很浅，你永远不知道自己必须要做。古人总是竭尽全力去学习，即便如此，他们也是从小努力，一直努力到老。毕竟从书本上获得的知识是肤浅的。说到底，要想认识事物或事物的本质，还是要靠亲身实践。
2.论语文资料的积累
诚实
诚者，天道也；真诚思考，就会向别人学习。
信念是美德的坚实基础。
诚者，天下之结也。
北宋诗人晏殊以诚实著称。十四岁时，他被推荐给皇帝，成为神童。皇帝召见他，要求他和一千多名进士同时参加考试。结果颜姝发现自己十几天前刚练过考试，就如实向真宗汇报，要求改其他题目。宋真宗非常欣赏晏殊的诚实，封他为“同进士”。颜姝上任，天下太平。因此，北京大大小小的官员经常去郊区，或者在城里的餐馆和茶馆举行各种宴会。颜姝穷，没钱出去吃喝玩乐，只好在家和哥哥们一起读书写文章。有一天，真宗提拔颜姝为辅佐太子读书的东宫官。大臣们都很惊讶，不明白真宗为什么会做出这样的决定。真宗道:“最近群臣常戏，有酒席。只有颜姝闭门读书，故自尊谨慎，是东宫官的不二人选。”颜姝谢过他，说:“我其实是个喜欢玩喜欢吃的人，只是家里穷。我要是有钱，早就参加宴游了。”这两件事使晏殊在大臣们面前树立了威信，宋真宗也更加信任他。
3.关于启发他人参与实践活动，积累作文素材的诗词。
纸上谈兵会觉得练功浅薄永远不会知道
适应症:说明书，说明书。(于):陆游的小儿子。学:指读书学习，也就是学习。遗产:不遗余力:用尽全力，毫无保留，不遗余力，尽全力。青春:青春期。时间:花费(做事情)的时间。开始:只有。纸张:书籍。最后:毕竟。睡眠:感受，感受。浅:浅，浅。一无所知:深刻透彻的理解。好:练习。弓(gōng)线:亲身实践。
编辑这首诗
古人什么都没学到，老去是需要时间的。纸上得来的东西很浅，你永远不知道自己必须要做。古人总是竭尽全力去学习，即便如此，他们也是从小努力，一直努力到老。毕竟从书本上获得的知识是肤浅的。说到底，要想认识事物或事物的本质，还是要靠亲身实践。
4.找考试作文最常用的材料和诗词。
希望我的回答对你有帮助。
一、选材，古诗词积累的精髓，俗话说得好:“读书万余卷，下笔如有神”，“积累薄。”只有积累了丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如神”。然而，我们发现，在“积累”的过程中，尤其是在新课程大力提倡语言积累以提高学生语文素养的今天，很多老师开始给学生提供好的词句、名篇名句、名著。事实上，在学生记忆力最强的小学阶段，大量积累的材料就像“乱花渐欲迷人眼”。学生在阅读和背诵中可能收获不多，但可能会打开书本。那么什么样的浅草可以没有马蹄呢？“熟读唐诗三百首，不会写也会背”就是这个问题的答案。所以，我和同事做的第一件事就是选古诗！以新课标《小学生必背古诗词70首》为基础，选取了时令诗、志向诗、抒情诗、思乡诗、爱国诗、经典名句精华等优秀诗词作为高中生诗词积累的重点。二、兴趣，古诗词积累的关键很多人认为孩子课后积累诗词的方法很简单，就是让他们多接触，多阅读，多背诵，而这是唯一的诀窍。其实利用各种形式来增强积累的兴趣，可以事半功倍——(1)以“人气”创造兴趣，抓住阅读机会。孩子的心理是非常模仿的。如果他们看到很多人读书，就更感兴趣了，就像小孩子不一定喜欢上学，但是大家都上学，所以他们就去上学。所以一个人读古诗词比较难。如果孩子一起读，兴趣会大大提高。为此，我们给每个学生发《小学生必背古诗词70首》，让学生每天早读一首。要想在第一次阅读时点燃学生形成习惯的欲望，就必须注意教师对学生的控制，保证良好习惯的养成有足够的时间和空间。时间长了，孩子自然会养成大声朗读的习惯。早上一到学校，他们就会拿出书大声朗读。(2)对“成人的热情”感兴趣的家长和老师，一定要保持高度的自信和热情。如果孩子一开始没有进入状况，一定要有耐心等待，不是一天两天。只要坚持，就一定会传染给孩子。因为我们学校主要是寄宿班，老师的积累热情直接影响到学生的兴趣，所以学生的兴趣在我们孩子诗歌的意境中就更高了。教师经常加强学生的阅读积累，亲自和学生一起参与积累，开展“为星星读书积累”等活动，感染学生对阅读积累的兴趣。后来有的家长不仅感兴趣，甚至真的和孩子一起读古诗文，互相考试、竞赛。虽然每次大人输了，但都受益于暖经，一家人兴高采烈，成了最好的亲子活动。(3)以“应有之意”维持兴趣教师在带领学生积累诗歌的过程中，恰当地讲解诗歌的意义，所代表的感情，所描述的意境，让学生清楚地了解自己所积累的感情，会使积累产生“山河无涯疑，暗花有另一村”的效果。(4)以成就感提高兴趣。越积累越喜欢积累。所以老师要保持成就感。当然要表扬积累好的孩子，让孩子有成就感。积累不好的孩子，只要有进步就应该被表扬和欣赏，这样也会让他有成就感。(5)“变着花样”激发兴趣，积累古诗词在朗读和背诵的方式上，可以变着花样，或快或慢，或唱或唱，或与人共读，或齐声朗读，或接龙，或默读，或现场试背，或提问答疑。比如我们每天利用语文课的前三分钟，让孩子们展示自己的才华——老师写诗，学生朗诵；学生每组背诵一系列诗歌...最近在五年组李春梅老师的建议下，我们开展了“古诗词对比法”活动——班里50个人起来，说出一句名句的第一句，全体同学整齐有序、抑扬顿挫地朗读下一句。我们不仅听到了孟浩然的“我在这个春天的早晨轻松地醒来，我周围到处都是鸟儿的歌唱。”王之涣的“但你走上一层楼梯，就开阔了三百英里的视野。”沈李的《谁知道中国菜是硬的》还听过李白的“桃花潭深千尺，不如王伦。”刘禹锡的“湖光月色，池面无风镜。”杜牧的《银烛寒画屏，轻罗小扇扑萤》.....(6)“打赏”吸引兴趣的方法很多。最常见的方式是通过计分(发放记分卡)来发奖。奖品是一个印刷的奥林匹克图案。不要低估这个模式。这是我们年度团在“我去北京看奥运，祖国发展我成长”活动中，将在北京做一站的标志！所以学生积累的兴趣是与日俱增的，但关键是要让学生体验到这种积累的成功！只要学生每天坚持积累一首古诗，老师就要鼓励，学生的兴趣就会持久。(7)提供升华兴趣的机会。在学校读书节期间，我们举行了古诗词朗诵比赛，并在班里进行了“名诗鉴赏”。利用每天吃饭和班会的时间看书，也利用每周五下午课外活动的时间，也利用晚自习的时间看书。但是，每天利用几分钟的早读课，每天读一首歌，不仅会增加工作压力，还能享受读古诗的乐趣。我们也可以采用分层作业的形式，让学习水平较好的孩子“背古诗”，而不是写作业，从而为孩子提供更多的积累机会。
5.求积累作文或素材。
就像每一个果实都来自花朵，不是每一朵花都能结出果实；每个成功的人都有青春；不是每个青少年都能成功。是什么让花凋谢成果实。是什么让人变得伟大？是情感的沉淀，是岁月的积淀。
燃烧的桃花，它们的花绝对艳丽。美丽的桃花远比桃子闪亮。风华正茂的少年，外表远比青春内向的少年漂亮。但是，它的本质和外表大相径庭。是岁月的积淀，让桃花化为果实，轻盈而积淀内在品质，让人洗去铅华，这是身体与生俱来的。
岁月的积累不是说恍惚地活着，而是静静的学习，在岁月的流逝中积累沉淀，让自己原本的空虚逐渐被填满，直到量变导致质变，蝴蝶化蛹，迈向成功。
纵观古今，岁月的积累是成功的阶梯。伟大的史，如果没有经历过被囚禁和贬谪的痛苦，他是如何把自己的青春从轻浮变为内敛，积累自己的？如果没有多年的自我积累，他的文章怎么会这么有见识？正是岁月的积淀，让苏轼完成了从外表光鲜的花朵到内心丰富的果实的蜕变。
小时到了，大不一定好。即使有些人天赋异禀，如果不经过岁月的积累和自身的沉淀，其光辉也会被抛弃，湮没在芸芸众生之中，头颅不露。这种事件从古至今都有，今天也有，我断言以后也会有。就像浪费时间一样，总有开花不结果，也经常有“青年才俊”未能成材。
即使有些人起点低，天赋差，但如果能潜下心来，认真积累，用漫长的岁月弥补自己的天赋缺陷，依然可以化花为果，取得成功。大器晚成者多。嵇老的词，在他们风华正茂的时候，逐渐显露出他们的底子和趣味；齐老的画直到半个世纪前才逐渐进入神秘邂逅。勤奋不笨拙，天道酬勤，古人诚不欺我。
岁月的积累是提取精华的基础。基础广的话，提取的精华越多，得到的精华就越多。如果只有一点基础，恐怕所谓的“精”都是杂质，也许根本就没有所谓的“精”。一个人的成就取决于他自己提炼的精华。没有巨大的积累，哪里会有真正的精华？没有岁月的积累，《本草纲目》和《红楼梦》都是废话。
可见，岁月的积淀，不仅是花朵硕果累累的因素，也是一个人成功与成就的关键。
6.关于积累作文素材
积累材料的一些方法:
一、最常见的积累方法:背诵中的积累。教材中精彩的章节、精彩的片段、优美的句子，是积累作文素材最简单有效的方法。你一定要在平时的学习中加强记忆，不能光看。
第二，从现实生活中吸收积累。俗话说，生活有多宽，语言就有多宽。要想在日常生活中积累好，就要在日常生活中做一个有爱心的人，无论是学习、休息、娱乐体育活动，还是逛大街、观光旅游、社会实践、社团活动，都要经常多看、多听、多思考、多吸收。
三、最丰富的积累方法:在阅读中积累。图书、报刊是丰富的作文素材资源。书报期刊不受时间和空间的限制。古今中外，无论是历史、文学、哲学、地理、天文、生物还是自然科学，都有大量的书籍可供查阅，而且这些资料相对集中。只要你喜欢它们，你就可能得到它们。
我一般都是读书，学习，积累知识。e 799 be 5 baa 6 e 59 b 9 ee 7 ad 943133431353963采用快速阅读法。这里所说的快速阅读不是简单的快速阅读，而是与略读、跳读、扫读有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效率上，还体现在理解的高效率上:它对把握文章段落的脉络和重点起到了很好的作用，有助于我们对文章进行梳理、分析和总结。
掌握速读记忆后，阅读效率可以提高很多倍，无论对阅读材料积累还是学习都有很大的帮助，特别是对于时间紧张的高中生。非常有必要进行练习和提高。具体练习可以参考“精鹰专用速读记忆训练软件”，我自己用的。
阅读对一个人的成长非常重要，尤其是中学生。加强课外阅读是非常必要的。读书对滋养人心，提高修养，养成读书的好习惯，终身受益，都有很大的作用。从小的角度来说，中学生读书可以增长见识，提高语文素养，尤其是对于写作。
7.感谢积累的作文素材。
人生需要积累，驾船过帆船，我们终将到达理想的彼岸。
人生需要积累。爱迪生曾经说过:“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”所以一定要树立自己的目标，一点一滴的积累，才能成功。生活中，我们都有过类似的情况。当我们设定了一个好的目标，我们就出发了。目标是辉煌的，但通往目标的路是如此漫长而崎岖。我们都说:“为什么成功总是那么难？”是的，世界上没有不吹灰尘就能取得的成功。成功需要我们努力，一点一滴的积累，没有人不经历一定的痛苦就能摘到成功的花朵。
中国古代就有一些这样的人物，比如唐代的诗人李白、杜甫，清代的蒲松龄，还有一些现代的大师，比如鲁迅、郭沫若、老舍。这些人并不是天生就懂，而是每天勤奋好学，一点一滴的积累，逐渐成为今天的辉煌。背后有太多其他人的辛酸往事。古人能做到，为什么我们做不到？国内外也有一些人，比如契诃夫，罗曼罗兰，贝多芬。他们可以成为作家和音乐家，因为他们有强大的毅力推动他们。这种毅力不是与生俱来的，也是历经千辛万苦形成的。如果有这样一个人，整天无所事事，懒懒散散，可想而知，他的经历不言而喻。
人生需要积累。孙权在《劝学篇》中曾说:“积土成山，风雨成云，点滴成海洋，龙长云，积善成德，神明自得，圣心备。”由此可见，积累尤为重要。如果没有循序渐进的积累，哪有千里之行？如果没有溪流的积淀，怎么会有波澜壮阔？如果那本书没有积累，怎么会有渊博的知识呢？所以，人生需要积累。
8.高中语文作文需要积累素材，名言名句，各种可以摘抄的。
？为人类的幸福而工作是一项多么宏伟的事业，是一个多么伟大的目标！-圣西门
？每个人都能获得的最大幸福是所有人都能获得的最大幸福之一。佐拉
？真正的幸福，只有当你真正意识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔？纳苏夫
？对研究感兴趣的人是幸福的！能通过研究摆脱妄想和虚荣心的新人更幸福。-拉丁美洲Teri
？把别人的快乐当成自己的快乐，把花献给别人，把刺留给自己！巴尔德斯
？只要你有一件合理的事情去做，你的生活就会特别美好。-爱因斯坦
？科学绝不是一种自私的享乐。有幸投身于科学研究的人，首先应该用自己的知识为人类服务。马克思
？哪怕你变成一把泥土，只要铺在通往真理的路上，让你的伙伴大踏步冲过去，也是最大的幸福。吴运铎
？人类一切努力的目的都是为了获得幸福。欧文
？只有一个革命者，无论是生是死，都能给大家幸福。——鲁迅
？牛吃草，马吃食物。黄牛享受最少，贡献最大，最好做黄牛。我愿意为党和人民当一辈子老黄牛。——王进喜
？人们在履行职责中获得快乐。就像一个人背着东西，心里却很舒服。如果人没有它，不尽自己的职责，就像开空车一样，也就是说，是一种浪费。罗佐夫
？我的艺术应该只造福穷人。啊，多么幸福的时刻！能接近这一点我该有多高兴啊！-贝多芬
？创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必然:幸福只有在这种必然得到满足时才能存在。罗曼？远距离无线电导航系统
？与人分享的快乐越多，它的价值就增加得越多。森村诚一
？科学家的天职要求我们继续奋斗，彻底揭露自然的奥秘。掌握这些奥秘，未来将造福人类。-伊奥里奥·居里
？只有全人类的幸福才是你的幸福。-迪茨根
？如果快乐在于身体上的愉悦，那么应该说牛找到草料吃的时候是快乐的。赫拉克利特
？如果有一天，我能为我们的公共利益做出贡献，我会认为自己是世界上最幸福的人。尼古拉·果戈理
？个人的苦与乐必须融入时代的苦与乐。——艾青
？安得有成千上万的豪宅，这让世界上所有的穷人都很开心。——杜甫
？一个有远大理想的人，即使在最艰难的时候，也会感到幸福。——徐特立
？当然，一个作家必须为了生活和写作而挣钱，但绝不应该为了挣钱而生活和写作。马克思
？一无所有的人有福了，因为他们会得到一切！-罗曼·罗兰
？当你快乐的时候，不要失去让你快乐的美德。莫罗阿
？突然死去并不痛苦，但是长时间的疲惫不堪是无法忍受的。匿名的
？总觉得人们努力追求的庸俗目标——财产、虚荣、奢华的生活——是可鄙的。-爱因斯坦
？建立在他人痛苦之上的幸福不是真正的幸福。啊？巴巴耶娃
？想要快乐而不付出任何代价，这是一个神话。——徐特立
？从灵魂深处挖掘，人受到精神折磨，得到创伤，也就是从这种伤害和愈合中，摆脱苦难，走向苏生。——鲁迅
？人的真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么样的人。奥斯卡·王尔德
？谦逊不是多关心别人少关心自己，也不是承认自己无能，而是从根本上把自己置身事外。威廉？特木坡
？人是唯一会脸红的动物，或者说唯一应该脸红的动物。马克？在两者之间
？习惯就是习惯，谁也不能把它扔出窗外，而是一步步引它下楼。马克？在两者之间
？生活不是游戏，我们没有权利仅凭自己的意志就放弃它。——列夫·托尔斯泰你知道，人的一生既没有人们想象的那么好，也没有人们想象的那么坏。莫泊桑
？第一是最高尚的思想，第二是金钱；一个有钱而没有最高尚思想的社会将会崩溃。——陀思妥耶夫斯基如果痛苦是用认识真理和坚持真理换来的，那就要自觉接受。那时，也只有那时，痛苦才会变成幸福。——张志新
？认真的人的幸福，不在于浪漫、娱乐、欢笑这类轻浮的陪伴，而在于坚忍与刚毅。-西塞罗
你可以借用你的作文，但你应该把这些句子变成你自己的，而不是抄袭的。希望对你有帮助！
9.填古诗
1，翁卷以质朴的方式描写江南农村景象的诗(青山绿水白河)，(秭归声里的雨)。寥寥几笔勾勒出水乡独特的风景。像这样描写水乡的诗词有(白鹭飞在西塞山前)和(桃花流水盛产鳜鱼)。
2.唐代诗人李商隐的诗(《看太阳，为了他所有的荣耀》)和《被即将到来的夜晚埋葬》，表达了对即将消失的美好事物的怀念和遗憾。它们极富人生哲理，堪称千古绝唱。
3.诗中(沉船边上的千帆)，(病树前的万木春)说明新事物是挡不住的，同样的是(春色关不住)，(一枝杏出墙)；诗歌(但你扩大你的视野三百英里)和(通过上一层楼梯)教人们积极向上，做好人，但它们有同样的效果(一旦爬到山顶，你就会看到)和(其他的山在天空下都显得矮小。).
4，同学李华的作文没什么可说的，也没什么可写的。老师开导他:“看到优秀作文的好处，还要多参加实践活动，积累作文素材，还是有点浅薄。就像古人说的，(我不知道该怎么做)，就是这个道理。