北京温江中学的教学质量怎么样？

为什么这么说？我根据我对天津义务教育的观察来回答这个问题。2015之前，以初中为例，天津实行“初中”分三六个年级的政策，按照分数依次招生。在这样的政策下，私立中学基本都是专门为了出国的“封闭式学校”或者“国际教育”学校。在初中的上升期，重点公办初中毕业生基本可以垄断重点高中90%以上的生源。2015之后，这个招生政策正好反过来。重点初中不再分三个年级，招生实行“随机抽签”的政策，也就是所谓的“教育均衡”。相当一部分家长不认可这种模式，仍然寄希望于“捏”分层教育。民办初中瞄准家长的这一需求，通过设置分数线门槛，有效满足“分层教育”的市场需求。

2015公立学校摇号，私立学校最好。到今年2018，这一模式实施后的第一次中考，就中考成绩而言，无论是最高分、平均分还是重点高中的成功率，民办学校的毕业生都彻底碾压了公办学校的毕业生，成为了津六区的“大户”。

所以，这个案例生动地说明:优质生源和学霸都聚集在哪里？那里的教学质量很高。学习环境因素在大多数情况下占主导地位。同伴的“榜样力量”对孩子的影响远远大于其他因素，尤其是在现在网络教育、辅导班遍地开花的情况下，素质教育不难做到，但优质环境很难做到。

“夹尖”分层教育提供了这样一个高质量的学习环境。从初中、高中，甚至大学，很多学校就是看到了这一点，展开了“学生战”。这种“掐尖”，甚至包括以商业盈利为目的的社会培训机构。这种情况不禁让人感叹:21世纪最缺什么？是天赋。人才在手，未来在我。