晋江实验中学考点

1.各考点的考试程序基本相同，如下:

第一关:入学验证

考生在约定时间到达考点后，排队等候进入考场。考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝黑两色)、外语口试通知和身份证，不得携带手机、书包和试卷。一般每个考点都没有存包处。

第二关:接收批号和报告单。

各考点的口试是根据考场数量分批进行的，所以考生需要在核实后拿到批号，上面注明考生所在的考场和批次；收到的口试报告单是空白的，考生需要在等待考试的时候填写好交给考官。

第三关:等待考试

考生领取批号和报告单后，进入等候室等候。这时候就可以填写成绩单上需要考生填写的部分了。

第四关:备考

考试老师会按批次把考生带进备考教室，会给考生发一道试题。考生有10分钟左右的备考时间，可以抓紧时间熟悉题目，准备答案。

第五关:导入测试室

考试老师会根据每个考生的批次号把考生带进不同的面试室。考生交完口试成绩单后，考官会向考生提问。每个口试室配备两名考官，一名考试，一名监考。口试时间一般为5-7分钟。

第六关:进入休息室。

口试结束后，考务老师会带考生进入休息室短暂停留，一般约15分钟。确保考完的考生和没考完的考生。

2.一般来说，有三个考点。首先，大声朗读。第二，就同一篇文章进行问答。第三，我会给你一个问题来准备你的口语作文。进考场就可以看书，然后把卷子交给老师。老师问你几个问题，你回答，然后你说:“给我讲那个故事(就是口语作文)”。时候到了，你就可以走了。很简单。如果你不能说完，老师可能会说:“你现在可以走了。”。

3.合理利用备考十分钟。拿到试题后，考生要快速默读全文(注意不要大声朗读，因为大声朗读会影响对文章的理解)，记下大意，准备回答老师的问题。要想读得有兴趣，只能读5分钟，超过5分钟读300字，后面就没办法准备了，必须做好朗读的准备。默读文章时，“五个W”是最常用的方法，即Who- people？什么时候？哪里哪里？什么事件？方法-解决方案。因为时间有限，遵循“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的主旨，把握文章的中心思想。

4.还剩五分钟。想想你的作文。也可以用故事里的句型和刚读的一些单词。所以，我们要默记那五分钟里读过的内容和词汇，以后就地取材，为我所用。有些口试是名人介绍的，教材都有。最好能背出来。

5.正确回应即兴陈述。首先，明确一点。其次，要避免频繁使用同一个词或短语，不断变换表达方式。第三，我们应该控制语速，不要追求快。恰当自然的语速不仅能给老师留下好印象，还能赢得更多思考的时间。最后，避免使用长的或复杂的句子。

考生可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、爱好、旅行、假期活动、对社会问题的了解等等话题。此外，还可以选择大声朗读一些英语文章，纠正发音，培养英语语感，最重要的是培养一种用英语思考的习惯。

7.注意礼貌。英语口语考试也是面试，第一印象很重要。所以考生要特别注意礼仪。进入考场后，考生要礼貌地用英语和老师打招呼。口试结束后，考生要站起来说谢谢或再见。老师提问时，考生要看着对方，用眼神和老师交流，说明你在认真听老师提问。

8.口语考试最怕的就是不会说话，不会说错话。考官手里一般都有一系列的问题，就是怕遇到不爱说话的考生。如果你问一个很长的问题，他会用一个词来回答。你问五个问题，他就答五个字。这个怎么测试？我不得不不停地问问题。

9.高考英语口语考试其实不难。主要测试你的英语发音、叙述等初级印象。对于这样一个“凭印象”的考试，首先，心理上不要害怕。一切都围绕着“留下一个好的初级印象”来备考。这里有一些提示:

10.第一个妙招是学会给考官留下“说个没完”的印象。考官的任务之一就是启发你说话。只有在你说话的时候，他才能考察你的发音、语法等印象。考官喜欢和一个健谈的候选人一起进来。你一问他问题，他就没完没了地回答(哪怕一点点？没问题)，口试的评价是主观的，考官心情轻松愉快，对你的分数肯定大有裨益。

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12.第三招，进考场不要像小绵羊一样听考官的指令，要学会适当地“打扰”考官，比如一进考场就用英语问考官:“我是站在这里答题的吗？”，或者“我现在可以开始了吗”，或者“我可以把背包放在这里吗？”你无话可说或者明知故犯也不是坏事。会让考官觉得你有说英语的欲望，而且不怕说英语，给考官留下说话积极的印象。要知道，你进考场后说的每一句话，都构成了考官对你的印象，包括“废话英语”。说几句让考官吃惊的“废话英语”就不错了。当然，你要提前努力练习这些“废话英语”的单词，做到发音优美、流畅、自然，让考官完全感觉到你不假思索脱口而出，可以给你的印象加分。不要跌跌撞撞，让自己弄巧成拙。

13.第四招，回答问题时尽量做到“问一个问题，答一段话”。比如你读的短文是《皇帝的新装》。看完后考官问你，故事里有几个人。不要斩钉截铁的回答“四”字，就完事了。而是应该回答一段话，比如有两个裁缝给皇帝做了一件假的新衣。他们欺骗了皇帝，有一个孩子在街上看到皇帝什么也没穿，揭穿了骗局...".有时候可以“退一步，答一段”。比如考官问小女孩她看到皇帝穿什么，你不要简单的回答“没什么”，而是退到前面的情节，从前面的情节再讲一遍这个小故事，这样就可以用英语说一段话了。比如“皇帝请了两个裁缝做衣服，但是这两个裁缝骗了皇帝。他们没有为皇帝做任何事，只是说。这样会给考官一种滔滔不绝的感觉。

14.第五招，学几个关联词和开篇词，也叫套话。它把你想说的零散的话连接起来，使之像一个段落，也能给人以无穷无尽的印象，如“这是我对这个问题的看法，第一……，第二……，然后……，最后……”，这都是我的看法”(英语中的意思是“我对这件事的看法是，第一……，第二……，然后……，最后……，我能对它说的就这些”)。

15.第六个妙招说在最后，但却是最重要的，那就是“几天内快速掌握英语发音”。在英语口语考试中，没有什么能像发音一样给人留下深刻的印象。发音就是你口语的样子。发音好最能打动人，发音不好会给人留下不好的印象。况且，高考英语口语考试主要以发音为主，这是判断一个人是否适合学习语言的最直接的感觉方法。虽然在考官的评分标准中不会把发音作为唯一的评分标准，但是大家都清楚的知道，发音是用来判断一个人的语言的。大多数人认为发音不是一天两天就能练出来的。其实不然。如果你了解英语发音的基础知识(尤其是嘴巴后面的发音方法)，通过几个小时的训练，你可以立刻大大提高你的英语发音。当然，这种效果是快速而短暂的，持续不了几天，但是这种短期的坚持可以很好的应对口试。如果早上练习发音后参加口语考试，考官可能会误以为你刚从美国回来，而如果考官和你的对话内容恰好撞上了你熟悉的枪口，那么在几分钟内给考官留下一个发音“地道”、说话“没完没了”的5分印象自然不难。

16.其他需要注意的问题:考生要充分意识到。口试和笔试最大的区别就是前者面对的是有思想有感情的人。为此，考生一定要了解考官的心理状态，避免给考官不利的印象。1)如果提前进入考场，考官可能会说请在外面等一会儿。/请在外面等。在我们请你来之前，请不要来。用英语，所以不要不明白。2)如果你能在进入面试室之前敲门，说我可以进来吗？或者我可以吗？考官自然会觉得你很有礼貌。3)在外貌上，考生要注意穿着得体。使用称呼语时要小心，简单地说早上好/下午好..5)考生应主动将准考证交给考官，考官不会说“把你的准考证/身份证给我看看。”或者“把你的准考证/身份证给我。”6)考生在备考室拿到的试卷上需要阅读的段落标有*号，表示只需要阅读这一段。7)口试时间总的规律是先松后紧。考生往往在第一个小时有十分钟左右的时间。经考场工作人员催促后，考官会加快口试速度。这时候就不会要求你在看完指定的段落后开始对文章内容提问了。当考生被打断时，往往是考官认为阅读令人满意，没有必要继续阅读，可以继续下一项。这时候考生不要紧张，以为自己读坏了。8)回答关于文章内容的问题时，要在理解内容的基础上，尽量用自己的语言回答。中学生的特点可以背诵，但有些问题不是从文章里挑一段就能直接回答的。考生在阅读时一定要了解事件发生的时间、地点、前后顺序。如果能消化内容，用自己的话表达出来，会给考官留下深刻的印象。9)可能有一两个问题与所读的文章无关。有时考官可能会根据已有的问题，有时会根据考生的情况随意提问。这是考生“展示”自己的好机会。例如，当被问及业余时间做什么时，一般考生喜欢说看电视或打篮球。如果参加校外的文体组织，就要介绍活动，和其他考生不一样。在回答与朗读无关的问题时，可以利用机会与考官交流。比如说到流行音乐，考生还可以问考官你也喜欢流行音乐吗？你最喜欢哪个歌手？等等。但是，一定要注意。第一，沟通足够，不能以主持人自居，成为考生的考官。二是要自然，不要生硬地说出自己准备的一切，给人一种“早就为你准备好了”的感觉。不要说我的英语不好..穷会在两三分钟内知道你和你一样优秀吗？如果你回答不了问题，尤其是女生，千万不要流泪。眼泪只是软弱的表现。要有“跌倒了再爬起来”的意志。

对福建高考英语口语测试成绩的质疑

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