谁是读书最可爱的人？
谁是我们最可爱的人？我们的军人，我觉得他们是最可爱的人。或许还有人在心里模糊地说:你说的那些是“兵”吗？他们看起来很普通很简单，看不出什么高深的学问，也看不出什么丰富的感情。但是，我想说，这是因为他和我们的军人接触不多，还没有了解我们的军人:他们的品质是那么的纯洁和高尚，他们的意志是那么的坚韧和坚强，他们的气质是那么的单纯和卑微，他们的心灵是那么的美好和宽广！我来讲个故事。在第二次战斗中，一支志愿军突入敌后，在角落里切断了敌人的退路。当他们到达图书馆站时，逃跑的敌人正好到了那里，他们正准备驶过汽车路。这支部队的先头部队匆忙占领了车边一个很低的光秃秃的山头，挡住了敌人。一场英勇的斗争开始了。敌人为了逃跑，动用了32架飞机和10多辆坦克发起了群冲锋，向连队阵地奔去。整个山顶被掀翻，阵地被汽油弹的火焰烧得通红。然而，在这个硝烟弥漫的山头上，勇士们一次次喊着口号，在阵地前杀向敌人。敌人的尸体像小米一样堆在山前，鲜血已经把山头染红了。但敌人还是要拼死一战，才不至于消灭自己的主力。激烈的战斗持续了八个小时。最后，勇士们的子弹用完了。蜂拥而至的敌人占领了山顶，把他们压到了山脚。飞机投下的汽油弹点燃了他们。这个时候勇士还是不会退。他们一放下枪，就向敌人冲去，帽子上带着火苗，紧紧抱住敌人，让身上的火烧死占领阵地的敌人。.....据这个营的营长说，战后，这个连阵地的炮全断了，机枪零件扔得满山都是。烈士的遗体保持着各种姿势。有的托住敌人的腰，有的托住敌人的头，有的掐住敌人的脖子把他打倒在地，和敌人一起倒下，一起烧死他。有一个士兵手里还握着一颗手榴弹，身上满是脑浆；和他一起死的美国鬼子爆了脑浆，撒了一地。另一个士兵，嘴里叼着半个敌人的耳朵。埋葬烈士遗体时，他们双手紧握把敌人握得紧紧的，分不开，以至于有的人手指都断了。.....虽然这个连伤亡惨重，但他们还是打死了300多名敌人。更重要的是，他们使我军主力迎头赶上，歼灭了敌人。这是朝鲜战场上最壮烈的一场战役——松谷峰战役，或者说书堂站战役。如果有竖立纪念碑的必要，那就让我写下那些用火和刺刀与敌人搏斗的烈士的名字吧。他们的名字是:王金川、邢玉堂、荆玉卓、、熊冠权、王金厚、赵、隋金山、李玉安、丁、、崔、。还有一个士兵，名字不可能知道。让我们的烈士永垂不朽！这个营的营长把上面的情况告诉了我。他声音缓慢，感情沉重。他说，在战场上安葬烈士时，他流下了眼泪。但是，他接着说:“不要以为我为他们难过，不，我为他们骄傲！我觉得我们的军人太伟大了，太可爱了，我都忍不住被他们感动得流泪了。”朋友，当你听到这个英雄故事时，你有什么感受？你不觉得我们的士兵很可爱吗？我们的祖国有这样的英雄，你不骄傲吗？我们的士兵对敌人如此残忍，却又如此热爱朝鲜人民，对国际主义充满了深深的热情。在汉江北岸，我遇到了一个年轻的士兵。他今年才21岁。他叫马玉祥，黑龙江省青冈县人。他有一张黑红的脸，高高地站着，像秋天田野里的红高粱一样单纯可爱。不过因为刚从地上下来，看起来有些疲惫，眼睛里的红丝还没有去掉。他以前在监狱里。一天晚上，他被一声喊叫惊醒。当他出去的时候，他看到一位朝鲜老母亲坐在山上哭泣。原来她家的房子被炸了。她在山里建了一个小屋，小屋又被炸毁了。回来后，他马上去连队，要求调到步兵连。恰好步兵连也需要人，于是他被批准了。我说:“打到炮台里的敌人不也一样吗？”“那不一样！”他说:“离敌人越近，越觉得过瘾，越觉得可以摆脱仇恨！”在汉江南岸阻敌的日子里，有一天他从阵地上下来做饭。我一进村，就有几架敌机袭击我，开了一会儿炮，然后投了两颗大燃烧弹。几栋房子着火了，火那么大，烟那么大，人们都不敢去。这时候，他听到烟火里有小孩在哭。他立即穿过浓烟，以便看得更清楚些。朝鲜的一个中年人躺在院子里，屋里还传来孩子的哭声。他走到房子门口。家门口火光冲天，人进不去。门窗上的纸在燃烧。孩子的哭声随着滚滚浓烟传出，真的被听到了。他在这里描述的时候说:“我能不进去吗？”我不能！我想，如果我想在我的祖国遇到这种情况，我可以进去。那我能不去朝鲜吗？朝鲜人民不是和我们祖国的人民一样吗？我踢开门，跳了进去。啊！房间里烟雾弥漫，只能听到孩子的哭声，却看不到一个人。眼睛睁不开，脸像刀割一样烫。我不知道自己的身体是不是着火了，也不去管它，只是在地上摸索。先摸一个大人，拉但不拉；我又摸了摸大人的背，才摸到孩子的腿，于是一把抓住，跳出了门。当我看一个孩子的时候，他是一个好孩子。他穿着一件短夹克，光着两条小腿，小腿在蹬，在哭。我心想:‘不管你哭不哭，你不救大人谁来喂你！’这时候火更大了，家里的家具和东西也着火了。我一把他按在地上，就从防火门进去，拉着大人。她哼了一声，我使劲往外拉，见她没再动。走近一看，只见她脸上的血已经把胸前的白色连衣裙染成了红色，眼睛也闭上了。我知道她要死了，我赶紧跳出门，扑灭身上的火苗，抱起没有爸爸妈妈的孩子。.....“朋友，当你听到这个故事时，你有什么感觉？你不觉得我们的军人是最可爱的人吗？谁都知道朝鲜战场更难。但是士兵们是怎么想的呢？有一次，我看到一个战士在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗？他拿起一勺送到嘴里的雪，笑着说:“你怎么会感觉不到呢？”我们的革命军不是怪物。但是我们的荣耀在这里。”他干脆放下勺子，兴奋地说，“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在明亮的房间里，泡一壶茶，守一个小火炉，做他们想做的任何事情。”他指着狭窄潮湿的防空洞说，“我们再在防空洞里蹲下吧。太压抑了。看到外面太阳照不到，就不能走在光秃秃的路上。但如果我蹲在这里的防空洞里，祖国人民就可以不蹲在防空洞里走在路上了。他们想骑自行车就骑自行车，想走就走，边走边聊。只要能让人民幸福，就是我们最大的幸福。所以，”他又把雪放进嘴里，像总结似的说，“我在这里流点血不算什么，吃点苦也不算什么！”我又问，“你想念你的祖国吗？“他笑了。”谁不想呢？说不是骗人的，但是我不想回去。如果你回去，祖国人民会问，‘我们交给你的任务，你是怎么完成的？怎样才能回答正确？我说，‘朝鲜一半红一半黑’。这是什么？”我接着问，“你经历了那么多危险，受了那么多苦。对祖国和朝鲜有什么要求吗？”他想了一会儿才回答我:“我们什么都不要。但是说实话——我可能不对，我们想要这么大的东西...“他笑着把手指比作铜钱大小，生怕我听不懂。”我们想在胸前佩戴一枚‘朝鲜解放勋章’，然后回到我们的祖国。“朋友们，你们不需要举更多的例子。你已经可以理解我们的军人是什么样的人，他们有什么样的品质，他们的灵魂有多美好，多宽广。他们是历史上、世界上一流的战士、一流的人！他们是世界上所有伟人的杰出花朵！这是我们为之自豪的祖国之花！我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们为出生在这个英雄的国度而自豪！亲爱的朋友们，当你们登上清晨第一班电车奔向工厂，当你们扛着犁去田间，当你们喝着一杯豆浆背着书包去上学，当你们坐在办公桌前开始一天的工作，当你们把苹果放进孩子嘴里，当你们和爱人一起散步……朋友，你意识到自己是幸福的吗？你可能会惊讶地说:“这很常见啊！”“不过，从朝鲜回来的人会知道你过得很幸福。请意识到这是一种幸福，因为只有意识到这一点，你才能更深刻地理解我们的士兵在朝鲜绝望的原因。朋友！你热爱我们的祖国，热爱我们伟大的领袖毛主席。你会深深地爱着我们的士兵——他们真的是我们最可爱的人！
这段作品的编辑欣赏
在当代文学发展史上，首先要提到的是魏巍的报告文学集《谁是最可爱的人》。在这些作品中，作者以深情而富有诗意的笔触，报道了抗美援朝战场上惊天动地的英雄事迹，揭示了中国人民志愿军照亮日月的崇高灵魂，歌颂了中朝两国人民的血肉友谊。这些作品在当时一经发表，立即引起强烈反响。鼓舞了朝鲜前线广大官兵的战斗精神，鼓舞了祖国人民努力生产，支援前方。谈及写这些散文的经历，魏巍说，“谁是最可爱的人”是一个在他脑海里翻腾了很久的主题。薇薇和朝鲜孩子
作者认为，作家在现实生活中的深刻感受是非常重要的。如果你感受很深，如果你写出来，一定会有这么强烈的感受。深度感受与深度访谈密切相关。和他们深入交谈，好好了解他们。他们的气质、思想、感情会感染你，让你沉入他们的情绪。在表达主题的时候，首先作者要追求最本质的东西。其次，用最能代表一般情况的典型事例来说明本质的东西，会给人以清晰突出的印象。描写士兵生动的秘诀在于，不仅要写士兵的英雄行为，还要写英雄在英雄行为中的思想感情。你不能把一个士兵写得像一个手榴弹投掷机，你不能只写一个士兵的一层皮，而要写一个英雄的生命和灵魂。如果把活着的人写成死了，把英雄人物写成纸人、纸马，那么再惊人的事迹也不会很感人。当读者觉得做出这种英雄行为的人和自己一样有血有肉的时候，即使例子不是很突出，依然会很感人。魏巍的写作经历也说明，一篇文章的目的要简单明了。开始写的时候，不可能面面俱到。你想告诉人们这个和那个。结果问题不尖锐，不清晰，更谈不上深入解决。从他的作品来看，韦唯的巨大成功在于他对生活的深厚感情和对军人的深厚感情。其次，在于作者精湛的艺术技巧。有人把韦唯的散文称为“壮丽的诗歌”，这确实概括了他的艺术风格。魏巍酷爱诗歌，他的散文具有鲜明的诗性、生动的形象、纯净的心灵、深刻的思想和强烈的诗意，使思想感情的潮水从优美的笔下流淌出来，奔腾激越，清新宜人。《谁是最可爱的人》一文于4月1951日首次刊登在《人民日报》上，在广大人民群众心中引起了强烈的反响。散文通过三个既独立又相互联系的意象，深入展现志愿军战士的性格、胸怀和品质。散文依然是开头、结尾、中间，抒情的论点、深刻的思想、潮感和谐地融合在一起，通过优美的语言倾泻出来。“前进吧，祖国！这篇写于1952朝鲜西海岸的文章，道出了朝鲜战场上的战士们对祖国的热爱、向往和希望:“祖国啊，每个人都在想你，每个人都在听你说话，甚至从一封短短的家信中猜出了你。人们看不见你，但他们能听见你。因为你匆忙的脚步震撼着孩子的心。“这篇文章立意新颖，取材新颖，事例典型，真挚感人。作者热情洋溢地描写了战士们对祖国的热爱。在1958 165438+10月14的人民日报上，魏巍发表了《离别的情意》。这简直是一首让人心酸的抒情小诗。1958年，最后一批志愿军将离开朝鲜回国。作者用寄情于物的方法，将离别的深情压缩到精心提炼的典型意象和细节中。他敏锐地抓住了离别前夕人们思想感情的变化，充分地描写，不断地积累和酝酿，为离别时刻泪如雨下打下了深厚的基础。散文结构严谨自然，其他感情表达深入。为了加强抒情气氛，作者还运用了一点风景。总之，《离别情》的主题表达得很好，深刻感人。集合中的其他作品，如《小伙子，让你的青春更美》、《士兵与祖国》、《碾压它》等。，也是深受读者欢迎的优秀作品。
编辑这一段的作者自述。
编辑评论/注释
魏巍:我怎么写“谁是最可爱的人”(人民日报1951 8月19)编者按:魏巍同志的朝鲜通讯《谁是最可爱的人》是朝鲜前线通讯中非常好的一篇。5月份，本报编辑部邀请魏巍同志谈谈写这篇通讯的体会，写这篇文章。我们认为他的创作思路和方法是正确的，值得新闻工作者和文艺工作者借鉴。
写作原因
我之所以能写出《谁是最可爱的人》，最基本的原因就是我们军人的英雄气概和英雄事迹，太伟大了，太感人了。而这一切完全打动了我。“谁是最可爱的人”这个主题在我脑海里已经很久了。我在部队呆久了，对军人有这么一种感情，我们的军人是最可爱的人。每当我和他们坐在一起的时候，我不知道为什么，我的眼睛会感到快乐。这次去了朝鲜，在志愿军，这种感觉更深了。我觉得军人更可爱。我看到在朝鲜战争中，虽然他们面临的任务如此艰巨，战斗环境如此艰苦，但是我们军人的英雄主义却比我在抗日战争和解放战争中看到的有了更高的发展。特别是这种英雄的普遍性是前所未有的。比如我曾经在一个步兵团学过数量惊人的单词。到第三场战斗结束时，伤员要求留队的话数甚至大于送医院休息的话数。恐怕也是世界战争史上的奇迹吧！这个事实更促使我，让我有更强烈的欲望去表达“谁是最可爱的人”这个主题。现在回过头来看这篇稿子，我更加明确了这一点:作家在现实生活中的深切感受是多么重要！你感触很深，写出来肯定会有这么强烈的感觉，人家看了也会有很深的感触；你感受到的是浅薄，别人从你那里得到的也是浅薄。你根本没被感动过，那就不用说了。在这里，我想补充一点，深入的感受和深入的采访有很大的关系。以士兵中的面试为例。如果你和他们深入交谈，了解他们，他们的气质、思想、感情都会感染你，让你沉入他们的情绪中。换句话说，它让你感受更深。
写作主题
我该如何表达这个主题？首先，我想追求最本质的东西。在朝鲜，我脑子里经常会想到一个问题:为什么我们的士兵这么勇敢？就是不怕死！那种高度的英雄主义从何而来？为了找到答案，聊了很多，开了很多论坛。我会和他们详细谈谈，让他们说说自己的想法。我和指挥员、战斗英雄、普通士兵、干部、新生、过去落后的人交谈。我了解到，虽然由于锻炼和理解的不同，他们有一些差异，但他们都有一个共同点，那就是对伟大祖国的热爱，对朝鲜人民的深切同情，以及在此基础上成为革命英雄的荣誉。然后，我了解到，在党的教育下，这种伟大而深刻的爱国主义和国际主义，是我们军人勇敢无畏的最基本动力。我想，这难道不是最本质的东西吗？这是最本质的东西。我肯定了。我必须反映出来。我毫不怀疑。其他一切琐碎的、片面的、偶然的事情都改变不了我对这个问题的认识。问题的本质找到了，那么应该如何反思这个最本质的东西呢？我在朝鲜的时候写过一篇通讯《为祖国骄傲》，里面写了20多个生动的例子。我拿回来给同志们看，觉得不好，就没拿出来发表。因为堆砌的例子太多了，像记账一样，两者都不清晰，都不充分。写完《谁是最可爱的人》，只选了几个例子，写完后又删了两个。事实告诉我，用最能代表一般的典型例子来说明本质的东西，会给人以清晰的印象，也会出类拔萃。
写作内涵
如何把军人写得活灵活现？我觉得不仅要写军人的英雄行为，还要写军人英雄行为中英雄的思想感情。比如写一个激烈的战斗场景和士兵的英勇行为。如果只是写敌人的炮火有多猛，敌人冲上来有多猛，穿过我们战士的一颗手榴弹，把敌人打倒。然后敌人第二次冲锋，第三次冲锋，我们的士兵第二次第三次用手榴弹把他们打下来，以此类推，大概让读者觉得我们的士兵不像一个活生生的人，而像一个扔手榴弹的机器。这是只写战士的皮囊，不写英雄的生命和灵魂。写活死人，把主人公写成纸人纸马。故事再精彩，感觉也不是很感人。但是如果写军人的思想感情，会给人很不一样的感觉。他们会觉得做过这种英雄行为的人和自己一样有血有肉。即使例子不太突出，还是会很感人。比如，伤员不能待在火线上，这几乎是革命队伍中最常见的事情，但如果你能写出一个伤员不能待在火线上的想法和感受，那就太感人了。原因是人的思想感情总是相通的。只要传达自己的想法和感受，就能把相隔千里，处境完全不同的人联系起来。尤其是我们军人的思想感情是那么的崇高美好，是多么的感人！
写作形式
这篇文章的经历告诉我，一篇文章的目的应该简单明了。一篇短文要表达一个意思真的不容易。然而，当我开始写作时，我总是喜欢涵盖一切。我想告诉人们这个和那个。结果问题不尖锐，不清晰，更谈不上深入解决。因为没熬过来，怎么给人留下深刻印象？写这篇文章的开始，我想说几件事，但最后没有那样做。至于为什么会以传播的形式出现？说到这里，又牵连到我自己过去的一个老问题。我过去喜欢写诗。抗战时期虽然写过一些时事通讯，但从来没有这么关注过。这次回来，本来想先写点别的，但一直在想:这么伟大的斗争，这么伟大的军人，一定要快点写出来。如果你在那里慢慢钻细长，最后钻不到，怎么对得起军人？就这样，我写了这篇通讯。这是这个东西的写作过程和一点肤浅的体会。
编辑这段话的影响
毛泽东指示:“谁是最可爱的人？”全军最可爱的人是谁？是谁第一个喊出了时代和人民的声音？是作家魏巍。新一代最可爱的人、最可爱的人，在当代中国已经成为中国人民志愿军、中国人民解放军的代名词。《谁是最可爱的人》是一部脍炙人口的作品，流传于海内外，入选全国中学语文教材，激励和教育了几代人。1951 4月11人民日报第一版头条刊登了韦唯的文章《谁是最可爱的人》。毛泽东阅后批示:“印发全军”。朱德看后连连称赞:“写得好！很好！”周恩来在1953第二次文艺工作会议上发言时，把讲话稿推到一边，对着话筒大声说:“在座的魏巍同志是谁？你今天来了吗？请起立，我想认识这位朋友(此时全场看着从座位上站起来的魏巍，热烈鼓掌)，我感谢你们给了我们的战士‘最可爱的人’这个称号。”1957莫斯科国立艺术文学出版社出版了《谁是最可爱的人》的俄文译本。c·马尔科娃在序言中写道:“魏巍属于被中国人民唤醒进行革命的一代青年作家，成长于动荡的战争年代。1920，出生于河南省郑州市的一个小职员家庭。家庭多年的贫困使这位未来的诗人和作家很早就经历了艰苦的生活，并促使他很早就觉醒，以抗议国民党社会笼罩着的不公平...魏巍的这些特写作品，现在已经引起了读者的广泛关注。在这些作品中，他真诚地赞美和讴歌了在朝鲜前线的中国人民志愿军。他作品的每一个特写都渗透着对普通人和人民美好未来不可抗拒的信念。这些特写镜头并没有失去魅力。”
编辑这一段，回头看看经典。
重读《谁是最可爱的人》感动和影响[1]2000年，在纪念志愿军出国参战50周年之际，人民日报记者采访了魏巍。谈及“谁是最可爱的人”，韦唯说:“《谁是最可爱的人》这个话题并不是硬想出来的，而是从心底里，从情感的浪潮里跳出来的。我能写出《谁是最可爱的人》，最根本的原因是我们军人的英雄主义一直激励着我。他们的英雄事迹如此伟大，如此感人，我完全被感动了。”魏巍在讲述这些故事的时候，依然显得很激动。今天重读这部影响了几代人的作品，不仅仅是感动。
编辑这篇社会评论
肖复兴
文章具有历史意义，《可爱的人》是魏巍的一篇贡献。——肖复兴(著名作家)魏巍给我印象最深的是《谁是最可爱的人》这部作品。《谁是最可爱的人》可以说是经典。上世纪50年代，这项工作让“最可爱的人”成为志愿者的代名词。这么多年过去了，“最可爱的人”这个词依然跨越时空存在于我们的生活中:任何一个对社会有所贡献，对社会有所触动的人，都能成为我们心中最可爱的人，我觉得这是韦唯的一个贡献。可以说在50年代，这部作品的影响力还是很大的，但是对于今天的社会来说，毕竟建国初期和现在有很大的距离，社会环境也发生了很大的变化。我觉得韦唯那个时代看事情的透明清晰的头脑并不多。现在社会变化太大，商业气息太浓，人们的思想变得很复杂。很难找到当时的彻底性，但那个时代还是有其局限性的。从历史的角度看，魏巍的文章是有历史意义的。老一辈作家的离去，或许意味着一个时代的缓慢终结，但也意味着一个新时代的到来。