幼儿园体育游戏活动教案

在教学活动之前,教师有必要认真准备教案。教案是教学蓝图,能有效提高教学效率。快来参考你需要的教案吧!以下是我给你整理的幼儿园运动会教案(一般7个),希望对你有帮助。

幼儿园体育游戏活动教案1活动设计背景

报纸是孩子们日常生活中常见的物品之一。这项活动用旧报纸作为儿童游戏的对象。通过孩子的自由尝试,可以体验到各种玩报纸的方式,同时让孩子认识到,只要肯动脑,日常生活中的很多东西都可以作为我们的游戏素材,也可以一物多用。

活动目标

1,巩固孩子正确的跑步姿势,训练跑步速度。

2.启发孩子试着用旧报纸贴在胸前,不要掉下来。

3、让孩子体验游戏的快乐。

4.愿意大胆尝试,与同行分享经验。

5.在活动中,让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐,愿意和他们一起玩。

教学重点和难点

重点:巩固孩子正确的跑步姿势,训练跑步速度。

难点:启发孩子尝试用一张旧报纸贴在胸前,不要掉下来。

要准备的活动

老师和孩子们每人准备一份旧报纸。

活动过程

(1)开始部分:幼儿手拿卷好的报纸入场,在音乐中做武器练习,即本节体育活动的准备活动。同时设备是报纸,对孩子来说比较新,引起他们的兴趣。

(2)基础部分:

1,老师设置悬念说明问题:报纸不仅可以当乐器,还可以变魔术。不需要任何帮助,就可以贴在孩子的胸前,不会脱落。不信你试试。(给孩子足够的时间,让他们充分发挥想象力,不断努力完成目标2的教学。如果他们真的不能“贴”胸,老师会给他们适当的指导。)

2.老师示范正确的跑步姿势。师生把报纸“贴”在胸前,围着操场热身,让孩子意识到跑得越快,报纸掉得越少。

3、游戏比赛:胸前贴报纸的接力赛。规则:报纸要贴在胸前,不能用手扶着,也不能掉在地上。游戏重复进行。

(3)收尾部分:老师带领孩子做各种收尾活动放松身体,动静结合让孩子从之前紧张的情绪中平静下来,老师总结活动,结束活动。

教学反思

这一节,孩子们尽量把报纸“贴”在胸前,不要掉下来,让孩子体验创新的乐趣。同时,孩子的跑步技能也得到了一定程度的提高。整个活动趣味性强,积极性高,真正体现了孩子们寓教于乐。效果很好!

幼儿园体育游戏活动教案第二部分活动目标:

1,通过游戏掌握正确的游戏方法。

2、有一定的团队精神,能鼓励同行坚持到底。

3.能听密码活动,有规则意识。

4.孩子可以独立玩游戏,学会与人合作,提高团结协作能力。

5、锻炼孩子手臂的力量,训练动作的协调性和灵活性。

活动准备:

1,各种叶子。

2.两条长绳,一人一本书。

活动流程:

首先,热身赛

1,说说我的叶子。

今天,我邀请秋天的落叶来参观我们的幼儿园,并请每个孩子带一片叶子到你的身边。让我们看看你同伴的叶子和你旁边的叶子。你找到了吗?

杨:我发现我们的叶子都不一样。我的是圆的,他的像一把扇子。

年轻2:颜色不一样,形状大小也不一样。

老师:那很好。你仔细观察过了。我们每个人都有不同的叶子。现在我想邀请你的叶子朋友来玩一个游戏——看谁先把叶子落地。

2.我的叶子先落下。

3.总结:叶子为什么会先后落地?

杨:因为我们的叶子都不一样,有的大的落的快,小的飘起来落的慢。

二、百聆运动会

1,叶叶今天来我们学校有事。他们要开运动会,想邀请我们的孩子参加。你愿意参加吗?

2.说出游戏规则

3、儿童的第一个游戏

4.总结吹树叶的方法,请第一个孩子示范如何省时省力。

5、孩子掌握方法后再吹叶子。

第三,“叶王”是谁?

1,表示规则

2、儿童游戏扇叶

3.教师示范简单有效的方法。

4、孩子又玩了

四、活动结束

今天,我们幼儿园叶子开的运动会很成功。他们让我谢谢你并在教室里休息。

活动反映:

这个活动是由孩子们在秋天吃橘子找到叶子而引发的。通过今天的教学活动,可以看到孩子们对这个活动也很感兴趣,非常积极。用今天的眼光来看,孩子的兴趣远不止老师想的那样,而是越来越广泛。

第一个环节,我充分利用自然场地,让孩子们自由玩耍,自由捡拾落叶。孩子从教室来到大自然,融入大自然,更容易引起孩子的兴趣。事实上,一些孩子在与同龄人交流时,已经发现了很多关于树叶的常识。比如孩子发现树叶里有骨头,其实是叶胫。

第二个环节,小朋友在捡树叶的时候发现了很多树叶的秘密。这时候老师就是一个倾听者,一个引导者。在这个环节中,我发现孩子们的兴趣已经超出了老师的预期。比如小伙伴于欣桐,她捧着一把叶子的叶柄,像一朵花一样散落着,她也把这个地方的花作为礼物送给我。气氛很热闹。

第三个环节,是我们班第一次做拓片,孩子们都觉得很奇怪,很有趣。每个孩子都跃跃欲试地拿着自己捡的树叶,让整个活动进入了另一个特别的地方。

整个活动,为了让孩子们对整个活动有新鲜感,我之前什么都没做,而且这个活动场地太广,导致有点乱,不过还好孩子们到了第三个环节就能安静的画画了。

原来在我的想法里,在第三个环节,孩子们打印的时候会发现,叶子的正面打印的是板面,而背面打印的是叶子和胫线的精美图案。但是因为孩子们太感兴趣了,我当时没有发现这个特点,也不想做牵着孩子鼻子走的老师。所以叶子的构图在这个环节被老师故意忽略了。

最后说说我的优缺点和解决方法。在我看来,这个活动,我的选材新颖,设计大胆。我可以利用公园里的场地,从课堂教学切换到自然教学,这是对传统教学的新突破。在教学中,要善于抓住孩子的兴趣,从孩子的兴趣出发,在课堂上有的放矢,让孩子成为学习的主人,让老师成为学习的引导者和倾听者,真正做到寓教于乐。

但是在教学上,也有很多不足。首先,活动筹备仓促,准备不足。其次,在场馆内,因为害怕孩子的混乱和意外,需要很短的时间引导孩子去探索和发现。这时候让孩子坐下来仔细观察比较好,注意力自然能集中。最后,不注重知识和经验的准备,让孩子对画画很感兴趣,但只有一部分作业比较好。有些作品并不理想。

总之,每一次的活动都可以增加一些经验,你会发现自己的很多不足,作为以后的参考,对自己的提升。教育是不断更新发展的,也正是因为一次次总结经验,我才能更好的发现自己的不足并加以改进,从而找到更新更好的教学方法。

幼儿园体育游戏活动教案3拖着动物散步

活动目标

1.学会拉动物前进后退。

2.体验参与体育活动的快乐。

要准备的活动

每个人都有一个小毯子和一个小动物。

活动过程

一.筹备活动

运动,做动物模仿练习。

二、基础部分

1.展示动物并互相问候。

老师:“今天,我们这里有很多动物朋友。过来跟他们打个招呼!””(互相问候)

2.第一个游戏:带着动物散步(带着毯子向前走)

(1)老师:“小动物们看幼儿园多漂亮。你能带他们去散步吗?”

(2)老师:“你准备怎么带宝宝去散步?”

(3)儿童表达,并请个别儿童示范。(有的抱着,有的背着,有的抱着...)

(4)老师:“你的方法都不错。徐老师也有带动物散步的有趣方法。”

(5)教师展示毛毯,示范讲解。“我们把动物放在地毯上,用双手拉地毯的一角,带着动物去散步。记住,拉的时候不要把动物摔在地上!”

3.孩子们玩游戏。

做一个简短的总结

老师:“你刚才带小动物去看什么了?它摔跤了吗?

5.第二个游戏:带着动物散步(带着毯子倒着走)。

老师:“这次为了防止动物朋友掉下来,我们用眼睛看着他们。就这样,我们倒退着走。我们走路的时候也要注意后面有没有人,小心撞到别人。”

6.孩子第二次玩游戏。

第三,结尾部分:

放松游戏:摇动洋娃娃

1.老师:“天黑了,动物们需要休息。两个孩子一组,把两个娃娃放在一条毯子上,另一个做小毯子,盖上。我们摇着他们入睡。(请班主任帮忙演示。)

2.儿童游戏。分组唱摇篮曲

3.老师:“轻轻的,我们把小动物送回家了。”

幼儿园体育游戏活动教案4刺猬摘水果

活动目标

1.练习双手双膝着地自然和谐地向前攀爬,学会向后攀爬。

2.提高身体的协调性和敏捷性。

3.积极参加活动,并从中感受快乐。

要准备的活动

道具果树、老虎头饰、铁盒、拱门、攀登垫、音乐、录音机。

活动过程

首先,开始部分

热身活动:引出情境,听口令,练跑。

特别准备:孩子跟着老师做热身运动:头、肩、腰、膝、腿、脚。

二、基础部分

1.介绍“小刺猬找水果”的情况,复习用手和膝盖爬行。

玩法:“小刺猬”跟着“刺猬妈妈”,听指令慢慢爬,又很快爬。提醒孩子双膝着地,四肢协调爬行。)

2.导致“躲避大老虎”的情况,学会倒着爬

(1)初步尝试向后爬。

玩法:刺猬妈妈领着小刺猬去森林里找水果。途中她遇到了老虎(替身饰演),大家要安静的退后。(引导孩子慢慢向后爬)

(2)集中精力总结,尽量自由地向后爬。

师生专心总结,老师示范,孩子自由尝试向后爬。(老师提醒孩子慢慢向后走,手和膝盖同时向后移动。)

(3)再玩一次游戏,长距离向后爬

(4)增加难度,快速反应向前向后攀爬。

3.游戏:小刺猬摘水果。

重点介绍场地,说游戏规则,请一个模范生玩游戏。

老师和孩子专心总结游戏过程和结果。

第三,结语部分

1.听音乐放松身体,调整呼吸,调节心情,专注放松练习区域。

2.活动结束后,收拾好自己的装备离开场地。

幼儿园体育游戏活动教案5活动目标:

1.练习走螺旋队形,你的敏捷和快跑能力就发达了。

2.能够及时调整自己的位置和步幅,保持一定的队形。

3.知道放鞭炮是中国节日的习俗,体验放鞭炮的快乐。

4.提高孩子的身体协调能力,体验玩游戏的乐趣。

5.通过活动锻炼孩子的跳跃能力,让身体得到锻炼。

活动准备:

1.请小朋友交流放鞭炮的经验,在活动区用彩纸卷鞭炮。

2.明白放鞭炮是我们民族的节日习俗。如果可能,可以安排孩子观看放鞭炮等热闹场景的相关信息。

活动流程:

一、模仿动作:动物模仿练习。

第二,小朋友练习滚鞭炮。

1.幼儿分组(分成4-6组)引导幼儿探索卷起鞭炮的方法。

2.孩子们专注于滚鞭炮的方法。教师引导孩子集中讨论:全组孩子站成一条横线,排在最后的孩子带领全队绕着头的孩子盘旋,这样鞭炮就滚得又快又好。

3.孩子们又在练习滚鞭炮了。

三、游戏:放鞭炮。

1.孩子们滚成“鞭炮”后,老师们“点燃”,孩子们一个接一个地发出“子”的声音,没有间断,直到前排的孩子发出“啪”的声音,孩子们四散跑开,前排的孩子在后面追,抓到一个孩子游戏结束。换个市场,重新玩游戏。

2.所有的孩子分成两组轮流玩“放鞭炮”的游戏。

老师注意提醒孩子遵守游戏规则:点燃后依次发出“Z”的声音,当领头的孩子发出“啪”的声音时,就跑开。

第四,听音乐,做放松活动。

活动反映:

活动进行得很顺利,孩子们对体育课很感兴趣。活动刚开始,我带着孩子去热身。我对音乐的选择可能不够热情,有几个小朋友不知道和我一起热身,不够热情。玩游戏时,孩子能很好地遵守游戏规则。他们都没有提前准备好离开圈子。可能是老师准备的圈子有点小,小孩子在圈子里容易撞上。

幼儿园体育游戏活动教案6活动目标:

1,练习站在椅子上改变动作,保持平衡,发展平衡和跳跃能力。

2、能在活动中克服困难。

活动准备:

设定区域,孩子就忍一把椅子。

活动流程:

1,热身活动:听音乐,做椅子操。

2.儿童探索:改变椅子上的动作。

(1)孩子双脚站在椅子上,变换手臂动作。

(2)孩子单脚站在椅子上,换胳膊换腿。

(3)幼儿用身体不同部位触摸椅子,改变动作。

老师有目的地观察孩子,引导他们互相学习,并提醒他们在改变动作时保持平衡。

3.区域活动

(1)地区设置:

(1)跨栏:把椅子背靠背放好,从椅背上跨过去。

②跳地沟:把椅子放回地上,跳过椅背。

(3)过小桥:把椅背放在地上,一个一个合上,排成小桥的形状,孩子踩着椅子腿过小桥。

④过桥墩:椅子左右间隔排列,小孩踩着椅子过河。

(2)孩子会按照区域设置的规则放下椅子,区域就会增长。

(3)组织幼儿参观该区域,讨论如何在该区域玩耍,请个别幼儿示范,并请幼儿讨论在该区域应注意什么。

(4)儿童被分散到地区活动。老师提醒孩子注意安全,根据孩子的能力及时调整椅子的摆放。

放松活动:孩子们坐在椅子上做骑马运动,在场上自由自在地骑行。

幼儿园体育游戏活动教案7活动目标:

1,通过游戏,提高孩子奔跑和操练的能力。

2.培养孩子协调的情绪,发展灵活性。

3.讨论游戏规则,体验合作游戏的快乐。

4.培养孩子团结合作的观念。

活动准备:

每人一个猫头饰,10-12老鼠头饰,录音机和磁带,三个老鼠洞。

活动流程:

1,有的孩子戴猫头套。听着黑猫警长的音乐,开着摩托车从教室到活动场地,站在周围。

2、听音乐做上肢运动(猫胡子);手腕和脚踝动作(磨爪);蹲下后跳(抓老鼠)。

3.做两个模仿动作:大象走,兔子跳。

4.老师解释了如何玩“猫捉老鼠”的游戏:老鼠在洞里,猫在洞外的家里。老鼠听到游戏开始的信号后,要在外面钻个洞偷东西,不能一直躲在老鼠的洞里。被抓住的老鼠立刻站在它旁边。

5.一些小朋友(约10人)戴上老鼠头饰,然后游戏开始,同时播放“黑猫警长”的音乐。老师巡逻观察引导,随时提醒孩子注意安全。

6.第一局结束后,老师肯定成绩,鼓励,并邀请2-3个孩子再次示范,提高跑钻质量。同时指出了游戏中应该改进的事项。

7、转换角色,从原来的猫变成老鼠,第二场,老师巡回指导。?8.游戏玩3-4次。每次游戏结束,老师都会做一个简单的总结,以正确的姿势,快速的操练,灵活的奔跑来鼓励孩子。

9.比赛结束,老师评价:小猫的技术真好。天快亮了。我们抓了一晚上的老鼠,现在我们必须回家休息。让我们打起精神,下次抓更多的老鼠。

教学反思

在这次活动中,孩子们非常活跃,知道如何遵守游戏规则。起初,孩子们只是不停地互相追逐。后来他们习惯了,就会想办法,会用“策略”。玩鼠标的时候,刘斌小朋友故意说:“我累了,我先吃了再出去。”在小猫们放松警惕的时候,他突然出洞,得到了很多食物,最后赢得了小红花。孩子们非常喜欢这个游戏。玩过之后,有一段时间,他们每次到户外都会说,陈老师,我们玩猫捉老鼠吧。玩游戏也是孩子学习的一种方式。我想让孩子多玩好玩的游戏,让他们玩中学。