研究旅行很受欢迎:如何在行走的教室里阅读更大的世界
在山中感受森林演替和生物多样性，在洞穴中欣赏石雕灿烂的艺术魅力，在科技馆中探索科学的奥秘和神奇...当“读万卷书”和“走万里路”相遇融合，碰撞出一种旅行方式和一种学习方式——研究。
有人说，曾经，书是孩子的世界。现在，世界是儿童读物。观念的改变，使得近年来研学旅行大行其道。行走的教室里，一砖一瓦、一草一木都是生动立体的书，孩子们从中看到天地的伟大，一路收获成长。
应该是既有意义又有趣。
学习，不是去旅行。
如今，研学游已成为甘肃敦煌一种新的旅游时尚，阳关品边有诗，鸣沙山月牙泉神奇沙泉有自然风光，莫高窟有壁画艺术。敦煌的学习热就像一扇窗户。当人们推开窗户，看到的是更大的风景——在全国范围内，随着暑假的到来，修学旅行成为旅行的热门选项。
对于这种现象，2002年进入旅游行业，经历了研学旅行从萌芽到发展过程的余慧清并不陌生。“起初，游学并没有这么明确的名称和目标。主要以夏令营和冬令营的形式进行。当时的想法基本都是语言学习，景点，国际交流。随着游学和研学理念的深入，我们从直接选取别人的资源，逐渐增加了更多的自有课程，让学生将已有的知识与游学结合起来。”随着越来越多课程的加入，余慧清逐渐意识到，研究是一个系统的课题。“现在我们更多的是从事自己的研学课程的设计、开发和实施，了解孩子的需求，明确课程中心思想，整合旅行目的地的资源，对课程进行铺垫、引导、体验和思考，形成有意义、有趣的研学项目。”余慧清说。
从有目的、有意识的教育活动和有意义、有趣的项目体验的表述中可以看出，承载知识传递的研学之旅，注定不是一场说走就走的旅行，而是一场精心策划的行走课堂。
注重参与和体验。
今天我们需要什么样的学习旅行？
具体到活动方案和路线设计，应该会有更多更细致的考虑——怎么才能学到三江并流的知识点？如何认识多种植物，了解它们的特性？如何观察鸟类，熟悉它们的习性？如何更好地了解生物多样性？如何体现高黎贡生命走廊的意义？如何调动学生学习的主动性？怎么更有意思？余慧清增加了让学生讲植物、观鸟、自己画鸟等环节，以及去山里野餐、爬树、泡野温泉、当推销员卖当地松饼等活动，让孩子有更多的体验。课程老师都是土生土长的云南人，植物学专业毕业，有很多领导研究的经验。
可以想象，经过这样的旅行，参与者不仅可以了解生物多样性，还可以了解当地的习俗和文化。在那次学习后，让余慧清最欣慰的是，孩子们学会了大约50种植物的形状、分类、特征等。，他们的好奇心爆炸了。很多人在路上看到一棵树的时候，都忍不住想知道这是什么。在爬树活动中，20多人从下午3点爬到晚上8点，天黑了，还要打着手电爬，好玩又开心！青少年的兴奋和探索给她留下了深刻的印象。
走在路上，收获和成长也在路上。21世纪教育研究院研究项目负责人、伯杰研究创始人刘认为，研究特别强调参与性和自主性。研究课程和学校课程的区别在于，学生有很大的自主学习和决策的空间。他们有决策权和参与感，所以他们会更有兴趣和动力去学习。
今天我们需要什么样的研究？答案呼之欲出——内容设计、路线制定、过程评估、总结反馈等环节的质量控制。，由专业团队保障，将教育功能和知识贯穿于研学旅行的始终，让孩子们在“知行合一”的过程中，看到并充分感受到更大的世界，有深度体验感和满满的收获感，真正做到研学、思考、旅行、收获。
携程负责人表示，希望通过更好的游学产品，帮助年轻人建立更强的文化自信，让年轻人带着话题去学习和实践，学习独立思考和解决问题的方法论。
在万里路好好读万卷书。
研究，如何鼓掌让座？
随着暑假的到来，游学持续升温。今年调研活动的主题更加明确。沙漠徒步、观星等主题更受家长和孩子的欢迎。历史人文如博物馆和丝绸之路，科学探索如观看火箭发射变得更受欢迎。携程推出了上百款亲子、研学旅游产品，数量是2019的1.5倍。
近年来，寒暑假期间，游学成为很多家庭的“标配”。特别是综合素质全面发展的要求和全面“双降”政策的实施，极大地释放了市场需求，拓展了研学游市场空间，成为文化旅游消费的重要增长点。但与此同时，在快速发展的研学旅行市场中，却存在着大量粗放的、体验不佳的产品。
“目前，研学市场正处于上升期或者说野蛮发展期。各种机构都在这么做。虽然是行业发展的必然阶段，但确实存在水平参差不齐等问题。”刘对说:
在惠卿看来，一方面，很多从事研究活动的机构还处于摸索和磨炼阶段，人才储备不足，人员水平不稳定，现实中呈现的研究方案与理想中有较大差距。另一方面，家长对研究的理解还不够透彻。有些家长不理解孩子需要什么样的研究，怕孩子在做研究任务时吃亏。
如何在万里路读好万卷书，让游学叫好又叫座？同程研究院高级研究员张指出，产品是研学旅行的核心。课程设计要分年龄段设计，避免同质化，提升服务能力和用户体验，不断激发市场潜力。要做一款真正叫好又叫座的研学旅行产品，必须结合专业的教育知识、旅游资源和成熟的商业模式，满足释放出来的市场需求。同时，相关的政策支持、监管措施和行业规范也需要逐步完善。
“研究要针对不同的受众开发不同的课程，培养一批优秀的研究人才，让研究课程常新。此外，要制定研学营建设、接待、管理和服务的地方标准和国家标准，严格评定等级，建立监督机制，实行动态管理。”石建议，家长在给孩子选择研究产品时，要选择规范、有资质、口碑好的研究机构，根据孩子的兴趣选择合适的项目。同时，他们也要注意研学游老师的背景、资质和专业性，因为只有专业的老师才能让孩子真正获得更多更全面的知识。
刘认为，为了行业的健康发展，有必要出台地方或国家层面的研学旅行课程标准，并将标准成文，让研学旅行产品更加规范。目前研学旅行导师被宣传为新职业，很多高校也开设了相关专业，这将为研学旅行市场提供更加充足和专业的人才储备。研学机构要更精心的设计课程，让研学旅行目的地的特色与教学更好的结合，做出特色而不是千篇一律。标准化、规范化、专业化、细分化发展是研学旅行的发展方向。