如何看待程序化生活电台选秀作文?

广播稿的特点是口语化、内容生动、结构简练、主题突出。由于时间限制,广播稿更要注重干脆利落。应注意以下几点:

1,突出句子主干,不滥用不必要的附加成分。

2.用准确的词语恰当地表达你想说的话,不要说空话或套话。

3、没有倒叙,没有倒叙和插值。播出稿的叙述一般是按照事情发展的顺序,因为符合人们的收听思路和习惯。

节目直播草稿的示例如下:

光影无限,心飞扬!大家好,这里是明德中学凤岭广播站中学生心理健康专题栏目。我是主持人xxx。

我是主持人XXX。

在上一期节目中,我给大家讲了网络危害的案例。不知道大家有没有从中吸取什么教训。现在给大家讲几个网络危害引发的案例,分析一下沉迷网络的危害。希望同学们可以借鉴。

第一种情况:沉迷网络游戏有害身心健康。成都某高校大学生有这样一个作息时间:13: 00,起床吃午饭;14: 00,去网吧打网游;17: 00,在网吧点外卖吃饭;练了一晚上,第二天早上九点回宿舍休息...这个大学生几乎把所有的业余时间都花在了玩游戏上。

并开始拒绝参加同学聚会和活动。大概两个月后,我发现自己的思维跟不上同学的节奏。我满脑子都是比赛中发生的事情。遇到什么事情,我会先用游戏里的规则来考虑。目前国内很多年轻人都像这个大学生一样。

沉迷网游久了,发现自己的身心出现了一些问题。据统计,我国网络游戏玩家人数已达700万至10万,其中有相当一部分是20岁左右的年轻人。网游成瘾引发的社会问题已经出现。今年2月,湖北一名16岁男孩沉迷网络游戏。

我居然半夜拿刀砍了我妈,抢走了8000块钱;3月,湖南沅江一名14岁男孩因网游引发幻觉,从四楼坠下身亡。网络游戏对青少年身心健康的危害已经引起了心理学家和社会学家的关注。西北师范大学教育科学学院副院长杨凌指出,在网络游戏的虚拟世界中。

青少年不需要面对现实中的挫折,接受社会规范和他人的监督,可以随心所欲地发泄情绪。长此以往,会淡化现实社会规范的要求,为暴力犯罪埋下隐患。我国有关部门已经意识到网络游戏成瘾对青少年心理健康的严重危害。

由于大部分年轻人都是在网吧上网,所以我国网吧的设立受到严格限制:网吧经营者必须满足多项要求才能继续经营,包括网吧与学校的直线距离必须在200米以上,在校学生非节假日时间不能进入网吧,未成年人在一定时间内不能进入网吧,上网时必须出示有效身份证件。

也有专家认为,在目前的情况下,对网络游戏进行审查和分级是防止更多年轻人沉迷网络游戏的有效方法。第二个案例:市内某中学学生阿香(化名),因为过于沉迷网络游戏,上初中不到半个学期就患上了精神分裂症。他的父母不得不让他休学,带他到处就医。

整天心不在焉,经常自言自语;性格孤僻,喜欢玩电脑游戏,不喜欢与人交流;心情多变...虽然阿香已经休学一年多了,但许多老师和同学仍然对他在校期间的怪异言行印象深刻,而且很遗憾他因为过度沉迷网络游戏而患上了精神分裂症。

据曾在上过课的刘先生说,上课时总是精神恍惚,不停地自言自语。刘先生好奇,问他在跟谁说话,阿香居然说有人在他耳边说话。刘老师大吃一惊,立即向父母报告了此事,父母将他送到医院进行详细检查。经过检查,发现阿香患有精神分裂症。

估计是因为长期沉迷网络,精神一直处于紧张状态,无法有效放松。由于阿香不能正常上课,他的父母不得不让他休学。记者在阿香曾经就读的学校采访时,他的一些同学说,阿香在他们班上绝对是个异类,行为古怪,平时也不怎么联系。

“他的情绪变化非常快,一会儿高兴得手舞足蹈,一会儿又显得很呆滞,真是让人无法理解。”一个同学说阿香在班上没有好朋友。他上课不听老师讲课。下课后他喜欢往窗外看,脸上经常露出狡黠的笑容。有一段时间,一些学生试图和他交朋友。

但是每次我跟他说话,他从来不回答,只是笑着回应,根本无法进入他的内心世界,最后只好放弃。由于阿香在学校的行为越来越难以捉摸,他的班主任曾向学校领导提交了一份报告,阿香成了学校的焦点。记者在这份内部报告中看到。

班主任说,从2004年开学开始,阿香的问题越来越多:不注意卫生,随地吐痰、吐口水,有时甚至故意向同学吐口水;开学后气质大变,胆子也越来越大。多次主动挑衅同学。报复心理较重,对同学有暴力倾向,同学之间有点小摩擦就会报复,缺乏同情心。

严重影响课程秩序和学生的团结;在学校表现怪异,无法控制自己的异常行为。目前,阿香已因精神分裂症辍学,仍在就医。记者在采访中发现,阿香沉迷网络游戏,父母对孩子教育不当应负相当大的责任。据了解,阿香的父亲是商人。

经常早出晚归,没时间管教孩子。阿香的母亲文化水平不高。下班回家后,她很关心儿子的日常生活,但在其他方面却很放纵。自从阿香上小学五年级,他的父母就给他买了一台电脑。没想到他儿子居然用电脑玩网游,而且沉迷其中。他经常玩到凌晨两三点。

尽管他的父母发现后进行了干预,并让他休息,但当他们离开后,阿香立即起床,继续忘我地“战斗”。据专家介绍,那些网络暴力游戏往往设置了积分制、对抗场景和类似现实的场景。时间久了,他们感受到这种近乎真实的体验,让青少年习惯了打打杀杀和血腥场面。

他们分不清虚拟的网络世界和现实世界,把游戏和现实生活混为一谈,使得他们的思想和情绪变化更加剧烈,更具攻击性和暴力性。一旦他们在现实生活中经历了类似网络暴力的情绪和环境,往往容易失去理智。

毫不犹豫地将虚拟游戏中的行为运用到现实的人际冲突中,导致了一些悲剧的发生,这是当前青少年犯罪的重要诱发因素。