北京大学青年志愿者协会大事记
2011年5月28日，由北京大学团委、北京大学青年志愿者协会联合举办的“向实践学习，向人民学习”2011北京大学青年志愿者评比表彰大会成功举行。
201110首届环北京职业公路自行车赛于10月5日至9日在北京举行，北京大学22名志愿者于10月10至9日在北辰洲际酒店及国家会议中心及其大酒店为参赛选手提供信息咨询服务。
6月3日，201110，北大民校志愿服务项目参加了在国家图书馆音乐厅举行的2011海淀区志愿服务项目创新大赛决赛，获得学院组第一名，综合排名第三名。2010三月中旬，北京大学团委发起“携手迈拉——北大学子深度支援旱区迈拉村”活动。
2010 4月14日，中国青海玉树藏族自治州玉树县发生7.1级强雷电地震。得知灾情后，北大青年积极行动，自发组织募捐，表达了北大师生对灾区的关心，体现了北大人始终心系祖国、心系人民的高尚情怀。
2010年5月，北京大学青年志愿者协会发起关爱农民工志愿者实践活动。
2010年6月5日，北京大学2010青年志愿者工作会议隆重召开。会上发布了北京大学青年志愿者视觉影像系统，启动了振华打工子弟学校公益教育实践团。
2010年8月8日至22日，北京大学36名志愿者参加了首届奥运城市体育文化节志愿服务活动。
2010 10 1，北京大学45名志愿者代表参加了“庆祝中华人民共和国成立61周年向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式”。2009年6月10日，新中国迎来60周年庆典。天安门广场举行了首都国庆60周年盛大阅兵式。由2300多名北大学生组成的第三十三方阵——“我的中国心”，以整齐的步伐、真诚的微笑、响亮的口号，成为国庆阅兵中最耀眼的方阵之一。
除了参加国庆群众游行的2300多名方阵成员外，北大87名师生承担了天安门广场合唱方阵。在国庆阅兵中，他们克服了近三个小时的站立疲劳，坚持以饱满的精神和洪亮的声音演唱16首爱国经典歌曲，为祖国献上生日祝福。此外，65438+10月期间，1至8日，591名北大* *志愿者参加了海淀公园国庆游园活动和北大城市志愿者驿站服务工作。他们以饱满的精神和优质的微笑服务，圆满完成了国庆志愿者任务。2008年5月4日，北京大学迎来110。北京大学团委在积极准备志愿者工作的同时，热情参与了北京大学建校110周年校庆志愿者工作，240余名志愿者为校庆大会、基金会、校友会及校内相关活动提供志愿服务。
2008年6月14日，总理亲笔题词“以热情、真诚、良好的服务为国赢得尊严和友谊”，激励了北大全体奥运志愿者，坚定了他们为奥运做贡献、报效祖国的决心和信心。奥运会和残奥会期间，北京大学* * *共有3398名赛时志愿者(其中普通志愿者2567名，专业志愿者829名，仪式引导员2名)，440名城市志愿者和约200名拉拉队直接为奥运会和城市运行提供志愿服务，加上学校专门招募的51支援志愿者和717奥运应急献血志愿者。2005年7月10日至7月17日，北京大学青年志愿者协会面向全校招募志愿者，为16中学生国际生物奥林匹克竞赛提供志愿服务，以保证竞赛的顺利开展。
从5438年6月到2005年2月，以北大团委志愿者工作部的成立为标志，奥运志愿服务成为北大青年志愿服务的核心工作和主要推动者，在校园内掀起了一股“我参与、我贡献、我快乐”的志愿服务热潮。北京大学志愿服务进入快速发展阶段。项目目的
北大民校志愿服务队是为北大民校的教学工作和课外活动提供志愿服务，帮助职工实现学习愿望、取得学习成果的志愿服务团队。团委志愿者工作部负责统一管理。目前，民办学校志愿服务队作为民办学校的重要组成部分，已经走过了五个年头。志愿者包括教授主课的志愿者、教授计算机的志愿者和教授英语的志愿者。他们来自学校的各个部门和年级。平民学校志愿服务队不仅为平民学校课程提供教具等志愿服务，还组织学生开展丰富多样的课外活动，帮助他们体验课堂内容，交流学习收获，体验平等教育理念。
情况概述
1，志愿类型
主课志愿助教:与平民学校老师保持沟通，根据教学需要进行场地布置、设备调试、学生通知、教学指导等多方面的助教工作；协助指导老师完成教学任务，引导学生积极参与学习和讨论；组织平民学校学生开展各种班级活动，根据教学计划定期带领学生自主学习；解决民办学校学生在学习中遇到的问题和困难。
计算机助教志愿者:完成平民学校计算机基础知识的教学任务；解决民办学校学生在学习中遇到的问题和困难。
英语教学志愿者:完成平民学校英语基础知识的教学任务；带领学生练习口语对话，指导学生自主学习和交流；解决民办学校学生在学习中遇到的问题和困难。
2.志愿者招募
从学校各部门招募在校生和往届学生志愿者。团委志愿者工作部将组织简历和面试筛选。选拔原则是志愿者经历、志愿者热情、语言表达能力、沟通能力、时间保证等。
3.志愿者培训
招募结束后，志愿者上岗前，团委志愿者工作部将组织志愿者培训。培训内容包括课程内容介绍、志愿者责任义务、服务注意事项等。，并邀请往届优秀志愿者讲解志愿服务经历。
4.志愿者管理
实行签到制，原则上要求志愿者每学期请假不超过两次。在主干课程中，英语、计算机志愿者团队设立了负责人。负责人的职责是定期向团委志愿者工作部汇报团队运行情况和成员思想。期末根据志愿者一学期的表现评选出优秀志愿者。
5.团队建设
团市委志愿者工作部负责民办学校志愿服务队的队伍建设。每学期召开几次志愿者座谈会，了解志愿者的思想状况和面临的实际问题。同时，座谈会也可以增强志愿者的内部认同感和凝聚力。将素质拓展、球类运动等活动引入民校服团队，有效增加了团队内部的认同感和凝聚力。
内容特征
志愿者在志愿服务过程中获得的内容丰富而充实。在长期的服务过程中，帮助志愿者增强团队意识、服务意识、奉献意识和责任感。
平民学校的函授课程都是社会有效的课程。在与整个平民学校学生互动的同时，志愿者不仅与学生和志愿者团队的其他成员分享自己的价值观和人生观，还从整个团队中吸收他人的优点，加深对社会的了解。可以说，平民学校的课程是大学生在专业课上学不到的知识和技能，对于大学生志愿者的知识结构来说，这本身就是一种完善。大学生志愿者的知识结构不断更新，与学生的深入交流，使平民学校志愿服务成为大学生了解社会基层工作者思想动态的窗口。同龄进步青年的热情和强烈的求知欲，不断督促大学生珍惜大学校园里的青春。民办学校的志愿服务队为青年志愿者提供了一个很好的实践平台。
作为志愿服务群体，整体意识对志愿者来说很重要，也是更有效完成工作的前提之一。在这方面，平民学校的志愿服务团队一直在与平民学校的班级管理团队进行磨合，组织大学生志愿者与学生的课外交流，不断强化了团队的归属感，为志愿者之间的内部交流提供了坚实的基础。通过各种互动方式，大学生可以更贴近基层自身，这为他们更好地与外界沟通、获取资源提供了有效途径。平民学校的志愿服务队不断探索和完善这种模式，让大学生自己也能享受到教育，从而获得成就感，形成凝聚力，这也是未来志愿者参与其他领域志愿服务的一种无形动力。
由于民办学校志愿服务的特殊性，在民办学校志愿服务团队的探索中逐渐形成了一套高效服务的体验模式；志愿服务的本质在各个领域都是相通的，平民学校志愿服务队将两者结合在一起。通过培训、教学和交流，志愿者可以提高自身的服务质量，也可以思考和促进其他领域志愿工作的完善，从而推动志愿工作更上一层楼。随着服务质量的提高，更好地为受众考虑，志愿者的责任感也可以不断加强，这不仅是对青年大学生工作态度的切实有效的引导，也为他们将来更好地转化为社会各领域需要的人才奠定了基础。基于此，平民学校志愿服务队不仅能完成平民学校的志愿任务，还能从志愿者自身的收获出发，关爱大学生志愿者。
项目有效性
民办学校志愿服务活动开展以来，共招募志愿者200余人，在校园内取得了积极的反响。志愿者在平民学校收获的不仅仅是知识和服务技能的提升，更是团队意识和奉献意识的提升，从同龄的同学身上感受到了进取积极的人生态度。学生和志愿者之间这样一种价值观和人生观的交流，对志愿者本身也是一种很好的道德教育。作为北京大学平民学校的重要有机组成部分，平民学校志愿服务队为传承平等理念、实现平民梦想做出了切实而富有成效的贡献。序
随着经济社会的快速发展，越来越多的农民工漂向城市，为这座日益更新的国际化都市做出着不为人知的贡献。就是这样一个群体，支撑着城市建设和基层服务的中坚力量。然而，也是这样一群孩子，他们处在社会教育不公平的风口浪尖——教育资源短缺，教育环境不尽如人意等等。但是，外界的影响丝毫没有影响到孩子的求知欲。正是这群孩子，时刻牵动着北大学子的心。
近年来，北京大学青年志愿者协会及其下属志愿者团体积极在打工子弟学校开展支教活动，至今成效显著。北大学生参与支教活动已经成为北大志愿服务的品牌项目，在燕园蔚然成风。在此基础上，北京大学青年志愿者协会整合中文系优秀资源，成立了振华打工子弟学校公益教育实践团项目，于2010年6月启动。
主要介绍
本次公益教育实践团主要开展主课教学、兴趣教学、心理咨询、课外活动等系统化、规范化的对口支援服务。，努力改善振华学校农民工子女的教育状况，让他们享受更多的教育资源；通过问卷调查、访谈等形式，对打工子弟学校的教学模式进行深入调查，并结合教学服务实践形成研究成果，在此基础上，改进现有教学模式，深入挖掘改善打工子弟教育现状的思考，为打工子弟学校推广成熟有益的教学经验和成功模式；也希望通过参与这个项目，培养学生的奉献精神，提高学生社会认知、调查研究、成长成才所需的各种社会技能，让实践小组成为参与学生全面发展的有效载体。
本次实践团的志愿者由全校【1】3个系的30名志愿者组成。实践组志愿者年龄分布合理，专业领域广泛，知识结构完整，教学和志愿服务经验丰富。他们是一个有追求、有理想、有责任的志愿者团队。
实践组的教学课程主要是语文、数学、英语、音乐、体育等科目。志愿者通过前期的精心准备，将课本知识融入生活，让课堂变得活跃而充实。
在课程中，志愿者可以随时与学生们打成一片，寓教于乐。孩子们总是对每一位志愿者的到来充满期待。
志愿者们在完成基础教学的同时，对振华打工子弟学校的师生和家长进行了有针对性的调查，并对大学生支教的相关问题进行了深入的分析和探讨，成为今后教育实践中各类志愿者活动的良好典范和典型范例。
实践团的志愿者在志愿服务的过程中，不仅增强了对社会的责任感，也收获了一份别样的感动。振华打工子弟学校的孩子们给志愿者们写了很多感人的文字，虽然很短，但从这些简单的文字中，我们感受到了天真、可爱，更感受到了感动和震撼。
结束语
这样一群孩子，他们也是祖国的花朵，却因为生计和生活，跟着父母四处漂泊，来到日益繁华的大城市。城市里的星星和家里的一样美，却似乎缺少了家的温暖。繁荣的现代文明也许没有给他们带来任何幸福，但却一次又一次在他们的心里留下了深深的烙印。
对于这样一群孩子，我们能做什么？他们的笑脸那么单纯，他们的话语那么幼稚，这一切一定在我们心中有过波动。他们渴望知识的眼神是不是让我们觉得有点心酸？
我们能做什么？我们能改变吗？也许单靠我们的力量还远远不够，但我们相信，只要我们齐心协力，加入各种公益教育实践，关于他们的各种志愿服务一定会有一点改变。
你将没有遗憾——你所获得的将是一次珍贵而难忘的经历。或许，你会拿起一支笔，记录下深夜在灯前几次活动的点点滴滴，用文字留住最鲜活的记忆。更重要的是，那是埋在你心底的志愿者热情，等着你慢慢咀嚼，慢慢体味。
其实你很清楚，“奉献、友爱、互助、进步”不仅仅是一句闪亮的誓言，更是一种责任和坚持，是全体志愿者绘就的多彩画卷。我们因为同一个事业走到了一起，我们也有同一个愿望* * *一起努力。让我们用自己的行动锻炼、锻炼、感动一代人，把北大的教学活动推向新的高度。
太阳终将从地平线升起，照亮城市的尽头和他们的生活。
我们也坚信，在不久的将来，“他们终将成为我们。”项目目的
北大国旗班隶属于北大团委志愿者工作部。是由团委领导，完全由学生组成的志愿服务组织。国旗班的任务是负责日常和重大活动中的升旗、升旗工作。旗班的工作简单琐碎，但需要极大的决心和耐心。国旗班的成长和奉献，捍卫了北大对国旗的尊重和崇高的爱国主义。
情况概述
北大国旗班是北大团委志愿者部下属的学生组织，已有十余年历史。成立之初，这个团体就定位于打造北大对国旗的保护和尊重，解读和诠释北大爱国进步的精神内涵，培养学生的爱国热情和信仰，树立严肃的爱国意识和思想。
近几年，北大国旗班的规模一直维持在20人左右。每学期开学时，我们会在三角地组织招聘，补充学生人数。每学期新申请人数可达40至50人。经过一定的筛选和判断，最终会有15名左右的同学留在队伍中。每学期我们的日常活动都是比较固定的:每天早上三个同学一组，负责前天的降旗和当天的升旗任务。每周一我们都会组织一次全体队员参加的大型升旗仪式，每个队员都会穿着北大升旗班的传统白色制服和黑色鞋子参加升旗仪式。我们每天的升旗地点是电教和报告厅之间的国家旗杆。为了保证学生的动作质量，每周三晚上我们还会进行一次训练，由北大的国防生完成。而且为了保证动作的标准和规范，每学期我们还会联系团委和武警天安门总队团委的友好建设单位，邀请天安门国旗班的战士来协助我们训练，纠正我们的动作。此外，我们还与天安门国旗班的士兵建立了双向帮助模式，帮助他们学习英语。
每年国旗班还会承担学校大型活动的升旗任务，如学校运动会、五四文化季、全国精英高校田径比赛等。每次大型活动前，我们都会在周末多练习，进一步巩固学生的队列动作达到要求。从每次活动后各方面的评价来看，我们的工作和努力都得到了一致的肯定和好评。
内容特征
北大国旗班自成立以来一直秉承着最初的定位:立足于与国旗相关的活动，构建北大对国旗的保护和尊重，解读和诠释北大爱国进步的精神内涵，培养学生的爱国热情和信仰，树立严肃的爱国意识和思想。十几年来，国旗班的足迹和行动也证明了这一点。
每天早上，都会有我们国旗班的同学在旗杆下，在心里默默唱着国歌，把红旗慢慢拉起来，直到升到校园里最鲜艳的地方；每到日落时分，我们国旗班的同学都会把国旗降在国旗台旁边，扎好，收起来。最可贵的是我们十几年的坚持和付出。没有人会抱怨，没有人会抱怨，我们有的只是默默的坚持，默默的维护。一切都源于我们对国旗乃至这个国家深深的热爱和敬仰。
在这个复杂的时代，国旗可以说是高尚理想的代表，而国旗班则是承载理想的一片净土。我们不计较得失，不计较辛苦，我们的一切努力只为国旗照常升降，为了表达我们对国旗的热爱和对国家的感情。
所以北大国旗班的特点是，它是一个聚集理想和有理想的人的地方。他的一切行动和努力都是出于理想，没有任何功利心的驱使。我相信，在这样的世界里，这样的理想永远是一抹亮色。
项目有效性
国旗班成立十年来，一直以培养学生的爱国情操和热情为宗旨。许多积极爱国的学生已经离开了我们。在锻炼自己的同时，也帮助完成了学校举办的大型活动，取得了相当不错的成绩。项目目的
北大一年有四大校级校庆，分别是4月最后一周周六的焰炟大学校庆，5月4日的北大校庆暨全国西南联大校友归国，9月的开学典礼，7月的毕业典礼。这四大庆典需要大量训练有素的志愿者。因此，北大青年志愿者协会针对这四个校庆成立了校庆志愿者服务队，以便更好地为学校和校庆服务。
情况概述
庆典志愿服务项目流程分为志愿者宣传动员、招募培训、在岗服务、后勤保障和评估表彰，形成了完整的志愿服务项目运作体系。
在招募宣传阶段，本着公开、平等、自愿的原则，做好庆典志愿者的招募工作。根据庆典志愿服务需要，及时发布岗位信息、岗位职责、服务内容、保障机制等信息，明确招聘选拔条件和要求；选拔结束后，将及时公示志愿者名单，并对志愿者进行询问。
在培训动员阶段，依托丰富的师资力量和优秀的志愿服务传统，按照一般志愿者和专业志愿者、普通志愿者和骨干志愿者的分类，开展基础培训和专业培训、一般培训和骨干培训活动，坚持理论联系实际的原则，突出实践性和参与性，确保责任、人员、宣传和措施到位，使志愿者培训更加专业化、制度化。
在后期服务阶段，加强相关部门的统筹协调，为庆典志愿服务提供保障和创造条件，为志愿者提供必要的物质保障，促进志愿服务持续健康发展。
在评比表彰阶段，做好庆典志愿者的认证工作，发放志愿服务证书；评比表彰要把志愿者的服务业绩和服务效果融为一体，表彰宣传优秀个人，达到“树外形象，凝聚人心”的良好效果。
内容特征
第一，面向全校招募志愿者
庆典志愿者的服务对象都是校级的重大活动，所以学校青协将志愿者的招募范围定义为全体学生。在宣传媒体上，通过学校主页、校园热点、BBS等方式，面向全校招募志愿者。
第二，充足的物质保障
校青会积极整合各种资源，保证校庆志愿者的物资发放。同时，每届校庆的志愿者都将获得校青会颁发的志愿服务活动证明，激发志愿者的积极性。
第三，培训具有系统性和特色
庆典活动各有特色，尤其是国立西南联合大学校友同学会活动，这里有很多老校友。针对这种情况，青联专门举办了如何照顾老人的培训，让服务更加贴心和人性化。校庆志愿者普遍受到老校友的好评。