如何做一名新时代的数学教师

文登市三里河中学邢爱萍俗话说:“严师出高徒”。我觉得所谓的严老师，对学生各方面的标准都很高。作为一名教师，如果你真的想成为一名优秀的教师，我认为你应该按照以下标准去做:第一，教师应该严格要求自己。1，要有良好的知识储备，这是做好老师的必要要求。如果你只满足于本学科有限的知识，你只能做一个合格的老师，而不能成为一个优秀的老师。2.心中有一颗博爱、宽容、爱，心中无时无刻不在想着学生，一切为了学生。具体体现在以下几点:(1)尊重学生，保护他们脆弱的自尊，重视他们的意见。(2)宽容学生，宽容学生的言行，给予正确的引导。(3)严格要求:严宽要适度，不能随波逐流。3.忠于你的工作。4.我们应该研究课堂教学方法，多读书，多听课，多评课来提高我们的教学水平。更重要的是，要把这些运用到平时的居家教学中，而不是只想着在公开课上应用。5.当今社会的方方面面对学生的影响都很大，所以我觉得老师应该学点心理学，了解学生才能教好他们。6.有师德，对任何学生公平平等。(1)公平正直是一个成功教师的必备素质。在学生眼里，老师是最伟大最权威的人。他们需要尊重学生、公平对待每一个学生、与学生平等相处的“朋友式”老师。无论是对学习成绩好的学生，还是对成绩一般的学生；不管是男孩还是女孩；老师应该平等对待学生，不管他们的家庭情况和社会背景。教师应该像天平一样公平，在学生面前树立榜样，教他们如何面对原则问题。(2)平等共存是教师修养的具体体现。美国父母习惯蹲下来和他们的孩子说话。老师也要放下架子，把学生放在心上。(3)注重每个学生都是有经验的老师这一基本素质。在学生眼里，老师总是被期望重视自己，看到自己。教师要关注每一个学生，在课堂上直观地看待所有学生，提问时考虑全班，在班级指导中特别关注需要帮助的学生，在与学生交谈时关注学生的学习、生活和情感体验。7.做一个和蔼可亲的老师。(1)让学生觉得老师和蔼可亲最有效的方法就是微笑。无论上课还是下课，无论学生的考试成绩和作业，老师都能坦然面对，耐心教育，不发脾气。(2)与学生同甘共苦是教师和蔼可亲的表现。当学生遇到困难时，老师给予真诚的鼓励和具体的帮助，当学生在学习上取得进步时，老师也跟着做。(3)永远不要在公共场合随便训斥学生，永远不要在学生面前发火，永远不要批评学生不知道的问题是塑造和蔼可亲的教师形象的最好方法。(4)参加文体活动，与学生一起做游戏、聊天，是塑造可亲的教师形象的最佳途径。微笑。关心和尊重学生。经常深入学生的老师是学生心目中最好的老师。8.多向优秀的老教师学习，但不全是拿来主义。你要自己分析选择。9.要幽默(1)。多给学生讲幽默故事，做学生心目中的幽默老师。(2)想成为一名幽默的老师，就要扩大知识面，学会用生动的语言教学。添加自己的语言魅力。(3)在课堂上给学生创造快乐的机会，让学生在笑声中学习。时间久了，他们会成为快乐的使者。10，灵活教学法(1)可以在多种教学方式和方法中引导学生学会思考。(2)多给学生参与课堂的机会，课后不要留太多作业。(3)课堂教学方法灵活，能与时俱进。11，乐观的微笑(1)乐观向上，保持年轻活力。(2)微笑，这是教师最迷人的职业形象。第二，教师要站在自己的主体位置。上课铃响的时候，老师要站在教室门口等着上课。同时，他们要在课前组织教学，背一首诗。2.上课的目的要明确。要根据教材和学生实际，规定每节课的教学目的。各班要按要求完成教学任务。3.上课重点要突出。合理组织教材，在重点、难点、疑点上下功夫，做到重点突出，有目的地练习，精确精练，防止面面俱到、不分主次的倾向。4.课堂上教授的知识应该是正确的。把集体备课规定的教学内容正确地教给学生，是最起码的要求。要注重知识内部联系的科学性、系统性和规律性。做一个明确的判断，不要去揣测“大概”、“可能”、“可能”。5.课堂上黑板应该整洁。老师的板书工整不潦草，排列清晰，能体现讲课的重点和发展进程。6、下课时和课前，提醒学生做好课前准备。7.上课时提醒学生坐着写字，课后督促学生做眼保健操。8.教师仪表端庄大方，教学模式亲切活泼，语言简洁明快。他们尽量用普通话授课，声音洪亮，吐字清晰，抑扬顿挫，语言生动，层次分明，富有吸引力。他们要面向全体学生，少问精问，更不要提没有思考价值的问题，要善于抓住学生的注意力，启发学生。提出问题可以引导学生独立发现问题、分析问题和解决问题。适应能力强，善于处理突发事件。9.营造“民主、平等、和谐、合作”的课堂氛围，创造提问和提问的环境和条件，鼓励学生多思考、多提问、大胆辩论。10，充分利用教具和学习工具，合理运用现代教育技术优化课堂教学。有效渗透德育、美育、人文教育、心理教育，做到教书育人。11，班级组织要严格。要精心设计每节课，注意每节课的内容密度，分散难点，课堂有高潮有起伏，充分发挥40分钟的作用，努力做到每节课都有人参与，使课堂教学获得最佳效益。12，在班上树立榜样。老师要求学生做他们必须做的事情。教师要按时上课，不迟到，不耽误课，不早退，不谈论与上课内容无关的事情，不利用自习课和节假日，不擅自离课，不擅自调课。13.自己上课的时候要注意，地上不能有粉笔头。14，按时下课，不得耽误上课。老师和学生应该用礼仪互相道别。第三，营造氛围，培养学生的学习能力。教学采用小组合作学习的形式。以小组合作的形式，充分重视学生的选择，让他们自愿组合，自愿分工，自愿采用讨论、汇报的方式进行学习，让学生在展示、汇报、交流、比较、评价、反思的过程中反复建构，最终达到* * *知识，最大限度地发挥学生的潜能，展示学生的思维才能。总之，在中学数学教学中开展体验式学习和有效教学是新世纪数学改革的重要举措，是时代发展的需要，也是我们数学教师面临的机遇和挑战。新时代的数学教师如何教好新时代的孩子，是一个值得探索的问题，需要我们在教学实践中不断探索和提高。