基层学习型党组织建设如何与生产实践相结合
一是坚持理论学习，通过学习教育促进党员干部素质的提高。
一是抓党委中心组领导。立足实际，制定切实可行的学习计划，采取集中学习、个人自学、专题讲座、实践调研等多种形式进行全员学习，努力把各级领导干部打造成学习型领导、投机型人才、智慧型团队。特别是党政主要领导要坚持“带头学、带头想、带头说、带头用”，积极开展“书面问、网络问、问政问”等专题调研和活动，对事关全局、事关发展、事关民生的重大问题，采取“调研式”集中学习讨论，增强学习的深度和广度，同时用群众熟悉的通俗语言讲述基层群众关心的热点话题。
第二，注重理论学习体系的建设。各级党委中心组要对学习的内容、方式、时间安排和考试考核等作出严格具体的规定，积极推行“菜单式”学习学分制，推动领导干部在建设学习型党组织中作出表率、带头学习。党员干部要边干边学，运用科学理论解决实际问题，做自己想做、会做、做好的事。对学习型党组织建设中展示的先进典型给予必要的精神和物质奖励，激发党员干部崇尚科学、追求知识的热情。要制定创建学习型组织的考评指标和考评办法，纳入领导班子考核、党员干部提拔任用、精神文明创建和年终综合考评体系。
第三，注重主题活动，促进学习。组织党员干部积极开展以读一本好书、写一篇调研文章、上一堂党课、开一次学习座谈会、提一条合理化建议、联系一个困难家庭、解决一个难题为主要内容的“七个一”主题实践活动。通过主题活动的开展，提高党员干部的学习意识，在实践活动中教育各条战线的党员干部，提高党员干部的整体思想政治素质，增强基层党组织的创造力。
第四，抓好示范点建设，促进学习的全面铺开。加强学习型党组织示范点制度、阵地设施、师资和活动的规范化建设，把示范点建设成为学习科学理论、推动实践发展的宣传基地、研究基地、结合点、联系点、辐射点。同时组建理论宣传队伍，以政治理论、科学技术、法律法规、各级党委重大决策、当前理论热点难点为基本内容，以理想信念教育和思想道德教育为重点，开展基层送理论活动，以此推动学习型党组织建设和社会主义核心价值体系大众化，推动马克思主义中国化最新成果的普及推广，促进理论学习的全面传播。
二是坚持宣传，树立先进典型，推动全员学习常态化。
一是利用宣传多方面宣传。围绕党委和中央的工作，通过各种方式、各种形式，大力宣传学习型党组织建设活动的重大意义、总体要求、基本原则和学习范围，报道各单位在推进学习型党组织建设中发现的先进典型和经验，为推进学习型党组织建设营造浓厚的舆论氛围。
二是向身边的典型学习，营造“赶上学习，帮助他人”的氛围。坚持正确的舆论导向，充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体和党内宣传渠道，宣传先进典型事迹和经验，用身边人和事的教育引导党员干部，从世界观、人生观、价值观上彻底解决“为什么参加工作，现在为党做什么，将来留下什么”的问题， 激发各级党组织和党员干部的学习主动性，掀起自觉学习先进、赶超先进的浓厚氛围，确保学习。
三是以活动掀起宣传新高潮。结合党和国家的大政方针、重大活动、重大节日、纪念日和“五下乡”等，通过学习论坛、读书会、知识竞赛、技能竞赛、参观考察等方式，组织开展多种形式的主题教育活动，不断提高各级领导干部的党性修养、理论素养、决策水平和执政能力，激发广大党员干部群众爱党爱国、争创学习型党组织、努力成为学习型党员的热情。
第三，坚持服务群众，以基层实践推动理论学习成果转化
一是要把理论学习的成果转化为深化创先争优活动的重要内容。要按照“服务人民、加强基层组织、推动科学发展、促进社会和谐”的总要求，突出工作重点，扩大舆论声势，把保障和改善民生作为检验理论学习成果的根本标准，引导基层党组织履职尽责、锐意创新，领导干部以身作则。党员立足岗位创先争优，深入开展公开承诺、认真履行承诺、群众评价承诺活动。在打造“阳光”、优化发展环境、提高工作效率、提升服务质量、改进行业作风等方面创先争优，着力解决影响社会和谐稳定的突出问题，千方百计提高社会管理科学化水平，推动创先争优活动深入开展。
二要把学习成果转化为推动经济社会跨越式发展的强大动力。坚持理论学习与实施“十二五”规划有机结合，以跨越式发展为目标解放思想、统一行动，把加快转变经济发展方式、推动经济社会跨越式发展作为理论学习的最具体行动和建设学习型党组织的最大实践，引导广大党员干部在工作一线创先争优，督促党员干部向书本学习、向实践学习。在改革发展过程中，全面提高党组织的执政能力、创新能力和协调能力，增强凝聚力、创造力和战斗力，把党组织的政治优势转化为经济优势，把集体智慧和力量凝聚到发展方式转变和改革发展上，把广大干部群众的信仰追求、精神状态和智慧转化为推动经济社会跨越式发展的强大动力。
三是把学习成果转化为狠抓工作落实的具体行动。建设学习型党组织重在学习，重在实践。因此，各级领导干部和党员群众要端正学习态度，做乐于学习、勤奋学习、真学、深学、善学的表率，用实际行动推动全党的学习。要采取“开放式”的学习模式，把课堂搬到基层，把学习延伸到田间、车间、工程现场，把理论运用到实践中，把学习成果转化为解决问题的新方法、促进发展的新举措、推动工作的新经验。党员干部将继续保持旺盛的精力状态，真正把心思放到事业上，把精力放到落实上，让人民群众更快更多地分享改革发展带来的新鲜事物。