越来越多的高中需要五大特色来引入国际班。

广州日报报道，日前，一篇《多少孩子被国际班忽悠了》的新闻在广州家长中引起不小的轰动。广州的国际班正处于蓬勃发展的时期。越来越多的普通高中都在组织国际班，国际班的课程和做法也是多种多样，家长们无法就其选择达成一致。

什么样的学生适合上国际班？什么样的学生在完成国际班后有望申请到世界顶尖大学？记者以广州某高中国际部为样本，对12名成功进入美国名校两届的留学生进行抽样分析，发现这些学生有五个共同特点:初中学业基础优秀、高中三年学习期间坚持不懈、时间管理能力强、自主学习能力强、课外生活和活动丰富。

趋势:越来越多的高中引入国际班。

我们的学习指南早前报道过，广州已有20多所高中开设了国际班，约占全市1/6。之后，六中等陆续开设国际班。目前，广州市有大量高中正在计划举办国际班(或国际部、国际高中)。

黄埔教育局相关领导近日到CUHK附属外国语实验中学调研，纠错引进组建国际高中。如果此项目成功实施，将是继顺德碧桂园学校、阿加莎国际预科学校、广州美国国际学校、广州南湖国际学校之后，广东第五所引入IB课程的学校。据IB课程负责人介绍，全国已有68所学校推出IB课程，其中公立学校14，私立学校15，国际学校39所。

据了解，广州普通高中国际班采用的课程体系多种多样。有的引进了美国AP课程，如华师大附中国际部、广州外国语学校；有的引进了加拿大的课程，如华美高中、祈福中学等。有“PGA”课程，如一中广州学校、黄冈中学；也有自己的探索课程，比如南武中学的“CCAE实验班”；也有美国课程，如英东中学的NCPA美国高中。

不同的课程对学生的素质要求不同。比如AP课程是针对尖子生的，初中基础会相当难。IB课程也要求学生通过语言关、知识关、方法关。IB学校在招生时，不仅要看中考成绩，还要组织面试，看学生是否有学习IB课程的潜力。

招生:“计划内”和“计划外”是两种方式。

广州高中国际班的另一个难题是选择“计划内”还是“计划外”招生。“计划内”是指国际班的招生名额纳入学校的招生计划，学生需要参加中考，成绩达到学校的录取分数线才能被录取。

目前广州一中、南梧中学、广州外国语学校都是“计划内”招生。有很大的优势是保证生源，缺点是生源质量和高中所在的录取批次有关。因为示范高中被安排在中考前提前录取，“计划”招生对示范高中有利，但对第一、二、三批学校不利。

“计划外”是指国际班自主招生，不参与学校正常招生，不占用普通高中招生计划。目前华师大附中，广府，中原都属于这一类。因为“计划外”招生跳出了中考的录取框架，有利于择优录取和引进校外资源联合办学，是很多非示范性高中的首选。

有的家长“想兼顾全国高考(微博)和国外大学”。业内人士表示，这样的家长最好上家政课。国际班从一开始就是针对国外大学的。相对于国内的班级，它真正要做的是帮助学生逐步从被动教育中解放出来，培养主动学习、自主研究的精神，适应国外广泛、自由、自主的学习方式。

老师的经验:国际班是教育，不是培训

国际班被视为“糊弄”学生的一大罪状是“考试压力”不亚于普通高中生。为了提高外语考试成绩，“国际班”从高一开始就直接上托福、雅思培训班，以应对“国外高考”。于是，三年的国际班逐渐演变成了三年的出国培训应试班。因为大家都在备考？申请美国大学的SAT？结果，AP课程成绩也在上升。以前两个A考上知名大学，现在三四个A不一定能上。

业内人士认为，从开设的课程数量可以看出国际班的效用。以AP课程和A- Level课程为例。AP课程学院委员会有37个学科。一般国际班只开设中国学生擅长的微积分、统计学、物理等学科。A-Level课程有近70门，中国A-Level学校开设最多的三门课程是“数学、物理、化学”，因为这三门课程关系到中国高中理科的深入学习和高分的轻松取得。

华府国际部有12 AP课程，是国内开设课程较多的学校。华师大附中国际部朱主任认为，国际班要培养学生的品质，为他们的人生和事业成功打下基础，防止陷入功德培养。朱主任说，去美国大学，成绩只是敲门砖。能不能融入美国大学就是另一回事了。华师大A-Level开设了16课程，也是开设课程较多的院校。之前在华师大A-Level接受记者采访时，负责教学的老师一再强调，A-Level课程是一种国际教育，绝不能做成培训。

学生经历:被美国名校录取有作弊器。

什么样的学生适合上国际班？什么样的学生进入国际班有望申请美国名校？根据对华师大附中国际部12名被美国名校录取的学生的调查，这些学生有五个共同的特点:初中学业基础优秀，高中三年学习期间坚持不懈，时间管理能力强，自主学习能力强，课外生活和活动丰富。

曾，华府国际部毕业生，考入沃顿商学院。沃顿商学院是世界领先的商学院，曾是近年来广州录取的第一人。五个相似在她身上是如何体现的？

曾中考750多分考入华府，后转到华府国际部。初中的优异成绩，奠定了国际班的基础。高一学生需要学习中国三年制高中基础课程和AP的预科课程。大量的知识要求学生具备自主学习能力。高二的时候，曾很忙，准备SAT1，SAT2，AP考试，参加广东太古汇英语口语大赛，穿梭于电台和学校之间，特别考验她的时间管理能力。但她最终在考试和比赛中实现了双丰收，sat 1 2260分，6门AP课程全部满分。在课外活动中，曾也有不错的表现。她是校刊主编，创办了校刊《声音》，里面有每个学生的学习动态和留学动态(微博)。从杂志的文字、版面到印刷发行，曾和她的校刊成员共同完成。她还和同学一起拍了一部微电影。(记者:邓仲谋)

来源:大杨。com-广州日报