重庆市涪陵十六中的办学理念

“知行合一”就是知行合一。“知”是指人的道德意识和思想。“行为”是指人们的道德实践和实际行动。知行合一就是知行合一，可以称之为“善”。

气养六合:“六合”指的是上下、东西、南北四个方向，即天地四个方位，一般指的是世界或宇宙。“养气六合”要求人们培养刚正不阿，志存高远，矢志不渝。

校训——质量好学无止境。

也就是说，最高境界的善行，就像水的本性一样，不争名利，受万物青睐。学无止境就是学无止境，要不断进取。

我们引申出教师要重视师德，陶冶师魂，相互学习，不断学习，专业发展；学生应该在学业上有天赋，追求进步，独立发展；学校要开放包容，兼容名校优势，办出特色，彰显品位，发展内涵。

校风——尽管风浪很大，也要敢于站在潮头。

破浪是比喻胸怀大志，不畏艰难，勇往直前。“敢立潮头”就是站在时代的前沿，搏击风浪，做先锋。

十六位同学都发扬艰苦奋斗、自强不息、敢争第一的传统，以“扬帆破浪助沧海、敢立潮头、唱响清风”的精神！乘长风破浪，放眼未来，打造品牌，彰显特色，再创辉煌！

学校教风——春风化雨，挽回损失就好

春风和雨最初指的是能让万物生长的风和雨。也比喻良好教育的普及和深化，常用来赞美老师的教诲。教师用自己灵活的教育方法和人格魅力去征服学生，影响学生，从而达到教育的目的。

学生在学习的时候，要么有贪得无厌的问题，要么有嫌少就够了的问题，要么觉得太容易了，疏于学习不努力，要么给自己设限不求上进。教师作为传道者、解惑者、学习引导者，要遵循教育规律，对不同的学生给予不同的指导，增加他们的长处，挽救他们的短处，提高他们的素质。

校风——萤火映雪落石。

“疱萤映雪”比喻家境贫寒，创造条件，努力读书。“水滴石穿”的意思是只要你有不达目的不罢休的精神，最终一定会有好的结果。

学生应该发扬艰苦奋斗、勤奋刻苦的精神。劳逸结合，高效学习，坚持不懈，才能达到“滴水穿石”和“一根绳锯木头”的目的。

校徽-

涪陵十六中校徽整体设计犹如绿叶映衬的花朵，象征着学校是育人的圣地，学生是祖国的未来，教师是潜心育人的园丁，犹如阳光雨露滋润着学生健康的身心成长；就像双手捧着“16”字样，象征着全体师生齐心协力，共创十六中未来的辉煌；校徽的上半部分是由学校编号“16”改造而成的一支钢笔的笔尖，下半部分是两个四合院拼接成一本打开的书的形象，展现了十六中浓厚的学习氛围，象征着十六中人正在奋力书写十六中的辉煌历史。

校歌——十六中校歌