沈阳市田豫实验中学建设

建校以来，田豫人清醒地从“认识自己”开始，树起“自我教育”的旗帜，用“学习合作”抢占教育的制高点，培养具有独立人格的未来社会主人。贯彻了董事长“按市场规律办学，按教育规律育人，按创新理念改革，超常规发展”的办学理念，形成了“对学生的升学考试负责，也对学生的生活质量负责，为学生的终身幸福奠定基础”的办学宗旨。

建立高质量的教育，要有名副其实的品牌，要有真正让师生受益的特色，要敢于攀登教育的制高点。张南主席提出实施“新人才再生与重建工程”，其核心是“慎独、行善除恶、合作”。“慎独”是我校实施的“自我教育”所追求的最高境界；“去恶为善”是明代心理学家王阳明倡导的完善人格的方法和过程。“合作体”是加强合作学习的组织和形式。他们报道了我们学校的两项教育实验。我校依托科研，努力打造“自我教育特色学校”文化模式，科研课题“中学生自我教育与自我管理实验研究”已正式列入国家“十一五”重点课题。“合作学习”模式实验也已在我校各年级开展。这些特色教育充分调动了每个学生自主学习和管理的积极性。该项目的实施确实成为真正实现张南倡导的“零故障率”目标的有效途径。研究学校创造了田豫的品牌。