感恩励志手抄报(中学生)

作者:马岳峰来源:好心情原创文学时间:2009-06-02 23:35点击:24次

那天我参加了儿子学校邀请的北京四中远程教育宁夏分公司吉老师的励志感恩课，不禁感触颇深！

伴随着音乐，一幅手拉手的画面在屏幕上展开。那是一只小手在母亲有力的大手的帮助下，正准备跌跌撞撞，学着站起来的生活。画面外传来老师的声音:一个生命来到这个世界上，父母就承担起了责任的重担。当他们给孩子背上书包的时候，父母在不同时期都有责任和负担。在这个过程中，有多少孩子是感恩父母的生活，感恩父母的照顾？长大后是否感激老师，是因为老师教会了你，让你抛弃了无知。老师深沉而富有感染力的语言吸引了大家。在她深情的故事里，图片和事例震撼着每一个人的心灵。人群中不时传来家长和孩子的抽泣声。孩子的抽泣声，是内心受到强烈震撼后发自内心的愧疚。这啜泣声是家人的呼唤。因为有句话说得好:“就算全世界的人都抛弃你，你的父母还是会支持你的”。父母流下的是平日默默付出却不被理解的委屈。面对老师们的辛苦，好好学习是你唯一能给他们的回报，优异的成绩是你能给他们最好的精神安慰。老师和家长只有看到自己的学生和孩子有所成就，自己的辛苦没有白费，才会觉得自己的付出是值得的。

老师还说:感恩和奖励不仅仅是给孩子和家长的。这里的这些家长对自己的企业和社会有没有感恩之心，有没有报恩的意愿？感恩要从父母做起，从一点一滴做起。一句话惊醒梦中人，是！我们为家庭和孩子付出后，达到预期的目标会笑，反之会哭。扪心自问，我们父母在自己的企业里为企业做了什么？我们的工作不是与生俱来的，而是企业给的。有了工作，我们有了固定的收入来源，可以安心养家糊口，追求更高品质的生活。企业是培养我们的学校。在他眼里，我们是“人人都有才华，人人都能成才”。多年来，为了引导、激励和培养我们的人才，工厂先后实施了许多激励措施，搭建了许多成长平台。如实开展“岗位”评聘制度，建立“后备人才库”，完善科技人才选拔制度，开展员工技术竞赛活动，设立岗位之星。只要员工能恪尽职守，好学上进，技术拔尖，贡献突出，就有机会大显身手，名利双收，委以重任。在这方面，我们最好的回报就是不辜负他的期望。我们一定要坚持工作、生活、学习的实际，立足岗位，关心企业，努力学习，提高素质，开拓进取，建功立业。企业为我们撑起了一把伞，为我们遮风挡雨。近年来，我厂做了大量“实事工程”，把职工利益放在首位，切实解决职工生产生活困难；逢年过节，我们将开展关爱、联系、走访慰问活动，为困难职工送去温暖。这些都是企业无微不至的关怀和照顾。企业给了我们这么多。我们为企业做了什么？是不是应该反思一下？如果我们整天满腹牢骚，不安心工作，又能愧对谁呢？

关于灵感这个话题，老师举了一个令人震惊的例子。我们每天喝的软包装饮料盒的生产技术世界上只有瑞士和德国拥有，但我们只能引进别人的设备和技术...不知道这里的学生有什么感受，受到了什么启发，有没有发展自己技术的野心。老师的回答是一个响亮而坚定的声音“我们有志气！”老师说:我相信你有志气和勇气，因为有两种力量可以从人的骨子里唤起人，使人奋进，使人成功。第一种力量是:家庭的力量，即父母亲人的关怀和报答父母亲人的恩情；第二种力量是:无情的力量，就是别人的冷眼，冷漠，轻蔑，鄙视，以此向别人展示自己并不比别人差的野心！但是，这些前提是，你必须努力学习，掌握知识，才能做你想做的事情。相反，你用书的时候恨的就少了。如果不丰富自己的知识，临时抱佛脚也来不及了。一时被感动很容易，激情保持几天也不难。但是，你要把自己的感情和激情植入骨子里，变成你一生的信仰，变成你永远追求成功的动力，这并不容易！作为成年人，我们不需要这样的激情。鸟懂得反哺，羊懂得下跪。当我们从母亲身上源源不断地汲取养分时，就要考虑如何让她永远健康，永远年轻。幸运的是，两种可以激励我们奋进的力量并存。企业给了我们工作，给了我们关怀和温暖。我们有什么理由做敲钟的和尚？“居安思危”是第二种激励力量。一个企业有没有生命力，生命力强不强，跟它的生存资本有很大关系。产品单一的企业不具备长期生存的条件。那么，你还在等什么？为了永葆母亲的青春，我们应该齐心协力，发挥我们的智慧，让企业更加辉煌。

从这一课中我们知道，感恩更重要的意义在于，我们可以用更积极的态度回报感恩的对象，就像学生要从“人要我学好”转变为“我要我做好”，让学生学会感恩，学会励志，成为人格健全、心理健康、有高度责任感的社会有用之材。

我们做父母的，作为企业的员工，千万不要忘记，没有企业的发展和辉煌，就没有家庭的幸福和成就，企业和我们是紧密相连的。我们聚集在这里，不仅仅是作为谋生的手段，更是以感恩的心去面对，服从领导和指挥，以感恩的心去消除与上级的对立关系，以尽职尽责和无私奉献，以感恩的心去化解工作中的消极懈怠。