五评电影《牛仔班的春天》
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评《牛仔一班的春天》
在一部电影中，我收获了坚持。这部电影叫《牛仔班的春天》。
男主角的名字叫马修。他是学校督学。这是一所寄宿男校。这里的孩子特别调皮。有一次马修路过孩子们的宿舍，听到他们唱“光头，你完了！”他只是笑了笑，从房间外面走进来。唱歌的孩子没有注意到马修已经进来了。每个人都很安静，但他独自唱歌。安静的宿舍里，他的声音特别大:“光头，你完了！””他觉得不对劲，突然停下来问，“同志们，你们怎么都不吭声？”大家都没有回答，而是朝身后看去。他回头一看，发现马修已经向他走来。还没等他反应过来，马修就笑着说:“是首好歌，只是跑调了。”然后他一句一句地教孩子。教完之后，他回房间睡觉。
但是马修没有睡着。他躺在床上想:“我以前放弃过音乐。今天，他们唱歌了。虽然跑调了，但还是唱了！””第二天早上，他醒来发现放乐谱的柜子被撬开了。他找遍了整层楼，最后在厕所里找到了。几个男孩在看他的分数。他们甚至不知道这是什么。是音乐吗？这是一本书吗？是密码吗？这是什么？他是间谍吗？他想在我们学校干什么？
孩子们的好奇心极大地启发了马修。晚上，当孩子们睡觉的时候，马修一个人在他的房间里写音乐。第二天早上，他来到教室，告诉孩子们，他想让班上的每个人都唱一首歌。每个孩子在他面前唱完一首歌后，他给他们分配一个高音部分和一个低音部分，这样就开始了音乐教学。晚上带孩子睡觉的时候，孩子洗澡的时候，孩子玩耍的时候，一起唱歌玩耍。
与马修对音乐的热爱相反，这所学校的校长讨厌音乐，只关心自己的未来。他从来不为这个学校的60个男生着想，从来不支持孩子学音乐。他不想听孩子们唱歌，所以他下令不准唱歌。男生们来到校长办公室，请求校长允许他们唱歌，并邀请校长参加一个歌唱比赛，展示体育课上唱的歌。但是校长还是听腻了唱歌。他把马修叫到办公室，让他立刻停止唱歌。但马修不为所动，坚持己见。最后，校长忍无可忍，开除了他。但这首歌却永远流传下来，流传至今。
我觉得马修是一个有梦想，并且能坚持完成梦想的人。虽然校长否定了他，孩子们一开始也不理解他，以为他是个普通的督学，但他还是坚持了下来，没有放弃音乐。据说他有一个学生，后来成了世界上非常著名的音乐家。
像他一样，我们要有永不放弃，永远坚持的精神。
《牛仔二班的春天》评析
今天的教学和研究已经改变了新的形式。看了教育片《牛仔班的春天》。我第一次听说这部电影是在一个娱乐节目上，我只有孩子们像大自然一样歌唱的印象。这一次，我借此机会和大家一起欣赏这部电影。
影片一开始，故事就以逆向记忆的形式展现在我们面前。我印象最深的是，那些倔强的孩子用各种恶作剧戏弄老师，同时老师也在用严厉的方式惩罚他们。“犯规-惩罚”是校长和老师们的口头禅，孩子们的行为像弹簧一样被压制和反弹。
最后，主人公马修先生给人们带来了一个希望。他没有健壮的身体，却充满才华。他只是一个落魄的音乐老师，但他的到来却像一股清泉涌入沙漠，让我们瞬间发现了这群孩子的优点。他用音乐拯救了这群被忽视的孩子。
这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，但简单干净的音乐贯穿了整部电影，让观众在自然的童声中享受电影，这是这部电影的一大特色。马太虽然不是圣人，也受不了自己的真实，但他还是竭尽所能。最让我感动的是合唱团表演的那一刻。最有音乐天赋的男孩因为他的错被冷落了，他很沮丧，看起来特别孤独。在第一首曲子结束时，老师突然转向那个男孩，示意他唱歌。男孩很惊讶，更惊讶，然后他满意地完成了他的歌唱。一个老师能让一个孩子得到对自己的肯定和对生活的期待，真的很棒！就像马修老师一样，虽然被校长辞退了，但那双伸出窗外的小手，那一只只装满孩子们最真挚祝福的纸飞机，足以让他感动，让他开心！
希望天下所有的老师都能用尊重、温柔、爱和情感去感动学生，得到学生的认可，收到孩子们充满祝福和期待的纸飞机！让我们坚持自己最初的梦想，把爱带给每一个孩子！
评《牛仔三班的春天》
"每颗心都需要爱、温柔、宽容和理解."处于人生低谷的法国音乐家马修，从“坏孩子”身上学到了这样一个道理。
法国的一个冬天，曾经伟大的音乐家马修站在“池塘之底”学校的大门前，即将成为一名代课老师。在这里，马修校长对惩罚性教育极为不满。通过对孩子们的观察，马修决定成为一名“传教士”，用音乐来救赎孩子们。晚上作曲，白天教唱歌，组建合唱团。与此同时，他还找到了皮埃尔，一个极具音乐天赋的男孩，一边和父母交流，一边尝试教学。然而，对马修来说，并不是一切都很顺利――蒙丹，一个心理变态的暴力男孩，不止一次地制造麻烦。最后，马修终于因为蒙丹的纵火丢掉了工作。
这部电影有两个发人深省的情节。一是蒙丹被带走了。当时蒙丹擅自逃学，学校的经费也就这么没了，所以他认为是肇事者。在即将被警察带走的那一刻，他转过身，对着马修诡异地笑了笑，马修默默送走了他。然后他挣扎着被警察带走了。马修也喃喃道:“再见，男中音……”也许这一段中最难以捉摸的微笑是蒙丹的微笑。可能是他的肯定，怀疑或者是告诉马太:“。
让我深思的是结局，马修正要上车离开的时候。最小的孩子佩皮诺小跑着拦住马修，恳求马修和他一起离开。佩皮诺从小没有父母，但他一直相信父亲会在周六把他带走。马修和他一起离开的那天是星期六。是的，马修没有孩子，但他是“牛郎班”60个孩子的真正父亲。
曾经，六十个孩子可能是池底的污泥，但马修却把池底变成了一束阳光般最纯净的流云。
评《牛仔的春天》第四课
抛弃名利、金钱、权力等世俗的东西，这些世俗的符号会成为我们享受生活的枷锁。我们需要一种突发的心境，才能看清未来和真谛。
影片中诚实善良的音乐老师克莱门特生活拮据，却赢得了人性的赞美——孩子们的尊重和喜爱。
克莱门特是一位才华横溢的音乐家，但在法国1949，他无奈退至一所男生寄宿学校，成为一名助教。生活就像一片枯叶，毫无生气。不得不承认，克莱门特的出现，是一盏温暖的黄光，投射在人们所说的“池底”——一个充满问题少年的学校。我们的马修老师没有纵容孩子，而是用他自己的方式给这里的少年们点亮了一盏灯。不同于校长的野蛮施压，他试图用音乐影响孩子们，耐心地给他们分不同的声部，教他们音调，唱歌，赶走大家内心的阴郁。他打开了自己心灵的大门，让孩子们看到这个世界真的很美好。
剧照中的牛郎班就像一个幸福的家庭。照片中的每个人脸上都带着甜甜的笑容。马修先生是一个有点秃顶的矮个子法国男人。他站在孩子旁边，嘴角微微勾起。我突然有种想哭的冲动。我对人性之美感到惊讶。救一个人是如此重要。我们能听到牛郎班的孩子们像大自然一样的声音，因为马太的光，黑暗的光，并不吝啬自己的热和光。
影片中标志性的声音是童声合唱，细腻如圣歌，历经洗礼。如果你热爱音乐，相信你不会错过这次童声合唱。
牛仔班的春天在片尾姗姗来迟，但我们在片尾已经呼吸到了温暖。倔强的学生开始唱歌，古板的校长不再可怕，童心开始发光，少年开始直视世界。生活会很美好，孩子们将来会成为工程师、音乐家和教师。他们会扩散到世界的任何一个角落，过着精彩的生活。生活将是一盒甜蜜的巧克力豆。我们也觉得我们永远不应该轻易放弃希望，因为一个生命的存在就是最大的希望。
评《牛仔班的春天》五
看完一部电影，音乐的声音，像一个矿业仰望天空的声音，久久回荡在我的耳边，一双真诚的眼睛散发出的童贞之光，能照亮人的心灵。一张张天真无邪的面孔透露出的对自由和博爱的向往和希望，发人深省。天籁般的合唱仿佛赶走了黑暗中的恐惧，用爱去感化孩子们的心灵，让我陷入沉思。
在校长眼里，这是一群难以驯服的野马，一群无知的顽童。他们别无选择，只能用拳头和拳头来教育。连管理风格都很难理解和接受。孩子当然接受不了。私生子受的教育很差。他们永远是一群早期的人才，永远会被人唾弃和责骂。
克莱门特是一位天才音乐家。他热爱音乐胜过生命，才华难以施展。他最终成为一所寄宿学校的负责人。还记得这样一个细节吗？当孩子们安静地入睡后，他开始了他的音乐创作。当他发现自己的创作被不理解他的孩子们偷走时，他发疯般地把自己的宝贝拿了回来。但是，他原谅了这群不守规矩的学生。当他发现孩子们用自己独特的“音乐”嘲笑他时，他并没有生气，而是意外地发现，那声音是《在人群中寻找他》中突然发现的天使。
他用音乐唤醒了孩子们的良知，用音乐洗涤了他们的心灵，用音乐获得了他们的理解，用音乐拉近了他们之间的距离，用生命谱写了他的音乐，正如爱孩子是他善良的天性。没办法阻止这些不可救药的孩子在校长眼里喜欢他，信任他，爱他。在他即将离开学校的时候，孩子们用他的歌声为他送行，用他的歌声留住他，用他的歌声驱走对即将到来的厄运的恐惧。歌声穿透了夜空，歌声穿透了田野，歌声穿透了孩子们的心灵，歌声把孩子们带到了另一个世界，歌声为克莱门斯留下了一片爱，歌声改变了孩子们的命运。
我们身边有很多这样的同学。他们需要我们的爱和理解，也需要我们的关心和温暖。我们的一句话可能会改变孩子一生的命运，我们不经意的一个举动可能会让孩子终生难忘。我们的言行对孩子有多重要，我们的行动对孩子有多深远。
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