美术教师工作总结
美术教师工作总结1带着一颗温暖自信的心，我来到了xx小学。从教书的那天起，我就在工作中不断进取创新，不断总结经验，不断建设完善自己。
由于学校的需要，我负责学校六个班的美术教学。这是对我的考验，不是来自课堂教学，而是来自几百个学生的教育。美术课堂的原则是在轻松的环境中提高学生的美术能力。这种能力的培养远远超过知识的积累。我要为每一个不同性格的学生制定不同的计划，争取在最短的时间内了解我的每一个学生，给他们以最适合自己的方式享受和创造美的能力。在美术教学中，我和天真活泼的孩子们成了“伙伴”。我凭着自己扎实的专业基础和一点点笔墨，和孩子们一起在方寸之间游来游去，不断启发他们的爱心、好奇心和幽默感，让他们通过绘画自然地表达自己的情感，用情感的表达培养他们饱满的个性。以学生为本，不断创新，让学生大胆尝试。虽然在教学中尝过酸甜苦辣，但也感受到了第一次当老师的艰辛和当老师的快乐。完成教学任务后，能帮助班主任管理好班级，认真完成学校和美术教研组布置的任务，组织学生出好黑板报。同时注重自身专业素质的提高和各方面的业务学习，积极听课，博采众长提升自己。
虽然这一学期的教学取得了一些小成绩，但仍有许多地方需要付出更多的努力；虽然我的实践经验不够，但是我有一颗进取的心。我不会为自己的成绩而骄傲，也不会为自己的不足而气馁。
美术教师工作总结第二部分学生知识潜能学习习惯分析；
六年级学生对美术基础知识和技能有必要的掌握，对中外优秀美术作品的文化价值有初步的认识，有良好的学习习惯，对美术有浓厚的兴趣。
教学目标和任务:
1，注重培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动的布置上注重开放性和立体化。
2.通过启发联想培养学生的创造性思维潜能。
3.在美术活动中大胆采用各种造型方法，借助语言表达自己的想法。
4.学习简单的人物比例结构知识和面部表情的绘制。
教学中的重点和难点:
教学重点:培养学生的创新意识和实践潜力。
教学难点:学生逻辑思维潜能和空间想象潜能的培养。
个人教学和研究课题:
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施:
1，认真备课，上课。
2.课前做好所有准备活动。
3.拓展教学思路，以人为本，因材施教，因地制宜，达到最佳教学效果。
4.使用现代教学方法。
美术老师工作总结3 20xx年高考已经结束，美术专业成绩不错。班里的同学都考过了，分数xxx，最低分xxx。专业本科上线率90。5%，最后结合文化，xx同学上线了，取得了前所未有的好成绩，远高于兄弟学校。结合考试题型和学生考试后的反映，分析表明有以下优点和问题。
第一，教师的工作态度和学生的学习态度
今年的学生高一高二都不是自己教的。他们接手高三的时候，高二的素描和色彩课安排不太合理，导致色彩学科教学进度落后，学生色彩表达能力差，但素描基本功不错。针对这种情况，我及时调整了教学方法，将原本应该在高三的听写改为抄写阶段，并利用课余时间加强抽查和监督。因为学生找到了自己的差距，学习态度端正，学习热情高涨，保证了专业水平的快速提升。
第二，教师对高考信息的收集和教学内容的调整
今年的考试不断变化，但具体的方法还没有确定，所以我认真分析大纲，绝不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道搜索相关信息，确定具体的考试模式，并允许学生进行多种形式的训练，从而保证学生在高考中能够从容应对。
第三，教师教学方法的改革
颜色听写的内容是多变的，有时会有偏差。针对这种情况，我分层次教学，以基础内容为教学基础，再拓宽专业水平好的学生。事实证明，这个政策是正确的。高考题中的所有项目都是我们平时训练的内容，80%的项目都和考试前一天的模拟试卷一样，让学生在高考中充分发挥自己的水平。
第四，教师注重培养优秀学生和弥补差异的工作
在高三的教学中，学生的水平参差不齐，尤其是文秘专业转来的几个学生的专业水平很差，学生自己也很没有把握，很犹豫。我做好他们的思想工作，让他们放下包袱，并在教学中和课后加强辅导，使他们的水平迅速提高，最终在高考中取得了满意的成绩。
美术教师工作总结4在这一年里，在学校领导的关心指导和老师的帮助下，我顺利完成了本学年的教学工作和教学任务。摘要如下:
第一，加强思想建设，提高自身素质
积极参加政治学习，努力提高政治素养，认真贯彻学校下发的各项精神，积极学习重要文件，认真记录每周政治学习和工作会议笔记，进一步提高自己的政治素养。并利用学校上网的有利条件，及时了解国内外大事，提高政治觉悟。积极参加学校每周的升旗仪式，从不旷工。热爱本职工作，全身心投入工作。工作中求实、求实、创新，处处以“师德”规范自己的言行。
在教育思想方面，利用业余时间学习各种先进的教育理论，树立先进的教育理念。阅读《艺术报》、《中国艺术教育》、《世界艺术博览会》等报刊，受益匪浅。
二是工作求实创新，勤政务实。
在这一年里，我全身心地投入工作，做了以下几件事:
备课
开学时积极参加教研室组织的教研活动，在市校教研员的指导下集体备课，认真听讲，认真记忆，领会精神实质。然后根据要求，制定教案，提前两周备课，写好教案。通常，在一周前备课。备课时，认真研读教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向同组老师学习和请教。力求吃透教材，抓住重点难点。
了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
(2)上课
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时可以激发学生的情绪，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以往重复的缺点。课堂提问面向全体学生，注重引起学生对绘画的兴趣，以各种方式交替进行，增加学生的学习兴趣。
(3)课外辅导
要提高教学质量，还要做好课后辅导。美术教学中的课外辅导是学生专业培养的摇篮，是潜力挖掘的矿藏。培养学生的特长是我另一项重要的教学任务。
课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是无止境的。有一学年，我放弃了休息时间，带着学生在教室里画画。目前几位同学的国画水平提高很快，已经能很好地把握构图和墨色。期待他们快速快速的成长。
三。取得的成就
通过一学年的努力，小学美术论文《有效的合作学习》的《让美术课堂充满活力》获得了镇二等奖。学生的作品于20xx年元旦在学校展出，受到家长的好评。在市教研室组织的“金色夏天”暑期学生书画大赛中，何获二等奖，获优秀奖，有作品发表在《诸暨日报》教育专刊上。在20xx学年全市中小学控烟绘画大赛中，获二等奖，石获小学生素质大赛三等奖。张燕妮获市第七届艺术节现场绘画比赛优秀奖，第十二届“质量杯”全国书画大赛优秀奖。
随着新课程改革的进一步深入，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，取长补短，努力工作，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
美术老师工作总结5时间过得真快！转眼间，一个学期就过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这学期的工作。回首这一学期，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。现在我对这一学期的工作做一个总结，以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想和业务素质:
新时代的美术教育不再是简单的技能训练，它服务于学生综合素质的发展，以学生发展为本。所以我一直在积极学习，认真备课，及时写课后反思。平时有时间就出去通过网上查询听课，学习关于师德、美术教师在教学中的作用、现代美术教育等书籍，订阅《儿童绘画花园》，让自己在教育上不断进步。通过这些活动，我不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为更好的教学实践做好了准备。
第二，求实创新，认真开展教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我立足于“快乐实施课堂，践行新理念”，努力使我的美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期从事7-8年级美术教学，7-4年级班级书法教学。在日常教学中，我坚持课堂教学的“五个自觉”。课前做好充分准备，精心设计教案，根据各层次各班实际情况灵活授课，做到课内作业尽可能完成，课后认真评价，针对不同类型备课，不同年级采取不同的评价方式，让学生对美术更感兴趣，提高美术水平。
三、努力工作，完成学校其他工作:
为了迎接学区和中小学生艺术节，他们放弃周末休息辅导兴趣小组的学生，成绩突出。其中陈、陈获得学区艺术节艺术类三等奖；吴获学区艺术节篆刻三等奖；陈凯获得学区艺术节剪纸三等奖；梅美玲获学区艺术节剪纸二等奖；叶获学区艺术节书法二等奖；蔡获学区艺术节书法一等奖；其中叶获市艺术节书法三等奖；梅美玲获市艺术节剪纸三等奖；陈泽新艺术节摄影三等奖
第四，积极参加各种活动锻炼自己，提高自己。
感谢学校提供了两个自我展示的平台，让我能够和各位老师同仁讨论我的教学理念和困惑，并加以改进。在学区组织的三字比赛中，获得粉笔字一等奖，综合三班二等奖；学区博客大赛三等奖。通过这些大大小小的活动，我们不仅考验了自己，也鼓励了自己。学海无涯，我们还要继续努力。
第五，加强反思，及时总结教育得失。
1，对教学过程中出现的问题反思不足，今后改进。
2.艺术兴趣小组的人数和活动要加强，创作内容要多样化。
在马泉寺工作一年，感觉自己的思想觉悟和教学水平都有了很大的进步。作为一名教师，我时刻牢记教书育人的责任，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，热爱学生，热爱教育。同时，学校的教育工作要以学生为中心，一切为了学生，从培养人才和学生的角度思考自己的教育工作。教育也要面向全体学生，面向全体学生，在每一个学生的心里洒上一颗红心。
在教学中，我钻研教材，认真备课，以饱满的精神投入到教学工作中。在40分钟内要求质量，已经成为我的目标。课后，我认真批改作业，耐心给同学们讲解习题。对于班里的后进生，我号召全班同学去帮助他们，采取“一对一”的政策。另外，我也经常抽出时间给他们补课，因为我知道他们更需要别人的关心。通过全班的努力，初三学生的思想认识和学习成绩都上了一个台阶，得到了校领导的一致好评。
在学校，我一直记得:当老师。我总是严格要求自己文明礼貌讲卫生。树立人民教师的形象，用自己的行动带动学生，用自己的语言感染学生，处处起到表率作用。
同时，在学校领导的关心和支持下，我参加了区级美术班、新街办组织的“建党80周年”演讲比赛和各部门组织的绘画比赛。我获得过很多荣誉，但我知道荣誉不仅属于个人，也属于集体，而这些荣誉只代表过去。在以后的工作中，我要更加努力，用更大的成绩回报家乡人民。
美术老师工作总结7本学期的工作已经接近尾声。除了感叹时间过得真快，真的有必要对我这一学期的美术教学工作做个总结了。在一个学期的时间里，在学校领导和同事的关心和帮助下，我顺利完成了学校这学期布置的各项工作。回顾这一学期，虽然在教学和业务上取得了不错的成绩，但还是有很多值得总结和反思的地方。本学期的教学工作总结如下，以促进提高。
一是加强学习，不断提高思想和业务素质。
在一个学期的实践教学中，我越来越清楚地认识到“学无止境，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以，我一直在积极学习。在过去的一个学期里，我认真参加了我们学校和进修学校组织的各种培训活动。此外，我还利用书本和网络认真学习了美术和美术教育的新课程标准，以进一步提高自己。并虚心向其他老师学习，取长补短，从而更好地开展自己的教育教学工作。通过这些学习，他们可以树立先进的教学理念，明确自己今后教学努力的方向。不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践做准备。
二、做好自己的教学、教研工作。
课堂教学是我们教师的首要任务。这学期，我尽力把自己的一些教学经验和这几年学到的新课程理念运用到课堂教学实践中。基于课堂和教学实践，我尽力让我的美术课为拓宽学生的视野贡献自己的一份力量。课前做好充分的准备，精心设计教案，根据每节课的实际情况灵活讲授每节课，全心全意地把所学知识传授给学生，让学生学到一些基础知识，掌握艺术的基本技能和技法，同时学会判断美和创造美，提高审美能力。
在日常教学中，为学生树立榜样，以身作则。课堂内容尽量在课堂上完成，让学生对艺术更感兴趣，同时注意发现有艺术天赋、有意走上艺术道路的学生，提高他们的鉴赏能力和艺术感悟力，为平山书画协会和兴趣小组的成立打好基础，让学生在每堂课上都有所收获。总之，在实际教学中，我以培养学生能力、提高学生素质为目标，努力让美术教学在学生成长发展中发挥更大的作用。
第三，努力工作，完成学校其他工作。
对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情去完成，基本能做到“勤奋、优质、高效”。在下半学期的宣传工作中，我会按时上岗，尽职尽责，为师生做好服务。
美术老师工作总结第八章转眼间又一个学期过去了。回顾这学期的图音科目教学工作，基本上顺利完成了工作。当然，我享受了工作中的收获，也发现了工作中的一些问题。我所有的收获都会用在下学期的工作中，我会认真思考我所有的不好的问题，想办法解决。这里先做个总结，以便于优胜劣汰，取长补短，以后进一步工作。
教学计划的实施。学期初，我们与系组认真研究了学校工作计划和教导处工作计划，明确了本学期的任务和目标，结合本科组的工作情况和特点，按照艺术、音乐教学大纲的要求，大力推进素质教育。本科组能按时保质完成本学期的教学工作。没多大好处，就说说经验教训吧。
1.教师要认真贯彻本大纲精神，处理好思想品德教育、美育能力培养和双基培养的关系。
2、贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的积极性。
3、教师要加强示范，充分利用图片、电影、录像等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.我们应该关注美术教学的改革与发展，积极开展教学改革实验，努力提高教学质量。
5.对学生美术学习的评价和介绍，要尽可能做到通过习惯、大胆创新、个性发展来培养知识。
6.美术教学要尽可能注意学科之间的关系。
美术老师工作总结9本学年，我在xx年级担任美术老师。我享受了工作中的收获和喜悦，也发现了工作中的一些问题。我这一学年的工作总结如下:
第一，教学
开学时，我认真研究了学校的工作计划和教导处的工作计划，明确了学年工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照新课标的要求，制定了切实可行的教学计划。在教学中，我们认真按照新课标的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成了这一时期的教育教学工作。
在教育教学工作中，要认真备课，编写教案，努力上好每一堂课。艺术学校安排的课比较少(一周两节课)，对学生来说是很重要的一节课；对老师来说，这是一堂很难的课。因此，上好一堂课对老师和学生来说都是非常重要的。除了备课，写教案，我还查阅各种资料，制作教学课件。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的独特魅力，使课程的内容、形式、教学方法都能激发学生的学习兴趣，并把这转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密联系，强调知识和技能在帮助学生学会美化生活中的作用，让学生在现实生活中体会艺术的独特魅力。
本课题组的研究课题是“基于陕坝古镇本土资源开发校本教材”。我能结合课本内容，利用当地资源进行教学。
以形成学生基本的艺术素养。在美术教学中，我也关注全体学生，以学生的发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展打下良好的基础。所以我选择有利于学生发展的美术知识和功能，结合过程和方法，形成课程的基本内容。同时，课程内容的层次要与不同素质的学生相适应，使他们在艺术学习的过程中逐步认识到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
二、自身情况
我可以脚踏实地的做好我的工作。我能遵纪守法，坚守岗位，严格遵守学校的规章制度，利用业余时间学习业务方面的知识，不断提高自身修养。
第三，辅导学生
在课堂上，我可以注重特长生的培养，组织学生参加各种正式比赛。
四。需要加强的领域
1.教师要加强示范，不仅要借助板书，还要充分利用展示图片、美术作品、电影录像等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
2.对学生艺术学习的评价要尽可能做到态度习惯的形成和知识能力的发展并重，鼓励大胆创新和个性张扬，即注重实际成绩，更注重未来发展。
3、美术教学要尽量注意学科之间的关系。比如在讲点、线、面或图案等概念时，可以用数学中的相关概念来解释。