初中生写作格式不规范怎么办？
经过调查，我们发现中学生的写作不规范，主要表现在以下几个方面:
第一，错别字太多；
二是写字时，字的笔画、结构不规范；
三是基本写作格式不规范；
第四，标点符号使用混乱。
这不符合素质教育的基本目的。因此，要注意培养学生的规范写作，而要做到这一点，首先要找出导致学生写作不规范的原因。我们调查发现，现在中学生写作不规范的主要原因有:
第一，学生不重视写作规范与否的观念，这没什么大不了的。尤其是随着电脑的逐渐普及，很多学生认为手写已经过时，更不重视规范书写。
二是少数教师不重视培养学生的写作规范，在平时的上课、作业、考试中没有自觉地培养学生的写作规范。这就给学生一种“老师不强调，写得好写得差都一样”的错觉，导致学生忽视了写作规范这一重要习惯的养成。
第三，学生现在的学习任务很重，每天有更多的作业要做。所以他们整天忙着写作业，没时间关注自己的书写是否规范。有时候就是知道自己写的有问题，但是也苦于作业太多，没有时间练习写作，这也是今天中学生写作不规范的一个重要原因。
当然，导致中学生书写不规范的原因不止这些。这只是几个主要原因。
虽然我们很多中学生不注重书写规范，甚至有少数老师不注重书写规范。但是，国家教育部门非常重视！2000年6月5438+10月31日，NPC第九届人大常委会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，该法于2000年6月1+0日起施行。这是我国历史上第一部关于语言的法律。把汉字的规范使用上升到法律层面，其中就包括汉字的规范书写，说明国家对这个问题的重视。
其次，中学生养成规范写作的好习惯，也有利于我们的学习和自我能力的提高。从最实际的角度来看，现在无论是中考还是高考，都把写作规范作为考察对象。甚至在语文考试试卷中，还有专门的临摹题来考察学生的书写规范。或者在作文题的要求中明确提出“字迹规范，表面整洁”XX分。而这往往是学生丢分的一部分。另外，有些中学生的书写非常不规范，改卷子的老师都不知道他写了什么，影响了他的考试成绩。还有的同学，因为书写不规范，后来复习的时候连笔记都不知道写的是什么，自然会影响学习。此外，我们现在要求培养学生的综合素质，这是学生素质的重要组成部分。因此，我们中学教育工作者应该重视学生写作习惯的培养。
再次，从学生的长远发展来看，也需要培养学生书写规范的习惯。学生良好的写作习惯对提高综合素质起着重要作用。马克思主义告诉我们“事物是相互联系的”，学生的素质也是如此。学生在养成书写规范的好习惯的同时，也培养了做事认真严谨，做任何事情都要按照一定的规章制度来做的好习惯，这在一定程度上促使中学生改正一些不良作风，如过分强调个性，“酷”，做事不负责任，不按要求做作业，上课不认真听讲等等。同时也能促进学生其他能力的提高，让学生真正全面发展，成为综合素质全面发展的学生。此外，培养学生形成书写规范的习惯，对学生未来的发展也有积极的作用。比如可以培养学生养成依法办事的好习惯；可以训练学生按照一定的规律做事，从而减少错误；可以培养学生养成良好的自学习惯；……
另外，社会发展，一些教育工作者的声音，等等。大家一致认为，中学教育应该注重培养学生良好的书写规范习惯。因此，我们认为，培养中学生养成良好的书写规范习惯，不仅是中学生现在学习的需要，也是提高自身素质的需要，是国家发展和社会进步的需要。所以，作为中学教育工作者，我们呼吁关注中学生的写作规范！