如何培养未成年人的文明礼仪
什么是八礼四仪...1，仪礼
干净的脸，得体的衣服，自然的发型，大方的举止。
2.仪式
按规矩行礼，心存敬畏，严肃庄重，尊重风俗习惯。
3、演讲的天赋
语言文明、冷静、耐心、真诚、友好。
4.礼貌待人
尊重老师，对伙伴友好，宽容有礼，对人坦诚。
5、走路的礼物
遵守规则，礼貌待客，扶老携幼，主动让座。
6、观礼
遵守秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌鼓掌。
7、旅游的礼物
善待风景，爱护文物，尊重民俗，遵守公共道德。
8、餐饮仪式
讲究卫生，爱惜粮食，吃得节俭，吃得优雅。
思怡——7岁
入学仪式，让刚入学的小学生感受学习的乐趣，接触校园生活，感知礼仪规范。
Siyi-10岁
成长仪式，让三至四年级的小学生学会感恩，懂得分享，懂得父母养育、老师教导、朋友帮助的恩情。
思怡-14岁
青春礼，让中学生学会沟通，控制情绪，包容他人，迈出青春的第一步。
思怡-18岁
成人礼，让18岁以上的学生懂得成年人的责任，做守法公民，承担社会责任，不断提升自己，立志成才报国。
青少年的个人礼仪...1.举起手来。
站直，微笑，看着对方，微微点头，手臂从下往上轻轻伸展，都可以是直的或微弯的。
2.挥手告别
站直了，不要摇摇晃晃的走路，看着对方，不要东张西望，看向别处，尽量向上向前伸展手臂。
3.移交物品时注意你的举止
用双手给予或接受物品表示对对方的尊重。作业的正面朝上。在递笔、刀、剪刀等尖锐物品时，应该将手中的尖端朝向自己，而不是指向对方。
4、喝茶礼仪
荣誉的第一顺序是:老人，中年人，比自己大的人。在喝茶的过程中，客人最重要的礼节是扣手指，也叫跪，喝茶时严禁吸烟。
5、服装色彩搭配
服装与服装、服装与配饰、配饰与配饰之间的色彩应该和谐而鲜明。饰品只能起到“画龙点睛”的作用，不应该以主人自居。
6、观看体操的礼仪
观众可以在一套动作结束时鼓掌，但运动员在做动作时不应鼓掌欢呼。他们应该在赛场上保持安静，运动员需要密切关注。他们应该提前进入体育场观看比赛。
7.观看篮球比赛
在观看比赛的过程中，可以采取各种形式为运动员加油，但一定不要发出与裁判相同或相似的笛声和哨声，注意控制情绪，文明友好。
8、与人交谈的礼仪
穿着整洁干净就好；与人交谈时，你需要用眼睛看着对方。不要低头，不要斜视，学会微笑，不要双手交叉，不要晃动身体，不要摸头发、耳朵或鼻子。
青少年校园礼仪...上课遵守纪律，不要开小会。
作为学生，无论在课堂上还是在课堂上，我们都应该尊重老师的工作。老师讲课时，学生不要交头接耳，不要和同学开小会，以免破坏课堂气氛，伤害老师讲课情绪。
在安静的教室里杜绝手机干扰
作为学生，上课不玩手机只是学生和老师之间的相互尊重，也是人与人之间最起码的礼仪。你不应该在会议、讲座和一些安静的场合使用手机。
给老师提建议时要小心。
作为学生，我们应该尊敬老师。对老师毕恭毕敬的诺诺，不一定是尊重老师，发表自己的意见，对老师表达不同的看法，也不一定是不尊重老师。关键是如何给老师提建议。
勤俭节约是永恒的传家宝。
珍惜粮食，节约水电资源，浪费可耻，从我做起。
图书馆阅览室的礼仪
着装整洁，不穿拖鞋、背心；坐着的时候，安静地移动椅子；走路轻一点，不影响别人。不要大声朗读或与熟人交谈。
和老师打招呼鞠躬更有礼貌。
教师是知识、道德、价值观的赋予者，承担着社会“传道、授业、解惑”的责任，理应受到尊重。
如何处理室友和同学的关系
多在自己身上找问题；争取更多的沟通和交流；心胸宽广，对他人多一些理解和包容；真诚待人；发自内心地赞美他人
餐厅礼仪
注意公共卫生；遵守秩序，相互礼貌，不插队；吃饭时注意节约粮食；如果发现食品中有异物或质量问题，可以礼貌地要求相关管理人员说清楚。
青少年公共场合礼仪1。参观寺庙的礼仪。
避免称呼不当，称呼寺内僧人为“大师”；避免礼仪不当，双手合十，微微低头；避免不当言论，不应提及杀人、结婚等字眼；避免不当行为，也不要大声说话，指指点点。
2.海滩礼仪
穿着泳衣或沙滩装；照顾别人，控制音量，从不大喊大叫；克制眼神，尊重别人，不要肆无忌惮的看别人；海滩上禁止饮食；使用后清理沙滩椅上的杂物和细沙。
3.观光礼仪
爱护旅游景点的每一砖一瓦、一草一木；保持环境整洁；以礼相待，谦让；遵守公共秩序；注意个人形象，不不雅；旅游大巴不要迟到，免得人家等。
4.香港的旅游礼仪
请不要在地铁和公交车上吃东西；请在公共场合小声说话；不要随便乱扔垃圾；自觉排队；公共场合绝对禁止吸烟；遵守扶梯礼仪；开车时一定要系安全带；不要在别人面前脱鞋。
5.空间距离
45 cm以内的亲密距离；私距一般在45 ~ 120 cm之间；社交距离约为120 ~ 360cm；* * *距离是指大于360 cm的空间距离。
6.行走礼仪
两个人并行的时候，合适的那个受到尊重；两个人来往，前者受人尊敬；三人并行，中间者尊；三个人前后走的时候，前者最尊贵。路过居民家时，不要东张西望，偷看民房。
7.电梯礼仪
先到的必须往里走，让女士、长辈、老板和老弱病残先进电梯；先进电梯的人要帮别人扶着门；不要挡住电梯按钮；在电梯内移动时注意不要与他人发生碰撞；不要在电梯里大声说话。
8.出租车礼仪
靠边停车，以免影响公共交通；上车时，老人或妇女先上；下车时，年轻人或男士先下车；保持车内清洁，不要向车外吐痰、乱扔杂物；禁止吸烟
9.问路，接受问路的礼仪。
向别人问路时，给对方一个恭敬的称呼，简单明了地说明自己的意图。如果对方不清楚，可以感谢一下，问问别人。接受别人的指引，注意对方的要求，指出交通路线，不知道的要道歉，代你向别人求助。
10，飞机礼仪
准时登机，对号入座；尽快收拾好随身行李，保持通道畅通；登机后主动关闭手机等无线电设备；保持客舱干净整洁；看完随车书籍，整齐的放在前面的口袋里。
青少年的餐桌礼仪1。应提前通知客人；寄宿家庭不能迟到
2.坐在圆桌旁，面对大门是主座；主人的右手边是主人和客人，左手边是第二重要的客人。
3、主人家点菜，客人不能对服务员大吼大叫；不点或少点需要用手抓或拿的食物。
4.不勉强或反对别人少量饮酒；主人仔细观察凉菜上齐，每个杯子里都有饮料后，立即举杯，欢迎开始。
5、每道菜上来后，不要太死板；主人家要经常转碟照顾大部分客人。
6.不要用自己的筷子在盘子里挑挑拣拣，甚至搅拌；最好让筷子上的食物在自己的菜里过渡一下再送到嘴里。
7.当食物在嘴里咀嚼时，保持嘴唇紧闭，以避免说话、物体掉落和汁液溢出。
8.吃饭的时候，基本上双手都在桌面以上，背部挺直。
如何正确培养青少年的文明礼仪...人无礼不活，事无礼，国无礼不安。我们的教育要培养人，首先要注意培养有教养、懂礼仪的人。在青少年心理和行为发展的关键时期，加强文明礼仪教育对未成年人健全人格的形成具有重要作用，培养学生文明礼仪素质具有重要的历史和现实意义。那么学校如何有效培养学生的文明礼仪素质呢？
了解历史
了解文明礼仪的历史，增强学生学习文明礼仪的积极性。
为实践而学
各学科的结合起主导作用。
创造环境
营造环境，优化校园，形成文明礼仪氛围。
开展活动
开展丰富多彩的活动，提高学生参与的积极性。
树立一个好榜样
以身作则，促进学生养成文明礼仪行为
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