岚皋县高览中学学费贵吗?

岚皋县高览中学简介

高览中学创建于1925,位于岚皋县肖家坝,环境优雅。2006年被省教育厅命名为省级标准化高中。自2002年起,连续十年被安康市评为“高中阶段教育先进单位”。因成绩突出,多次获得市县“高中阶段教育优质学校”、“安康市素质教育先进单位”等荣誉称号。2006年被省教育厅命名为省级标准化高中,2007年被命名为省级文明单位。2010 12“316项目”通过验收,被评为优秀等级。

学校名称岚皋县高览中学

地点:陕西省安康市

学校地址:陕西省安康市岚皋县冬儿路2号

学校电话

岚皋县高览中学设施

校舍建设呈现出新的面貌。学校占地76亩;教学楼2栋,50间教室;有新的科技活动中心,内部设施齐全;一栋学生公寓楼可容纳1500人。机关的建设日新月异。学校图书馆、阅览室、微机室、电子备课室、电子阅览室、多媒体教室、各类实验室、音乐室、美术室、形体舞蹈室、体育活动室、医务室、书法室、电教设备室、心理咨询室、荣誉展厅、监控中心、体育器材室、校园监控、广播系统、校园网、电教中心、教师办公室均为省级。团组织、学生会等组织有单独的活动室,并配有相应的设施。

学校加大投入,充实了图书馆和阅览室的内部设备,改善了基础设施,图书馆藏书逐年增加。学校基本实现了数字化、网络化,现代化教学设施不断完善。总体规划布局合理。学校布局分为三个区域,即教学区、活动区、生活区。这三个领域互不影响,但相互关联。校区位置远离闹市,环境幽静,是读书学习的理想场所。网站建设发展迅速。学校体育场有1个足球场,3个篮球场,1个排球场。老师有专门的活动室。体育器材室按标准配备,各种健身器材应有尽有,基本能满足学校师生体育活动的需要。

岚皋县高览中学成果

高览中学认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕办学目标,各方面都取得了可喜的成绩:教学质量不断提高,高考人数稳步增加。2004年,高考学生达到省线人数首次翻番,取得历史性突破,包括专科在内的升学率达到98%;2005年高考本科449人,其中理科考生最高分717,获得市理科状元、省理科第三名,单科历史最好成绩。学校还充分挖掘潜力,大力培养特长生,使他们的特长得到了长足的发展。近年来,我校已录取近200名艺体考生。2010年高考260人,2016年高考301人,2012年高考345人,1人考上清华。2013,高考438人。

高览县高览高中教育

教育教学质量。学校站在培养全面高素质人才的高度开展教学工作,贯彻素质教育理念,拓展第二课堂,促进学生特长发展。作为素质教育的直接成果,近年来,学校共提出研究性学习课题120余项,指导学生撰写研究论文近400篇,30余名学生获得市级小论文奖。学生体育合格率达到96%,100多名学生考入体育、艺术类院校。20多名学生在全国理化竞赛中获得不同奖项。学生的道德行为、知识能力、审美能力、心理素质、身体健康水平、劳动技能、人格特征都得到了很大的发展,综合素质得到了全面提高。

岚皋县高览中学荣誉

改革开放后,在县委、县政府和全县人民的关心支持下,学校取得了前所未有的发展。2000年,“九年计划”通过验收,办学条件全面改善。2002年被省教委命名为“文明校园”,2005年素质教育通过验收。自2002年起,连续十年被安康市评为“高中阶段教育先进单位”。因成绩突出,多次获得市县“高中阶段教育优质学校”、“安康市素质教育先进单位”等荣誉称号。2006年被省教育厅命名为省级标准化高中,2007年被命名为省级文明单位。2010 12“316项目”通过验收,被评为优秀等级。

岚皋县高览中学传统

教育内容多样化。学校在严格执行省指令性课时计划的前提下,结合实际开发了校本课程《走进高览》,创办了校园期刊《岚山春天》。课程改革极大地丰富了教育内容,开阔了学生的视野,提高了学生的实践能力,为培养学生的创新精神和实践能力奠定了坚实的基础。道德教育网络。完善学生会组织,加强学生自我教育管理和自治,成立家长学校,实现学校教育、家庭教育和社会教育的协调健康发展。

科学的管理体系。为适应新的教育形势,学校加强了教育评价制度改革的研究,建立和完善了高览中学考核评价制度、高览中学绩效工资分配方案等一系列有利于学生发展、教师提高和课程发展的评价机制。教育研究的制度化。教育科研要做到规划、制度、人员、经费、时间“五到位”。仅青年教师就在省市刊物上发表获奖论文44篇,教研改革取得了令人满意的成果。道德教育网络。完善学生会组织,加强学生自我教育管理和自治。定期召开家长会,确保学校教育、家庭教育和社会教育协调健康发展。

教师专业化。学校专任教师计算机考试通过率达100%,95%达到普通话要求。教师学历水平进一步提高,本科及以上学历占95%,研究生学历达到10%。相当一部分青年教师已经成为我校教育教学的中流砥柱,是我校的宝贵财富。高览中学已基本形成一支学历结构合理、专业门类齐全、业务能力强、综合素质高的教师队伍。