安徽省岳西中学的学校发展历程
蓝图上，从学校整体发展出发，按照现代素质教育思想，敏锐地提出了“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”的办学理念，勇敢地喊出了“创建规范特色一流名校，培养特色合格人才”的办学目标，科学地制定了“内强素质，外树形象”的办学策略。
在管理上，以“依法治校、依规治校、研究型学校”为宗旨，建立了分级管理、条块管理的管理模式，将条块管理的神经延伸到教育教学、安全卫生、后勤服务——教育教学实行年级主任负责制，每个年级配备一名教导处副主任兼任年级主任， 和年级团总支书记组成年级管理智囊团； 政教处主任、副主任负责街区安全卫生管理，分工不分离；后勤服务更是泾渭分明:基础设施维护、宿舍食堂、物业财务、环卫保洁，人人参与管理，肩挑重担。每周办公室工作会，放现象，分析原因，议方法，谈落实，做到各项工作有措施，有落实。为加强对学生的安全管理和教育，学校对教学区、活动区、生活区实行封闭管理，学生进出三区必须刷卡，既有效保证了教育教学秩序，也有效保障了学生安全。正如很多家长所说，学生进入岳重，就像进入了一个“安全岛”。
同时，以程铁安为校长的领导班子要因地制宜，建章立制，先民主，后集中，再决策。从教职工的工作职责到学生的日常行为规范，从教育教学的常规到安全卫生管理，都有章可循。奖优罚劣，奖勤罚懒，津贴与工作业绩挂钩。有能力的人是优等，同等的人是劣等，平庸的人是劣等。从学生到普通员工，从管理人员到普通教师，充分释放了潜能，展示了风采，实现了从管人到用制度管人的伟大跨越。规矩是方的，管理也就行了。岳西中学不断探索实践，走出了一条科学、规范、创新的管理之路。
值得一提的是，“以人为本”无疑是岳西中学管理模式的核心。精通管理、就业、为人师表的程铁安，一直以身作则，总是用实际行动激励身边的每一个人，总是深入到学生和职工中，帮助他们解决学习、工作、生活中的问题。他注重领导班子的凝聚力，充分发扬民主，敞开胸怀，任人唯贤，努力营造和谐健康的人际关系，增强了领导班子与教职工的亲和力。可以说，以程铁安、林人音、王胜利、王军为一级机构的领导，都有着强烈的使命感和责任感。他们是一个团结拼搏的集体，他们是岳西中学稳步发展的关键。学习当老师就是一个很好的例子。培养一支高素质的教师队伍，加快青年教师的成长进步，是学校发展的当务之急。多年来，岳西中学一直把“推进‘名师工程’，培养一支高素质的教师队伍”作为学校教师队伍建设的主要目标。加强教师队伍建设的核心是师德建设，因为师德建设是教书育人的基础，是学校德育的根本点。师德建设关系到校风、教风、学风建设，是学校生命之源。为此，学校以“匡正师德、强化教师能力、铸造教师灵魂”为主题，深入开展德育和道德建设实践活动，促进学校道德建设水平不断提高，发挥教师的育人示范作用。组织教职工开展经常性学习活动，提高教师认识，依法实施教学，通过学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，正确把握“以人为本”的师德内涵。通过学习优秀教师的先进思想和事迹，引导教师热爱工作，把职业作为事业来追求，进而树立“爱岗敬业，无私奉献”的职业道德。通过举办家长和学生评价活动表扬优秀教师。举办论文大赛、演讲大赛、课件制作大赛、优质课评优等活动，为教师提供更多施展才华的机会，让教师体验收获的喜悦。同时，将职业道德作为考核教师工作的重要内容和教师职务聘任的重要依据。学校也充分认识到，好的班主任是教育的基地，是动力的源泉，是德育的学校。因此，应通过定期召开班主任工作讲座、定期召开班主任工作经验交流会、定期对班主任进行培训等方式加强班主任工作。为了提高班主任工作的时效性和针对性，每周一召开年级班主任例会，总结检查上周工作，讨论安排本周工作，使各项工作有序进行，逐一落实。学校现有职工183人，其中特级教师3人，高级教师70人，教育硕士5人，研究生24人。学校创造良好的环境，通过各种渠道和措施，如专业培训、继续教育、外出学习、新老结对等。，它为教师的成长搭建了一个平台。广大教师团结协作，励精图治，开拓进取，形成了充满活力的教师集体，铸造了一支爱岗敬业、勇于改革创新、勇于研究探索的教师队伍。一大批中青年骨干教师脱颖而出。崔南生、褚赛芬等教师多次在市县优质课竞赛中获奖，完成了多项省市教研项目，包括教育部“九五”重点课题《创造性学习与心理健康教育》和省部级科研项目“数学学习中的迁移”。每年在国家级、省级专业杂志上发表教育教学论文40余篇，胡发高、褚炳南、罗等一批中青年骨干教师还发表了个人著作。王军、楚秀峰等老师指导学生参加化学、生物等国家级、省级竞赛成绩理想。青年教师的快速成长为学校的可持续发展提供了源源不断的强大动力。
如果说“树木是写在大地上的诗”，那么教育教学质量就是岳写在红土地上的诗。为了提高教育教学质量，岳重人苦练内功，狠抓套路。他们一丝不苟地备课、上课、批改作业、考试、课后辅导、开展课外活动。它们要求教师熟练掌握教材、学生和课堂，逐步形成自己的教学风格。为适应现代教育的需要，从2003年开始，学校启动了“计算机辅助教学培训计划”，要求每一位教师都能熟练运用计算机开展多媒体教学活动，并能独立制作课件。岳重所有一线教师都能使用多媒体并独立制作课件。一年一度的“多媒体教学大赛”和“课件制作大赛”如火如荼，人人参与，层层选拔，有力地推动了现代教育。学校原有的8个多媒体教室远远不能满足教学需要。为了适应新课程改革和新课程标准的要求，增强学生的学习兴趣，提高课堂效率，学校为每个教室安装了多媒体和终端设施，以实现效益最大化。岳重人全身心投入教学，用研究的态度研究高考，研究学生。学校以年级备课组为组长，关注计划，重新实施。讲课、讲学、讲评不走过场，流于形式。他们是真诚和开放的。并将教研活动从常规向纵深推进，在高考研究、教学方法、学习方法、心理研究等方面下功夫，在各学科逐渐形成了一套具有岳重特色的教材。要根据不同年级、不同层次学生的特点，找出课堂艺术、教学方法、备课质量、课堂质量四大注意点，下大功夫。要做好高一学生的循迹教育，采用设坡教学法，循序渐进，培养学生兴趣，指导学习方法，提高学习效率。高二文理分班后，强调每个老师都要做精美的“蛋糕”，保护学生的学习热情，激发学生的学习热情。毕业班要做好优秀生培养，狠抓关键生，通过“周练月考”，一卷一分析，查漏补缺。鼓励有学习余力的同学挑战高、精、尖，挑战一流名校。岳西中学考生在清华、北大、科大，尤其是科大少年班的上线率在安庆市同类学校中位居前列，是岳西中学“培养优秀学生”显著成绩的最好体现。没有春风，没有春雨；人才培养，德育为先。岳西中学一直重视学生的思想道德建设，把德育放在教育的首位。学校拥有庞大的德育队伍，形成了以“德育领导小组-班主任-教职工-学生”为主线的德育工作网络和以“学校-家庭-社会”为主线的德育环境网络。面向全体学生，通过生动、和谐的教育，培养学生高尚的人格、健康的心理、顽强的意志、热爱生活的态度和奋发向上的精神，使他们成为会学习、会做人、会发展、德才兼备、乐于奉献的建设人才。学校高度重视德育实施，坚持把德育融入教学过程和学生现实生活:国旗下讲话、新成员宣誓、烈士陵园祭奠、观看爱国主义影片、开办“校园之声”、出版《启航》周报；开展歌唱比赛、演讲比赛、征文比赛等一系列课外活动；一年一度的科技文化艺术节和秋季田径运动会是学生们展示个性、才华和锻炼能力的大舞台。课外活动时，校园广播播放校园新闻、美国文学欣赏、经典音乐，伴有学生在运动场上活泼的身影；在音乐室、美术室、实验室，学生们专心致志，一丝不苟；在学生课后上班的图书馆里，各种报刊杂志是学生学习知识、吸收营养、愉悦身心的精神食粮；每个星期天，学术报告、专家讲座、经验交流和作业指导让学生们感到困惑和启发...岳西中学校园因持久的德育教育、和谐的德育环境、丰富多彩的校园文化活动而充满激情和活力。
岳西中学作为安徽省“心理健康教育实验基地”，充分发挥了心理健康教育的优势。经过多年的探索和实践，创造性地走出了一条“以心理健康教育为抓手，全面提高教育教学质量”的教学改革之路。学校通过建立学生心理健康档案、开设心理素质教育选修课、心理教育师资培训、创建心理咨询邮箱、心理教育网页、心理热线、问卷调查、家长座谈会、不同层次的心理咨询讲座、不同层次的学生会议等方式，向学生提供全方位、多层次的心理咨询。每个班主任和老师都非常重视提高自己的心理健康教育意识，能够结合自己的工作实践和课程特点，为学生创造良好的心理环境。柳树春风到处都是树，一朵花吸引了成千上万朵花。耐心、细致、持之以恒的心理健康教育，使学生在认识和接纳自我的过程中，养成良好的学习生活习惯，塑造开朗、合群、自信、独立、开拓、创新的健康人格。清华、北大、中科大以及很多普通高校都发来了贺信，对岳西中学的学生素质给予了高度评价，岳西中学的毕业生更是受到了社会各界的赞誉。随着人类进入21世纪，环境问题日益成为制约经济发展甚至威胁人类生存和发展的严重问题。岳重人清楚地意识到，“可持续发展”已经成为经济、社会和人类自身追求的重要发展目标。为了保护环境，我们必须依靠教育的力量。学校作为环境教育的重要阵地，理应义不容辞地承担起这一社会责任。因此，岳西中学坚持将其作为一种办学理念，渗透在教育教学管理的方方面面。“让绿色永远留在学生心中，让学生保护环境，让学生有一个温暖舒适的学习生活空间”。为了实现人与环境、人与自然、人与人之间的和谐发展，
为了将环境教育的内容融入到各个方面，营造浓厚的环境教育氛围，在潜移默化中提高青少年的环境意识，形成他们自觉的环境行为和道德品质，学校一方面加大对校园绿化美化的投入，另一方面加强管理，改进管理方法。学校所有公共厕所都安装了节水龙头；所有花草树木都标有铭牌目录；开辟校园花园，种上千株各种乔木灌木，还有几千平米的草坪绿地，因为风景是绿的，景色是绿的。为了营造浓厚的氛围，学校利用一切可以利用的场所向学生渗透环保教育，比如水龙头旁的“请节约用水”的提示，图书馆里“请安静带来和平，让我默默奉献真谛”的提示，草坪上“草是生命，请在脚下慈悲”的告白，垃圾桶上“可回收”“不可回收”的警示。学校还建设了艺术雕塑、假山、喷泉、绿色长廊、读书亭、蘑菇亭等一大批人性化硬件设施。这些看似无声的场景，在学校形成了浓厚的教育氛围，引人注目，令人驻足，极大地提升了师生的环保意识、技能、态度、价值观、行为等环境因素。
总没有尘埃扰心，常有绿韵伴书。实施绿色教育，注重在环境中育人，是岳西中学顺应时代潮流的重要举措。岳西中学负重拼搏、开拓进取，投资近千万元建设了高标准的运动场、高标准的学生公寓和高档的多功能厅。如今，色彩斑斓的校园花园、功能齐全的运动场、宏伟的瞭望台、宏伟的报告厅，已经成为岳西中学乃至岳西全境的亮点和看点。宽阔的运动场上，青绿色的人造草坪和深红色的标准跑道相映成趣，赏心悦目。它与西跑道旁边排列的六个深蓝色篮球场融为一体。它壮观而丰富多彩，运动场体现了岳重人丰富多彩的生活。在东看台巨大的帆形天花板的映衬下，整个体育场犹如一艘向前航行的巨轮，承载着岳西人民振兴教育的希望，正驶向成功的彼岸。走进金碧辉煌的多功能厅，就像走进了神圣的艺术殿堂:绚丽夺目的灯光映衬着舞台上巨大的天鹅绒幕布，宛如金色的瀑布；高保真音响效果使大厅的每个位置都能清楚地接收到来自舞台的信息。它的建设成功无疑大大提升了岳西中学的艺术和学术氛围，也成为学校开展第二课堂活动的最佳乐园。漫步校园，绿树成荫，芳草缠绵，碧波荡漾，春意盎然；在花园里，在花坛上，在喷泉和书亭旁边，花藤长满了绿叶。古典园林与现代建筑相得益彰，自然气息与人文色彩相得益彰，无不彰显岳西中学的典雅与高贵。没有付出，就没有收获。正是由于办学方向明确，办学思路清晰，办学措施得力，岳西中学呈现出校风正、学风浓、人气旺的良好态势，实现了升学考试和素质教育的双赢。岳西中学在充分重视素质教育的同时，十分注重教育教学质量。通过高考的本科生人数逐年增加，2005年达到545人，此后每年都有较大提高。2009年高考成绩创新高，本科925人，其中已高考280人。本科生的成功率和一本的成功率都比往年高。其中，楚以689的优异成绩获得理科状元，位列全省理科第24名，全市1。2011高考成绩:1196本科达到线，其中一本375人，比上年增长44%；拥有二本以上的有952人，比上年增加12%；600分以上的有56人，创历史新高。在各级领导的热切关注下，在全校师生的不断努力下，在社会各界的不断帮助下，岳重正步入一个美好的未来。
岳西人亲切地称之为“大学生的摇篮”。更重要的是，学校里的人与人之间的关系越来越融洽。员工们爱岗敬业，为人师表，心往一处想，劲往一处使，互相关心，互相帮助；学生热爱学校，热爱生活，自主学习意识明显增强。一些学习困难和道德障碍的学生得到了快速转化，更多的学生是在帮助别人，气话的现象少了；认真学习的同学多了，网游少了；遵守规章制度的同学多了，违纪违规的少了。学生们的梦想目标是用超强磁场吸引他们。“争创一流学校、先进教师、优秀学生”形成了浓厚的氛围，学校呈现出人与自然、人与人和谐相处的良好局面。
玉不琢不成器，剑要倚天。在迈向省级品牌高中的征程上，岳重人不满足于过去的辉煌，将以饱满的热情和创新的精神，凝心聚力，锐意进取，放飞岳西人的宏伟希望，创造更加辉煌的明天，书写更加华丽的篇章！
(来自岳西中学网站文章:《争创一流铸造山魂；桃李育人为本——岳西中学务实开拓之旅)