中学生拓展课程有哪些？

1.有限拓展课程主要由学校文化活动和班级团队活动、自我服务和公益工作、综合实践学习领域的社区服务和社会实践、国家规定的各种特殊教育等组成。这是一门所有学生都可以选修的有限课程。

2.自拓展课程主要由基础课程和其他满足学生个性发展需要的学习活动所延伸的学科内容组成，是学生自主选择学习的课程。

课程理念:

1，促进学生的全面和个性发展。

2.为学生提供多样化的课程资源。

3.促进学生自主选择性学习能力的形成。

4.注重校本课程的开发和建设。

5.建立促进学生个性发展的课程评价体系。

拓展课程的目的是培养学生的主体意识，完善学生的认知结构，提高学生的自我规划和自我选择能力，重点是培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能。

课程开发:

课程开发一般从纵向和横向两个方面进行，也就是我们通常所说的拓宽课程内容的深度和广度。就课程开发的范围而言，它包括整体开发课程和主题开发课程。前者是指整个课程所涉及的内容需要扩展，后者是指扩展某一门课程中某些题目的内容。

就课程开发的服务对象而言，可分为面向全体的课程开发和个性化开发课程。所谓面向全体的课程开发，是指拓展课程服务于全体学生(全班或全年级)，所谓个性化开发课程，是指教师专门为某一方面有兴趣和特长的部分学生开发的课程。

无论是对于整体还是个别课程开发，教师和学生都必须首先完成国家课程规定的基本内容。在课程发展的过程中，我们也应该考虑建议的课程内容的重要性及其对学生的适当性。