班会活动计划
讲文明、讲礼貌、讲究礼仪，是孩子健康成长的需要，是孩子个人内在修养的表现，是孩子未来社会交往的必备素质。如果你从一点一滴做起，从小养成良好的举止礼仪，将来在社会生活和工作中会受到别人的尊重，也就能建立良好的人际关系，成就一番大事业。我们应该从小就做好这方面的教育，因为这不仅关系到一个孩子的健康成长，也关系到我们中华民族的文明程度。
一、班会目的:
1.要让学生懂得文明礼貌，就必须遵守日常的行为规范。
2.培养学生文明礼貌的良好品质。
3.让学生从身边的小事做起，做一个懂礼貌的好孩子。
4.了解八礼四仪并遵循其要求。
二、演讲主题是“那些关于八礼四仪的事”还是“文明礼仪伴我行”
1，演讲《文明礼仪伴我行》《关于八礼四仪的那些事》
2.随意问学生问题
(1)你认为校园礼仪应该怎么做？
(2)你认为校园文明重要吗？
(3)你知道八礼四仪吗？
第三，解释礼仪的功能和原则
功能:
第一，反映一个民族的精神面貌。
第二，国际交流的通行证
第三，体现个人文化素养和精神内涵。
第四，公共场所的文明象征。
第五，成功的关键。
第六，让你更受欢迎。
原则:
第一，尊重原则
第二，相互平等的原则
第三，真诚相待原则
第四，守信原则
第五，宽容原则
第六，互利原则
第七，自律原则
第八，不卑不亢原则
四，大学生礼仪现状分析
(1)社交失礼
(2)校园礼仪缺失。
第五，分析学生礼仪形成的原因
(1)性别、专业、职位差异
(2)不同的成长环境、家庭背景和个人修养造成的差异。
(3)礼仪的规范化与日常陋习难以改变的矛盾
第六，学生学习校园礼仪的重要性
1.通过提问与同学交流。你有没有检讨过自己平时的不文明行为，发现了就上前制止，身边有没有礼仪楷模？
2.总结本次班会的重点内容。
班会活动计划(2)
一、活动目的:
小学生传承着中华民族的希望，肩负着建设未来的重任。无论将来从事政治、商业还是其他职业，都应该从根本上认识到“诚信”的价值，把“诚信”的理念根植于头脑，让“诚信”成为自己的事业之本，成为中华民族振兴富强的源泉。通过此次主题活动，就是要让学生从小了解反腐倡廉的相关知识，树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识和打赢反腐败斗争的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法律意识和社会责任感，成为中国特色社会主义全面发展的建设者和接班人。
三。地点:教室
四。活动形式:小组交流、朗读、讨论等。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1，主持人(少校):同学们，我们反腐倡廉似乎为时过早，但我们正处于人生观、道德观、价值观、世界观的形成阶段，最容易受到外来不良思想的侵袭。早期的诚信教育，就像提前为我们筑起了一道“防腐墙”，让诚信“扎根”在我们心中，让我们提高对诚信的尊重，对廉洁的尊重。
2.小组长带领小组成员在小组内交流活动前，阅读理解收集到的“诚字”，初步了解字的含义，感受从古到今的高尚思想，走近诚与崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边的腐败现象，()并让学生踊跃发言，评论自己和他人，提出如何纠正自己和改进他人。比如我们在六一儿童节讨论了各种消费，分析了自己的浪费现象和原因，进一步统一了思想，认识到了节约的重要性，准备在以后的生活和学习中注意节约。
4.学习“八荣八耻”的内容。
八荣八耻
以热爱祖国者为荣，以危害祖国者为耻
以服务人民为荣，以背叛人民为耻
以追求科学为荣，以拒绝接受教育为耻
以勤劳为荣，以贪图安逸厌恶工作为耻
以互助为荣，以损人利己为耻
以守信者为荣，以诚信换利益者为耻
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
5.为了响应“小手牵小手”的行动，现场征集了“敬诚敬洁”的标语，发给我们老师和家长。如:“干净，从自己做起，让快乐永存；诚信，从每个人做起，让快乐永远停留”你有诚实的美德，请不要因为自私而毁掉它”诚信在我心，我心会更美”等等。6.班长总结:同学们，我们是明天的栋梁，所以让我们从现在开始，让我们尊老爱幼，廉洁奉公，遵纪守法，陪伴我们！让我们做一个尊重连崇杰的好学生。
效果反馈:
通过这次主题班会，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮。参加班会后，很多同学都表达了对什么是廉政的理解，都愿意做一名廉政小卫士，从身边的事做起，从身边人的宣传做起，为创建廉洁社会贡献力量。
班会活动计划(3)
一.活动的目的
1.通过活动，学生可以认识自己，接纳自己，建立自信，以健康的心态面对生活，迎接挑战。
2.通过活动，学生可以学会欣赏他人，接受他人，欣赏自己的能力和人格，在班级中营造一种欣赏和欣赏的和谐氛围。
二、活动的内容
1.通过各自的表演展示学生的特长。
2、通过同学的相互肯定，展示大家的优点。
第三，活动形式
论文、个人技能表演、讨论、个人演讲
四、活动准备
1.班委会研究确定两位节目主持人，并成立相应的筹备委员会。
2.请有特长的同学准备好自己的独门绝技，特别注意给那些平时默默无闻的同学一个展示才华给大家的机会。
3.要求学生关注同学的优点，用欣赏的眼光看待身边的事情，挖掘更多的闪光点，以便在“请救”活动中写出最好的评论。
4、策划海报，要求:生动、新颖、清晰。
5.提前邀请兄弟班代表参加。
动词 （verb的缩写）活动程序
1，作文:“自卑。幻想
【主要事件】电视台招聘主持人，准备一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，一个自卑的小A对自己的才能有了一定的认识，而一个自负的小B对自己的能力有了新的认识。两个人都知道如何正确认识自己。
【结识】玉总有瑕疵，不可能十全十美，就像人总有自己的优缺点一样。如何正确对待自己？是远离自信，还是看不起一切？答案是否定的，人只有欣赏自己，认识自己，才能以健康的心态和良好的状态面对生活，走向成功。
2.绘画
孙漫画戴玉洁水彩《螃蟹》
高二三班有很多擅长绘画的艺术家。这两位艺人平日里在班里很安静，在大家面前真诚开心的展示自己的才华。
3.舞蹈:戴舞蹈《你给我的爱》
主题:反映傣族姑娘对生活的热爱和活泼开朗的精神。
文科班，女生占绝大多数，很多都是能歌善舞的。这个傣族舞蹈既展现了我们文科班的风采，也体现了我们文科班的特色。
4.方言集
我们56个民族已经融入了中华民族的大家庭。浑厚宽广的北方口音，细腻醇厚的南方口音，山东方言的淳朴，南京方言的亲切，这是一面的精华，也是一面的艺术。学生王静和周哲表演了方言集。
5.单独的
李卉独唱:第13届曼谷亚运会歌曲。
6.“请保存它”活动
方法:以每个大组为单位，选择两名学生，请其他成员写出对这两名学生的评价。注意:主要写优点。但要注意:赞美要真诚，要恰当。
主题班会活动设计——“展翅理想”
活动目的:通过主题班会，让每一位同学树立远大理想，从今天开始努力学习。
活动形式:手抄报大赛、小品等。
活动准备:(1)手抄报，素描
(2)自由组合，四人为一组，准备探究材料。
活动流程:
导读:(班主任)今天我们开主题班会，很理想。
理想，像一道彩虹，吸引着我们努力学习，奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基曾经说过，“如果人们的活动没有理想的激励，就会变得空虚和无足轻重”。一个没有理想的人，就像大海中无人驾驶的独木舟，随时可能被狂风巨浪吞噬。即使风平浪静，也很难到达彼岸。一个人没有理想，就没有做人的目标，活着就没有意义。一个人只有从小树立理想，并为实现理想而努力学习，长大后才能为实现理想而奋斗，为祖国做贡献。
(班主任)每个人心中都应该有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起聊聊吧。
第二，每组代表都讲了自己的理想。(10分钟)
(班主任)似乎每个人的理想都是美好的，美好的理想激发着美好的人生。但美好的理想不是虚幻的彩虹，也是从脚下一步步开始的。但是，我发现我们有些同学的理想很辉煌，但实际上并不按部就班地去做。他们不努力学习，怕苦怕累，学习跟不上就灰心丧气，所以实现不了理想。接下来，我们来看一个小品。在这里，可能有你的影子。请演员来演！
三、小品表演:(5分钟)
a:今天老师给我们上了一堂树立远大理想的课，真的让我受益匪浅。看来不树立远大理想真的不行。从今天开始，我会努力工作，努力学习，争取优异的成绩。闲话少说，马上学英语。
乙:(敲门)甲在家吗？
甲:(开门)是你吗？怎么了
今天是星期六。你为什么不出去玩？
答:没有！我想复习英语。我的英语不好。
乙:得了，得了，什么英语！天气这么好，不出去太浪费了。我们走吧！
a:(看看作业，看看天气)好了，出去一会儿！
一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了...
今天玩了一整天，我真的很累！(睡在床上)
看来我们同学的理想只能在梦里实现了。其实我们经常会遇到这样的事情。我们都有理想，只是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们的心里走了出来。来说说我们在理想中遇到的挫折吧。看如何克服困难，到达理想的彼岸。
第四，讨论:理想过程中遇到的挫折。(5分钟)
动词 （verb的缩写）学生发言。(10分钟)
6.(班主任)我知道这次主题班会，同学们都准备了手抄报。大家一起交流欣赏，评出一等奖，二等奖，三等奖。(5分钟)
第六，班主任总结。
在我们心中，理想是一个很崇高的词，它就像一座灯塔，指引着人生的方向，照亮了人生的旅程。没有理想，我们就会失去方向和前进的动力，而我们正处于树立理想、明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自己的奋斗和追求来实现自己的个人价值。同学们，古今中外成功人士提供的一个基本经验是，千里之行始于足下。成功是通过不断实现目标而积累起来的。争取从今天开始一步步攀登高峰，欣赏壮丽的景色；试着从今天开始爬到树顶，品尝最甜的水果；努力从今天开始，你就能步入人生最辉煌的殿堂。祝大家更加努力，更加努力，展开理想的翅膀，战胜成长路上的难题！