上海市吴淞中学的课程特色

吴淞中学作为上海市实验示范高中、国家“绿色学校”、中国可持续发展教育(ESD)项目首批示范学校，在生态基础课、拓展课和研究课、必修课和选修课、主题活动和社团活动、社会实践和校园文化等方面进行了有益的探索和实践。这些生态课程形成了学校的特色，对学生的成长起到了和谐的作用。学校课程建设促进了学校管理的改革、教师的专业发展和学生的积极发展。在实践中，学校打造优质教育资源，打造能够适应学生主动发展的精细化教育模式，在同类学校中起到示范作用。

吴淞中学开设了在上海有较大影响的研究性学习课程，在跨学科教学方面也进行了探索。学校每年举办学校体育节和科技艺术文化节，为学生综合素质的提高搭建舞台。吴淞中学高考质量一直稳定在上海市实验示范高中前列；北大、清华每年录取的学生比例在地区名列前茅。王石涛、庞博等多名学生荣获上海市“明日科技之星”、“科技希望之星”等荣誉称号。

在德、智、体、美全面和谐发展的基础上，吴淞中学还形成了一些强势课程和学科。学校提交的科研项目在莫斯科国际青年科学研究者大会上获得生命与环境科学组一等奖和参赛项目特别奖，在美国波特兰举行的第55届英特尔国际科学与工程大奖赛决赛中获得英特尔杰出项目成就奖等7个奖项。其中，3名学生的名字被麻省理工学院点名。2008年6月5438+10月，吴淞中学代表中国高中生组队参加在丹麦哥本哈根举行的第20届欧盟青年科学家竞赛，并获得竞猜奖。

学校先后接待了英国、加拿大、澳大利亚、美国、日本、韩国和澳门的教育代表团，与澳大利亚棕榈滩中学、英国哥伦拜中学和乔治华生中学、韩国莱文中学、加拿大维多利亚高中建立了姐妹学校。吴淞中学每年引进外教，组织学生到欧美发达国家学习，并选派骨干教师到国外姐妹学校进行学术交流。学校还成功举办了“上海青少年中心夏令营”、“国际文化夏令营”、国际桥牌联合会主席达米亚尼等十几位世界级桥牌大师参加的“世界桥牌大师进校园”、加州中学合唱团与中国学生的友谊、宝山国际民间艺术节外国艺术家进校园等大型国际交流活动。