五份政教处干事个人工作总结报告2021
2021政教处干事个人工作总结报告1
在学校领导的正确领导和学校办公室的大力支持下，政教处带领全体班主任认真落实学校工作要求，以实施“有效德育”为切入点，以加强班主任队伍建设为总抓手，以深化“四社”德育课程实施为重点，以加强家校建设为增长点。在组织开展了丰富多彩的德育活动后，本学期的工作总结如下:
日常工作:
一是加强班主任队伍建设，努力提高管理技能和水平。
1，强化部门责任感和管理意识。作为班主任办公室的直接领导，不仅要敏锐捕捉班主任和学生的思想动态和表现，还要大胆指出问题和不足。这样才能维护稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会议上，我认真列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时对班主任提出了严肃的工作要求。经过这次会议，学生管理中的不良苗头得到了有效遏制，为这学期良好校风的构成奠定了基础。
2.班主任例会制度化了。为了更有效地指导班主任工作，政教处坚持每月召开一次班主任例会。在例会上，及时反馈班主任的工作情况，肯定成绩，指出不足，明确整改措施；同时传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会对班主任的管理起到了很好的规范和指导作用。
3.以多种形式加强对班主任的培训。一方面通过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验交流活动。本学期就有效利用家长资源，实施“四个社会”主题教育，选派6名班主任交流工作经验，在先进班中起到了典型示范作用。
4.加强班级管理的规范化和精细化。倡导“从小事、微小细节抓起”的工作作风，坚持班主任“五到三考勤一谈话”的日常管理制度。政教处对个别工作懈怠、工作技能欠缺的班主任，发现问题随时给予指导，改进班级管理。
5、加强班级管理的评估反馈。政教处组织学生干部加大检查力度，每月对各班检查结果量化一次，量化结果在全校通报，班主任考核奖金及时发放。在小学阶段，我们尝试将高年级组的评价方法调整为小学年级的内部评价方法。上述措施有效调动了全体班主任把握班级管理的进取性。一个学期以来，学校没有发生重大违纪事件。
第二，坚持常规，注重学生行为教育。
良好思想品德的构成是学生个人经历和体验所产生的内在需求，而要实现这一目标，就必须用纪律来规范学生的行为，在规范的过程中实现理解、觉醒和生成需求。基于这样的认识，这学期主要关注了以下几件事。
1.坚守国旗下班会、讲话等重要德育阵地，有针对性地对学生进行纪律、法律、梦想、爱国主义、心理、诚信、安全以及世界观、人生观、价值观等教育。，从而帮助学生树立远大的梦想和抱负，明白成人是成功的前提和可能，促进校风的全面提升。
2.充分发挥学生管理干部的作用。一是成立了新的学生会，制定并分发了学生会干部竞选方案。经过自荐和班级推荐，公开选拔责任心强、敢管的优秀学生会干部。他们认真参加了门口的检查和中午的检查，在优秀校风的构成中起到了进取的作用。
3.关心和关注每一个学生。总的来说，各班“不犯大错误，不断犯小错误”的同学，经常和他们谈心，让他们时刻感受到学校的重视和关心。协调解决班级间的学生矛盾和摩擦。对于优秀的学生，经常进行自信自强讲座。本学期对_ _和_ _这两个勇于在_ _励志演讲会上展示自己的同学进行了及时的引导，防止他们因为无法实现自己的目标而产生不良的挫败感。
4、认真做好各级优秀学生的评选工作。市区优秀学生评选方案制定合理，各年级优秀学生选举公平公正。做好期末先进生评选工作，从数量和类别上确定适当比例，防止过多评选先进个人。既表彰先进的学生，又鼓励暂时落后的学生上进，构成了良好的竞争氛围。
第三，加强法制安全教育，优化宽松的育人环境。
1.为了提高学生的法制意识，政教处有针对性地开展了法制普及、禁毒和“世界无烟日”教育。一是利用班会、黑板报、宣传栏等形式广泛深入地学习法律知识，寓教于乐，在日常生活中自觉保护自己，依法规范自己。
2.加强安全教育。开学后、放假前，学校、班主任、家长、学生等各方要签订安全目标责任书。第十六个全国中小学生安全教育日，我们在安全教育主题班会上做了安全教育升旗讲话，组织了安全逃生演练和“三个一”主题活动。在日常教育管理中，尤其是重大节假日前，总是要求班主任反复对学生进行安全知识和安全意识的教育。由于高度重视安全教育，一个学期以来，学校没有发生一起学生伤害事故。
2021政教处干事个人工作总结报告2
春天和三月，万物复苏。在学校党委的统一安排下，由政教处全面开展工作。现将本月工作的主要内容汇报如下:
1.宣传“感动襄樊十大人物”张鹤亭的感人事迹，号召全体师生学习张鹤亭默默关心他人、不求回报的无私奉献精神；号召全体师生向梁学习乐观向上、顽强拼搏的优秀品质，引导学生增强社会责任感和使命感。
第二，每周组织一次升旗仪式。从一班(1)开始，这学期我们挑选了学习成绩优异的警卫和升旗手，在振奋人心的国旗下精心准备了演讲稿，把升旗仪式办成了全校每一位师生接受精神洗礼的庄严时刻。
第三，狠抓卫生工作。这学期，所有班级都重新划分了清洁区。除了严格开展清扫保洁工作外，重点加强学生卫生习惯教育，确保校园卫生无死角、无死角，使整个校园卫生工作始终处于被清扫、被维护的状态。
第四，加强自行车管理。经过一个学期的专项整治，学校学生自行车停放有序，杜绝了自行车被盗现象；督促教师将自行车停放在指定地点，确保教学楼下、报栏前无乱停放现象。及时提醒和纠正个别违规行为，防止治理成果反弹。
5.组织学生打乒乓球。比赛范围广，参与人数多，学生积极性高，不仅丰富了校园文化生活，引导学生在繁忙的学习中积极参加体育锻炼，增强体质，实现劳逸结合，学会自我调节，还促进了师生之间的交流，为师生提供了一个相互欣赏和发现的平台。
第六，加强学生安全教育。配合保安科不定期对宿舍进行彻底清查，确保学生宿舍无危险品；不定期检查住宿人数，严查夜宿或通宵上网的学生；召开班主任会议，督促班主任深入学生宿舍，了解学生生活和思想状态，全面掌握学生实际情况，及时为学生排忧解难，把可能导致不良后果的隐患消除在萌芽状态。
政治教育处
20__年4月2日
2021政教处干事3个人工作总结报告
在过去的一个学期里，...小学政教处在学校领导的正确领导下，认真落实学校工作计划和德育要求。学校文化建设得到加强，“创建平安和谐学校”工作扎实推进，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，推动了校风建设。为了发扬成绩，弥补不足，现将过去一个学期的工作总结分析如下:
一是加强德育队伍建设，切实转变育人观念
班主任是班级工作的组织者和实施者，德育离不开班主任。于是，经过每周的政治学习、班主任的例会，以及突发问题、突击解决、临时问题、临时解决，政教处建立了班主任工作QQ群，及时与班主任沟通，及时妥善解决一系列学生问题。同时，要进一步加强学校、家庭、社区之间的沟通，全面、综合地培养学生。
1.建设一支政治素质高、能力培养强、作风朴实、道德高尚的稳定的德育队伍。定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、经验交流会组织班主任进行理论培训，提高素质，增强责任心。
2、严格考核班主任的工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两次练习评价、黑板报宣传、班会情景、上交的各种材料等。班级管理要务实，要细致(一丝不苟)，要坚定(定规矩，牢牢把握，绝不放松)，教育活动要丰富多彩，体现时代性、实效性、针对性和创新精神。
第二，加强学生规章制度建设
深入开展“小学生日常行为规范教育”。各班对学生进行扎实的整改教育。第一周，班队班做好收心工作。班主任会带领学生学习《小学守则》、《小学生日常行为规范》以及学校的规章制度，如纪律、卫生等，并加强执行，使学生的思想和行为在短时间内得到很大的改善。
第三，做好红领巾卫士的监管工作。
继续实行值班周学生督导岗制度，加强对学生的经常性督导，做到日检查、日公布、周评比，落实学生养成教育。本学期常规管理包括晨会、班务记录、两次练习、卫生习惯、日常纪律。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”。学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，并将结果记录为班级量化成绩。期末全部考核纳入班主任和学校的考核。
第四，开展各种教育工作
开展“爱国教育、感恩教育、礼貌教育、劳动教育”等系列教育活动。以热爱班级和学校为载体，对学生进行爱国主义教育；以感恩父母、尊师为素材，开展孝道感恩教育；从语言的礼貌和举止的优雅入手，进行礼貌礼仪教育和诚信教育；及时表扬优秀学生学校，起到示范作用。在模范生的带领下，下学期同学们都在争做模范生。虽然模范生总是在变，但这种追求精神却一直延续着。
第五，加强安全教育，建设和谐安全的学校。
1，建立安全工作领导责任制和责任追究制。学校校长负责将安保工作纳入相关处室的目标考核材料，进行严格考核，严格落实责任追究制度。对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导和直接责任人的责任。
2.签责任书。学校与办公室、班主任、任课教师、后勤助理层层签订责任书，明确各自的责任。实行“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3.建立健全定期检查与日常预防相结合的安全管理制度，学生管理、门卫执勤、巡逻执勤、传染病防控、食品卫生管理、消防安全管理、体育器材检查、健康检查等一系列安全工作规章制度。使各系统的职责更加具体和细化。同时，我们还与不同层次的教职工签订了各种责任书，签订了安全责任书，与学校考核挂钩，加强管理，使学校安全管理网络覆盖到学校的每一个区域和角落。
4、建立学校安全事故处置预案体系。学校成立了事故处理领导小组，制定了紧急情景处理方案，并在教职工大会上做了陈述。
5、广泛宣传，加强教育，提倡自我保健，提高安全意识。
要确保安全，提高安全意识、自防自救技能，做好安全教育至关重要，这是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生的安全教育，以活动为载体动员全员参与，把安全工作作为学校日常重点工作，把安全教育融入活动中，加强安全教育，提高安全意识，形成安全习惯。
第六，举办一系列活动来丰富学校文化生活。
为了提高德育效果，丰富学校文化生活。本学期，政教处通过多种渠道，举办各种材料丰富的德育活动，营造良好的教育氛围，努力推进学校文化建设，不断提高学生的道德意识。
本学期的大型活动如下:
1月初，和平路小学“一周一首歌”活动启动实施。
2月，召开和平路小学家长委员会第二次会议，组织和平路小学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。
第二届“红领巾跳蚤市场”于3月举行。
4月，组织“和平少年与家长对话”书信比赛。
月，举办了男孩女孩文化艺术节(运动会)，并组织了“首届和平儿童峰会”。
和平路小学第20届毕业典礼于6月举行。
总之，在过去的一个学期里，学生处取得了必要的成绩。这些成绩的取得，是学校领导的正确引导，是学生处全体成员齐心协力、艰苦奋斗的结果，是班主任和全体教师密切配合的结果。新学期我们会更加努力，争取更大的成绩，为我校更好的学风和校风的形成做出更大的贡献。
2021政教处干事个人工作总结报告4
这个月是“行为规范教育月”。围绕学校的总体部署和要求，政教处加强了全校师生的思想道德建设，有效开展德育工作，深入贯彻《中学生行为规范》，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，增强了学生自我教育和管理的能力，德育工作取得了显著成绩。本月工作总结如下:
一是政教处深入班级调查学生不良行为。
1.根据计划，政教处与各部门合作，因地制宜，开展了不同形式的系列教育活动。本月第一周，政教处召开班主任会议。会上，政教处主任作了重要讲话，对班主任工作进行了总结，并提出了新的要求。同时，政教处对各班的纪律进行了深入的检查和考核，对部分缺课、迟到、早退的学生进行了批评教育。
2.第二周，政教处狠抓学生作风建设，对学生gfd进行检查规范，对部分拒不改教的学生进行思想政治教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.在政教处检查督导期间，各班在第二周的周二下午召开不同形式的班集体周会。政教处组织高三年级24个班学习《中学生行为规范》和《中学生日常行为规范》。各班班主任在每次班会上都做了重要发言，与学生进行了深入的交心交流，取得了良好的效果。
二是狠抓日常管理，重视学生行为习惯教育和心理健康教育。
1，加强日常管理
(1)政教处和班主任以开学为契机，组织学生认真学习《中学生行为规范》、《中学生日常行为规范》等规则，加强日常管理。在学生中大力提倡“五提倡五禁止”(即提倡文明礼貌，遵守规则纪律，助人为乐，努力学习，提倡艰苦朴素；禁止吵架打架，禁止乱涂乱摔，禁止看黄牌，禁止抽烟喝酒)，明确文明学生的标准(即着装整洁，举止文明，遵纪守法，努力学习，勤俭节约，尊师重道，尊敬父母，团结同学，关心集体，热爱工作)，让大家都能理解并自觉执行。
(2)政教处继续积极配合班主任工作，进一步加强班主任日常管理和“后进生”的教育转化工作，提高德育管理水平并积极转变工作作风，杜绝工作拖沓和漂浮，以严、细、实的工作作风完成了本学期的各项任务。同时，为充分发挥学生的自我管理能力，本学期设立了由团委、政教处牵头的自主管理值班岗。值日生在课间随时监督检查，及时制止学生中的不良行为，取得了良好的效果。
2.狠抓检查落实。各班根据各班实际情况，制定班纪班规，抓好良好班风建设，政教处加强督导，实行师生双轨检查。对每个班级，坚持每周检查评比，及时公布，利用公告牌褒扬先进，鞭策落后。此外，政教处工作人员平时做好考核材料的统计、各项检查的评定、各种名单的收集或发放工作，每周一升旗仪式时按时上报；每周及时更换黑板报和橱窗内容；张贴宣传内容或悬挂条幅、横幅，起到了以正确舆论熏陶学生的目的。
3.促进行为发展。本月，政教处工作人员进一步强化岗位职责，提高管理技能和素质，创造性地开展工作。以培养教育为重点，以培养优良学风为目标，不断改进工作方法。在课中和课后的检查督导中，要继续做到“三勤”，即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”，即跟课、早操、课外活动、晚自习；“五到位”就是思想到位(学校无小事，教育无处不在)；责任到位(个人责任，管好自己的班级，管好自己的楼层)；管理到位(一层一层，一层一层)；检查到位(时时有人管，事事有人管)；教育到位(贴学生，贴实际，有说服力)。经常主动深入课间监督学生的不良行为，掌握违纪学生的思想动态，发现违纪事件后深入调查了解，整理调查材料上报学校研究处理，做好违纪学生及其家长的思想工作。对行为不规范的学生及时耐心细致地进行说服教育，促使其端正思想，学习进步，定期或不定期地表彰先进，批评落后，保证各班乃至全校的均衡发展。政教处、团委、系、年级组、学生会形成独立、交叉、立体、互动的管理机制，形成抓* * *管理的主线，对学生进行全方位、多层次、全过程的强化教育，紧紧围绕“尊”、“静”、“洁”的管理主题，监督检查各楼层、各班级之间的秩序。学习秩序和卫生知识，对在走廊、教室、楼梯追逐打闹、大声喧哗、吹口哨、乱扔垃圾的学生及时制止、记录、批评，做到事事有人管、事事有人抓，培养学生良好的行为习惯。
4.加强校园文化建设。用先进文化占领每一个阵地，清除思想教育死角，净化学生心灵。做好校园橱窗、走廊、教室等环境的布置，张贴名人画像、名言警句，美化校园，树立其正确的审美观，培养其高尚的道德情操；总之，这一个月来，政教处对每一项活动和工作都倾注了极大的热情，花费了大量的心血和汗水，有效地加强了学生的思想和行为管理，体现了办学的成绩，但也存在一些不足和缺陷。今后，我们将更加努力地通过上一层楼来做好我们学校的政治和宗教工作。辛苦是我们教职工的，荣誉也是全校教职工的。德育工作需要所有部门和工作人员的共同努力和合作，也需要工作人员的关心和支持。
政教处干事个人工作总结报告2021 5
一年来，八中政教处在学校领导的带领和上级教育主管部门的指导下，认真落实学校工作计划和德育工作的总体要求。学校文化建设得到加强，“鼓励和赏识教育”扎实推进，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，推动了校风和学风建设。学校还被授予“市社会综合治理先进单位”、“市国防先进单位”、“县关工委先进单位”等荣誉称号。为了发扬成绩，弥补不足，本文对过去一年的工作进行了总结和分析:
一是加强师德建设，优化过程管理
1.建设一支政治素质高、能力培养强、作风朴实、道德高尚的稳定的德育队伍。定期召开政教处工作会议，布置每周工作任务，利用班主任例会、经验交流会组织班主任进行理论培训，提高素质，增强责任心。
2、严格考核班主任的工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两次练习评价、黑板报宣传、班会情景、上交的各种材料等。
(1)班级管理，踏实(抓落实不留死角)、细致(细致入微)、坚定(立规矩抓得紧，不懈怠)。
(2)教育活动要丰富多彩，体现时代性、实效性、针对性和创新精神。
第二，加强学生常规教育，做好育人工作。
1.坚持把国旗下讲话作为重要的德育基地，为学生树立优秀榜样，鼓励学生成长，帮助学生树立远大的梦想和抱负，明白成年人是人才，规范升旗制度，做到定期定人定物。
2.开展各种活动，进一步加强学生的道德教育。政教处利用班会黑板报、宣传框和窗栏、学校广播、多媒体等多种方式，通过设置素材和话题，对学生进行德育活动，努力推动学校文化建设。* * *本学期组织了六次黑板报评选活动。
3.学期初，召开优秀学生表彰会，树立学生努力学习、奋发向上、争创第一的意识。
第三，加强学校安全工作，构建和谐校园。
学生的安全很重要，关系到社会、学校、家庭的稳定。因此，要调动一切进取因素做好这项工作，落实“以人为本”的新理念，树立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年——期——班教师、政教教师三级安全管理责任。在安全管理工作中，按照谁主管安全工作、谁负责的基本原则，层层签订责任书，确保责任到人、工作到位。一是加强安全教育管理，构建学校安全教育标准化管理模式，加强对各年级、班级、政治等教师安全教育和安全管理实施场景的检查。建立并发送一套完整的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师、学科老师记录等。二是丰富安全教育材料，开展消防安全教育、交通安全教育、活动安全教育、食品安全教育、人身安全教育、节日安全教育、财产安全教育、公共安全教育等创业教育。第三，通过多种形式，把日常安全教育和阶段性安全教育结合起来。如:“初期安全教育”周末安全教育、中期安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式安全教育讲话、给家长发函组织学习等。四是在对全体师生进行紧急疏散演练后，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。第五，加强家校联系，利用开家长会的机会，提高家长的安全感。
所有教育知识和安全意识，* * *配合家校安全教育平台的建设，共同做好学生安全教育工作。
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