五四青年节系列活动
五四青年节系列节目1一、活动背景:
五月，百花盛开；五月，鸟儿在歌唱。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。1919年5月4日，热情的中国青年发起了伟大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的序幕。此后，中国社会主义青年团发展壮大，积极参加中国反帝反封建运动；90年后的今天，被赋予时代使命的共青团员们奋战在建设祖国的第一线，把自己最美好的青春献给了这片960万平方公里的热土。中国的伟大时代已经到来！
二、活动的目的:
纪念五四运动xx周年，重温希望与光荣，激发团员青年爱国热情，颂扬民族精神，使团员青年和青年学生铭记历史，铭记五四“爱国、进步、民主、科学”精神，沿着先辈的光辉道路，为完成自己的青春使命而不断努力。展示我校团员青年和青年学生全方位的文化底蕴和素养，展示我校素质教育的突出成果，丰富学生的课外文化生活，使学生德智体美劳全面发展。
三、活动组织者:
南华大学青知队
四。活动组织者:
华南大学葛清志支队
动词 （verb的缩写）目标受众:
南华大学全体学生
不及物动词活动时间:
20XX年3月30日至5月5日
七。活动流程:
1，准备阶段:
时间:3月30日至4月12。
答:召开第一次预备会议:主办方负责召集学校艺术团及各院文艺负责人开会。会上要听取各学院负责人的意见和建议，修改规划中的不完善之处，力求完美；同时根据各学院的不同优势和思路，确定其节目形式和内容的大方向，开始排练。
b:活动推广:
(1)口头宣传:各医院接到通知后，积极向全院学生宣传，动员学生认真准备；
(2)媒体宣传:主要采取我院团委和宣传部制作的精美海报，以及喷绘印刷的形式，包括商家提供的广告牌、网上公告等，达到活动前预热的效果。
c:主机的确定:可以从各医院推荐的主机候选中选择。在此期间，主持人要开始准备主持人演讲稿，并由专人进行培训，以求在晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段:
时间:4月16至5月2日。
4月16日:所有程序将被审查。期间，筹委会成员、专业嘉宾、导演均可对节目提出可行性建议。
4月27日:复习所有节目，复习主持人。主要是严格审核节目质量和节目间主持词系列，保证整台晚会的最终效果。
4月29日:确定最后一场演出和演出顺序。
4月29日-5月1:做好舞台、舞美、道具、灯光、背景的准备工作；进行后勤保障，包括演出当晚场馆布置用品的采购。
3.派对阶段:
彩排:5月3日晚7点，演职人员全部到场，演员化妆、服装要求到位。
正式演出:5月4日晚7点，晚会正式开始。
八。活动的预期效果:
1，筹备工作已经扎实落实。
2、各小组积极配合。
3.各学院学生积极配合。
4.晚会很热闹，节目很精致。
5.让同学们感受到青春活力，努力追求梦想，并为之不懈努力。
九。活动摘要
X.预算:
展览费用:120元
海报；商家提供
聚会邀请:20 20元。
矿泉水:20瓶20元。
晚会门票:1.500(商家提供)场地费:1.000元。
音频租赁费:500元
版主服装租赁费:200元
其他项目:150元
五四青年节系列节目之二:春回大地，万物复苏。在这个充满希望的季节，我们即将迎来属于我们所有青春的五四青年节。在五四青年节到来之际，团委将举办一系列活动，让我们一起见证成长，一起收获成长，纪念我们美好的青春。
系列一:感恩青春——给高中母校的一封信
感恩母校，真情回馈，“给高中母校的一封信”活动，倡导学生以爱为笔，以恩为纸，用文字传递不变的真情。匆匆行走，大学生活一个学期过去了，同学们经历了很多，成长了很多。他们收获了很多，也更有觉悟。让我们从过去的学习中总结经验，坚定目标，把握未来的方向，更好更充实地度过三年的大学生活。在信中，我用回忆写下了我的高中时光，回忆了老师的点滴教育，写下了我对高中母校的思念和感激之情，也向母校介绍了大连枫叶的发展和成就，汇报了我在大学的学习和生活，从参加社会实践和校园活动中得到了一些感悟。通过这次活动，学生们把他们的问候变成了信件，并交给他们的老师，以表达他们的感激之情。他们也让家乡的老师了解了大连枫叶学院的发展，觉得在枫叶的教育培养下，我们一定会成长为人才。我们将选择有代表性的信件由学院寄给学生的高中母校。
3月17前，各系团委收集学生来信，交由学校团委。
系列二:时尚青春——微博连接你我他，班风大放异彩。
以各班团支部为单位建立新浪微博账号，统一命名为“枫叶学院xx团支部”，用户名使用班级英文缩写，如班级13船1，登录名设置为13cb1。在3月12前密切关注大连枫叶职业技术学院、大连枫叶职业技术学院团委、大连枫叶职业技术学院教务处、大连枫叶职业技术学院学生处、大连枫叶职业技术学院招生办、大连枫叶职业技术学院就业办、大连枫叶职业技术学院外联处及各部门微博。全体学生在班级听微博，鼓励学生开通个人新浪微博关注互动，充分发挥团支部的影响力，实时发布本班级开展的活动、班会、趣事、新鲜事的正面微博，做好班级展示和学生思想引导工作。
统一微博搭建完成后，请及时填写各班团支部系统微博账号汇总统计(已下发至系团委)并于3月15前提交至团委。
系列之三:青春礼赞——纪念五四运动二十周年表彰大会
对“四个文明”成果进行阶段性验收，对文明个人和集体进行表彰和鼓励，以榜样带动全体青年学生树立正确崇高的思想觉悟和道德行为规范。对评选出的优秀集体和个人进行奖励，同时，各部门推荐优秀文艺节目，展现专业特色和学生特长。
4月21——4月25日:复习排练各部门的文化节目。五一假期将在返校第一周举行。
系列之四:演绎青春——“展现班风，创建文明校园”微电影录制活动
突出班级特色，增强班级凝聚力，充分调动广大学生的积极性和创造性，广泛参与，树立主人翁意识，让每个学生在良好的班级文化中提升心灵，收获成长的快乐，从而激发全体学生热爱班级，热爱学校。影片内容体现了文明主题和阶级特点，展现了大学生的生活和学习内容。
1.征集和展示阶段:20xx年3月中旬-20xx年4月底。
形式:作品征集和展览。优秀作品将在校园广播站展出，利用新浪微博、百度贴吧平台进行网络投票和作品展示。
2.作品评选阶段:20xx年5月10前
形式:评审委员会将组织我院权威人士对征集到的作品进行内容和艺术两方面的评审，评选出优秀作品予以奖励并入选大连参赛。
3.颁奖晚会
时间:待定
形式:颁奖晚会:将举行颁奖活动对获奖作品进行颁奖，通过微电影宣传文明班风，并评选出若干奖项，包括优秀导师、优秀团队奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳剪辑奖、最佳导演奖、最佳女演员、最佳男演员奖、最佳配音奖、最佳人气奖(最受大学生欢迎的网络投票奖)、艺术探索奖、优秀奖。
系列之五:实践青春——班级社会实践总结会
各班团支部书记组织一次社会实践总结会，结合大学生涯规划总结实践收获和感受，可邀请系里老师参加并做好宣传。
时间:02年3月65438日至03月365438日
系列六:青春风采——朗读演讲比赛
通过“枫叶好声音”等活动，营造积极向上的学风，让班级充满浓郁的学习氛围，让书本的智慧陶冶学生的思想，让学生在健康和谐的环境中成长。“读一本书，写一篇文章，谈一次收获”以晚自习或下午自习时间去图书馆为单位，保证每个学生一个学期至少读一本书，以班会的形式分享所读书籍的内容和收获，并提交一份读书心得，在每个系一楼大厅展出优秀经验，每个班选出优秀代表在读书会上宣讲。
演讲比赛评选时间为5月12日至5月16日，决赛时间为5月19日至5月23日。
系列之七:留住时间的声音——新老团干部和先进青年座谈会
使各级团干部更好地把握角色认知，工作方法得力，提高思想觉悟和大局意识，更好地发挥先进青年的作用。加强对我院团员的培养和使用，在实践中丰富工作经验，加强交流总结经验，为我院共青团工作多做贡献。
座谈会时间:6月初
系列八:青春奉献——青年文明家园奉献爱心行动
加强学生对外交流和接触社会的机会，增强学生的社会责任感，让大家了解社会，关注老年群体，学会关心，学会感恩。同时，我们呼吁年轻人从身边的小事做起，献出自己的爱心，让我们的社会更加和谐。
活动时间:4月中旬-5月底
五四青年节系列活动方案三为隆重纪念五四运动，弘扬爱国、民主、科学的五四精神，大力加强青少年思想道德建设，在学生中形成勇于奉献的良好氛围，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化氛围。结合我校共青团和学生的实际，举办了一系列纪念五四运动的活动。活动方案如下:
一.活动主题:
培育和谐精神，建设和谐校园，讴歌青春！
二、活动对象:
一年级到三年级的新生和所有团员。
三、活动时间:
xx年4月20日—XX年5月4日
四。活动:
1.表彰优秀团干部和优秀团员:每个班表彰一名优秀团干部和两名优秀团员。
2.新成员入团宣誓:各年级各班将被推荐入团。
3.举办手抄报关于团学知识的展览:每个团支部都会出一份以此为主题的手抄报进行评比。
4.学会唱共青团团歌:参与者为七年级学生，负责人为各团支部书记。
5.开展“为团支部出谋划策”活动，结合各班实际，围绕服务团员、开展活动、完善制度提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展示活动。组织各班成员利用节假日和课余时间深入社会开展扶贫、社区服务、环境保护等各种志愿服务活动。，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，要求做简单的文字描述。
7、开展“我优秀，我入团，我更优秀”征文比赛活动，征文体裁不限，每班评选一至二名，评优奖励。
动词 （verb的缩写）活动流程
1.前期准备:分发活动计划，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，并做好记录。
2.活动显示:
(1)参观烈士陵园，新成员宣誓，表彰优秀团体。
(2)举办一个关于联赛知识的展览。
(3)举办志愿服务活动展示活动。
(4)开展“我优秀，我入团，我更优秀”征文比赛，奖励优秀者。
3.活动总结:表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
今年五四青年节系列节目四是纪念五四运动xx周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，在我县团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，动员和引导团员青年为我县经济社会更好更快发展贡献力量。团委决定在五四青年节为平果青年举办一场趣味运动会。为保证活动的顺利开展，特制定本计划:
1.比赛时间:20xx年5月4日上午8:30-11:30。
2.地点:县文化公园广场
第三，参与者
以青少年为参赛主体，学校、厂矿、企业、社区组织比赛，全县广大青少年也可组队参赛。
青年自行组织的参赛队伍要保证队员人数在10以上，必须参加除拔河以外的所有比赛；学校、厂矿、企业、社区组织的队伍，必须保证自己队伍有15人以上，才能开展拔河项目。同时，各参赛队要按照比赛男女比例要求做好人员配备。各队报名时间为20xx年4月21日至5月3日凌晨11: 00。报名参赛的队伍可以填写报名回执。
第四，活动的组织
本次活动由团市委主办，具体比赛由各大、中学团委承办。承诺书的具体内容包括:
1，负责培训和组织所承担项目的裁判和工作人员，裁判由主办方选定；
2.负责提供本单位自有的可用于所承担项目的运动器材，包括篮球和秒表。
团委负责活动的组织，场地的布置以及所需的各种奖品和纪念品。
动词 （verb的缩写）事件
1，蟹背西瓜(每队4人，2男2女分两组)
主办单位:平果中学
道具:3个篮球，1个秒表。
比赛规则:两个人同时站在起跑线上把球捏到终点再回到起点，另外两个人站在起跑线上把球捏到终点再回到起点。比赛时，两个人必须* *用背夹球。途中，他们的背部离开球，用其他部位触球，视为1次犯规(每犯规一次，球队来回所用时间将加10秒)。如果球
2.一起吹气球(每队6人，4男2女)
主办单位:平果二中
道具:几个气球，三把椅子，1秒表。
游戏规则:6人每人玩:口1；2手；屁股1人；2英尺；通过分工合作完成任务。“嘴”必须借助两只“手”来吹气球(“嘴”不能用自己的手)；吹起来后放在椅子上，两个有“脚”的人以最快的速度抬起“屁股”去破椅子上的气球。在三分钟内打破更多气球的队伍获胜。
3、抛绣球(一男一女)
主办单位:平果三中。
道具:3个干净的垃圾筐，几个球，1个秒表。
游戏规则:
(1)接球者站在距离投掷者5米的圆圈内(直径1 m)，不得单脚出圈，用篮筐接球；
(2)接球手或投球手在界外或界下投出或接住的球，不计入得分；捕手只能用篮筐接球，否则接住的球不记入得分；
(3)如果投掷时间限定为一分钟，篮下球多则接发球方获胜；如果有相同的结果，将举行复赛，直到结果决定。
4.“懒人自行车”在前面的车筐上贴了个牌子(男的1，女的65438)
主办单位:平果卫华高级中学。
道具:3辆自行车，3个秒表。
比赛规则:胜者为自行车在规定的赛道(宽约50cm，长约15m)上跑，参赛者脚着地，压车线都是犯规。手表犯规会被停止，在原地重新开始后时间会减少5秒。
5.三人四脚(4男2女)
主办单位:平果民族中学
道具:绑脚布6块，秒表1。
游戏规则:3个参与者为一组，3个人把脚绑在一起。比赛开始，三个人从起点跑到终点，另一组跑回起点。用的时间少的人赢了。
6.同舟共济(3男3女)
主办单位:城关初级中学
道具:6块板，1块秒表。
比赛规则:6人一队，分成2组，1的队员站在木鞋上，站在起跑线后面。游戏开始时，玩家一致向前移动。船尾到达终点后，另一组1返回。船尾到达起跑线后，游戏结束，时间少的一方获胜。
五四青年节系列活动方案5一、指导思想
今年是五四运动胜利xx周年，也是青年团成立xx周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，传承“永远跟党走”的光荣传统，增进青年学生热爱祖国、热爱家乡的感情，促进良好校风的形成，清湖学校团委将开展庆祝五四青年节系列活动，汇聚青年教师的青春力量，建设和谐文明的清湖学校。
二、研讨会的主题
热爱本职工作，提高素质，早日成长。
第三，论坛的时间
xx年5月4日(星期五)下午4:45。
四。地点和主持人
音乐教室和论坛由王晨书记主持。
动词 （verb的缩写）参与者
学校里所有的老师
不及物动词活动的目的
1，进一步端正青年教师的态度，帮助青年教师树立正确的价值观和人生观。
2.引导青年教师丰富闲暇时间，积极提升专业素养，力争“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。
3、纠正部分青年教师工作生活中的一些不良习惯，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。
七。研讨会程序
1.指导办陈德标主任就青年教师的成长与培养做了专题发言。
2.两名青年教师代表(一名来自小学，一名来自中学)发言。主要谈谈自己的成长，工作和生活感受并对学校工作提出一些好的建议。
3.罗校长对论坛进行了总结，并从教师思想、教学工作、师德师风、人生规划等方面对青年教师提出了新的要求和希望。
4.教师才艺展示。
5.在食堂用餐。
八。相关事项
1.团委负责场地布置。
2.杨天骄老师负责会场的话筒(准备两个话筒)和声音。
3、指导办公室负责与年级协商，选定青年教师代表发言，并及时通知他们写出书面发言。
4.办公室杨顺军主任负责与会青年教师的考勤、摄影、宣传。
5.团委负责会后卫生和器材的收集整理。
五四青年节系列活动方案6一、指导思想:
本次活动与五一国际劳动节、五四青年节同期举办，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增进学生对当前社会思想领域的是非善恶美丑界限的认识，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神。
二、活动主题:
弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，使中学生认清荣辱观的深刻内涵，自觉用荣辱观的标准审视自己的思想和行为，自觉养成良好的道德品质，努力成长为四有新人。
三、时间和安排:
(1)第八周，4月4日4点，团委在1楼召开一年级班长、宣传委员会议。4月6日下午，一年级班主任召开会议，布置活动要求，各班积极准备。
②第九周，4月14日班会。根据学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式可以是诗歌朗诵，也可以是演讲。初步选定1-2学生，继续准备。
③第十周，4月18日下午4: 00，高中选手各班在一楼学术厅进行复赛。选择8个节目参加全校展览。
(4)五四表彰大会后，全校举行朗诵(演讲)比赛，颁发优秀节目奖。
本次活动由政教处、团委、语文教研组、学生会主办，负责协调、监督、检查、评估工作。
四、具体要求:
①班主任在4月4-14日动员各班学生，组织学生积极准备。
②学生会宣传部、书记处在学校做宣传工作，通过海报、黑板报等形式进行宣传。
③班主任精心组织了4月14日的班级竞赛，入选学生名单于4月17日前上报政教处。
(4)学生会负责安排复赛学生抽签及相应工作。
⑤复赛优胜者的稿件及音频资料于4月21前交政教处备案。
⑥年级主任要监督和支持初赛和复赛的完成。
动词 （verb的缩写）评估方法:
主题是明确和积极的。(4分)
表达能力强，热情流畅。(3分)
普通话标准，语言文字规范。(1)
表达能力强，外表大方，举止得体。(2分)
奖项:一等奖2名，二等奖3名，优秀奖若干名。获奖学生将颁发相关荣誉证书和奖品，获奖名单将及时公布。
五四青年节系列节目7 1965438+2009年5月4日，在京青年学生为了反对北洋军阀政府代表签订卖国条约，放火焚烧赵家楼，痛打汉奸，带头点燃反帝爱国主义的火焰，发起了历史上著名的五四爱国运动。Xx年过去了，五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经过一代又一代仁人志士的接力，成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上日益显示出强大的生命力。
一.活动的目的
坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈光荣传统，培养良好品德；同时通过活动，形成良好的学习氛围，他是全校的青年。用科学文化知识武装头脑，用“文明修养”的标准要求自己，提高综合素质，为中国特色社会主义现代化做好准备。
二、活动主题
弘扬五四精神，践行科学发展观，做一个有抱负的文明青年。
三、活动时间
5月4日-5月30日
四。活动计划
(1)校友会-启动仪式:
1.主题:“弘扬五四精神，学习实践科学发展观，做有抱负的文明青年”。
五四青年节活动计划
2.主要内容:
(1)全体团员唱* * *团歌。
(2)总结雷锋活动月；表彰优秀团支部、优秀团干部和优秀团员。
(3)宣读活动方案
(4)青年教师代表发言；学生代表发言。
(5)阅读活动计划书。
(6)领导讲话。
3.时间安排:5月4日。
(二)开展以“学习实践科学发展观，做有志向有文明的青年”为主题的学习讨论班会、团会活动:
1，时间:五月
2.内容:各班团支部在班主任的指导下，集中开展学习实践科学发展观、践行“文明修身行动公约”的深入学习讨论活动，激发学生崇高的精神追求，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委记录，5月底前提交团委。
(3)黑板报和手抄报比赛
1.主题内容:紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，围绕学习实践科学发展观，引导青少年学生正确理解“科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有抱负、有文明、有思想的中学生。内容要求健康、主动、创新、丰富。
2.时间:
⑴黑板检查时间:5月11。
(2)手抄报投稿时间:手抄报于5月11前投稿至团委，在评选的基础上每班投稿优秀作品3篇。
3.选择:
(1)评选十个黑板报获奖班级；
⑵手抄报:10一等奖；二等奖15；三等奖15。
(4)征文及三分钟演讲比赛暨升旗仪式主持人选拔比赛
1，作文:
(1)主题:学习实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生。
(2)每节课都要精心组织，让每个学生都能积极参与。最后，在选课的基础上，在5月15之前，至少要有三篇优秀作品提交给团委。
2.演讲比赛:
每个班级最多推荐一名学生参加比赛，真正优秀的学生人数可以放宽到两名。各班于5月11前将参赛名单及发言提交至团委；演讲比赛暂定于五月中下旬举行。