2014中学生家庭教育问卷怎么填

在全面实施素质教育的今天，我们越来越深刻地感受到，教育不仅是学校和教师的责任，也是家庭和社会的责任。只有学校和家庭、老师和家长相互配合，才能塑造学生健全的人格，使学生全面发展。

基于这一初衷，我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查，旨在了解学生的家庭情况，增强家庭、学校、社会参与教育的意识，形成育人的整体合力，进而促进学生的全面和谐发展。

二、调查方法

1，调查时间:

2.调查对象:全体学生家长(家长出勤率98%)。

3.调查方法；问卷调查法。以班级为单位，集中发放问卷，共发出问卷1000份，收回有效问卷987份，无废纸。

三、结果及分析

⑴家庭状况:

1.父母学历:16.7%的父母本科学历，34.6%的父母大专学历，48.7%的父母高中及以下学历。

2.家庭经济状况；家庭条件以中等收入为主(即父母平均月收入1000-2000元)，贫富也占一定比例。人均月收入在1000元以下的占19.1%，3000元以上的占34.3%。

(二)家庭教育的现状:

1，家庭教育投资:

(1)经济投入:61.1%的家庭订阅一份以上的杂志和报纸；32.6%每月给孩子买3本以上课外书。

(2)时间投入:38.9%每月经常陪孩子逛新华书店(至少两次)；平均有37.5%的人每周花1小时以上的时间与孩子交流学习，可见家长对孩子的教育更加重视，但经济投入明显高于与孩子在一起的时间投入。父母对孩子还是不够关心，实质付出太少。

2.家庭教育方法:

(1)家庭教育观念:72.1%父母认为对孩子要求严格，要求严格，听话；71.4%父母认为谁溺爱孩子谁就不听。

(2)教育孩子的方式:96.8%的站主要以生活体验和随时随地教育为主，3.2%的家长从书报电视获得教育方式。

(3)督促孩子阅读课外书的方法:鼓励28.1%，给予物质奖励42.7%，引导13.4%，陪伴16.8%。

(4) 82.7%的人家里有英语和家庭辅导，15.3%的人家里有钢琴和电子琴辅导。68%由母亲承担，24%由父母承担，3.6%由父亲承担，4.4%由祖父母承担。

(5)让孩子在家做家务(如扫地、擦桌子、收拾东西)，占58%。

(6)93.6%的家长不给孩子零花钱。

说明家长对孩子素质培养的观念和方法越来越成熟，普遍意识到正确的教育观念和科学的教育方法对孩子成长的作用。教育方法主要是鼓励，方法越来越多。但还是表现出重视孩子智力学习的倾向。