义乌大成中学校园简介
“私立大成初中”。6月1956，更名为“义乌市第一初级中学”；8月1959，更名为“义乌市佛寺中学”；1991年1月命名为“浙江省义乌市大成中学”，苏先生亲笔书写大成中学校名。70年来，学校四次迁址，五次更名。1997被评为浙江省综合高中，2002年升级为浙江省二类重点中学，2014年2月被命名为浙江省二类普通高中特色示范校。
学校位于佛堂镇道源山麓，环境优雅，景色宜人。堪称花园式学校。学校占地面积62397平方米，建筑面积38073平方米。现有36个教学班，学生1792人，教职工135人。
学校本着“以育人为中心、以教学为中心、以改革为动力、以服务为保障、以活动为载体、以发展为目标”的理念，不断深化教育改革，构建尊重科学、注重人文、彰显理性、彰显规范的现代学校管理模式。实行校长负责制和全员聘任制；完善了《大成中学教师职业道德实施细则》、教师岗位职责、校内结构工资等一系列管理制度。在教学管理中，要贯彻“一个突出、两个过程、三件远大于”的教学管理理念，强调教学过程中“三率”的提高，构建以学生为中心，以教育性、创造性、实践性为主要形式的活动，鼓励学生积极参与、实践、思考、探索、创造，从而提高学生的综合素质。学术竞赛取得了可喜的成绩。2004/05学年有12人在浙江省学科竞赛中获奖，86人在金华市级及以上竞赛中获奖，并获得两个组别的第二名。高考成绩优秀率在义乌普通中学中名列前茅，在金华省重点中学中名列前两位。
学校德育的目标是追求全体学生的进步，以科学的管理制度和人文的学生文化为两翼，以不断创新为动力，促进学生的自主全面发展。科学的管理制度，着眼于学生最基本的行为规范，建立了每日班级情况汇报、每周反思检讨、每月行为规范评价、思想品德评价等班级管理制度。人文主义的学生文化，注重树立学生正确的观念和进步的集体舆论，创办了一系列以尊重人、激励人、发展人为主的学生社团和报刊。全校有成人剪报、大成手抄报、竹笋、学习参考等报刊。学生的思想和行为是不断变化的，这就要求德育工作不断创新。省级教研项目“农村高中校园文化建设”的应用与探索，将开创学校德育工作的新局面。
大成中学一直重视师资队伍建设，并将其作为学校发展的基础。首先，坚持“引进来、走出去”的方针，加强教师的专业培训和继续教育。学校98.2%的教师具有本科及以上学历，中高级职称比例为59.5%。有省级名师2名，市级学科带头人2名。其次，实施青年教师校本培训，搭建青年教师专业技能提升平台，一批德才兼备的青年教师脱颖而出，成为教育教学骨干。三、开展三个交流(教研组活动平台、年级集体备课活动平台、班主任工作经验交流活动平台和帮教活动平台)，实现* * *提升。第四，重视教师的科研意识，积极引导广大教师参与教学科研工作，取得了可喜的成绩。1项省级课题获奖，在省级及以上期刊杂志发表论文200余篇。
务实求效益，改革创新出成果。教学质量的提高得到了社会各界的广泛赞誉，吸引了一批优秀学生，培养了良好的学风和校风，带动了学校发展的良性循环。学校先后获得浙江省先进基层工会、浙江省先进体育达标单位、金华市文明单位、金华市先进实验教学单位、金华市先进综治单位等30多个荣誉称号。
让每一个学生独立发展，让学生的个性得到充分展示，是校园文化建设的重要组成部分。学校积极搭建平台，如成立学科知识竞赛小组，发展社团40多个，开展校园文化艺术节、动漫节，举办服装设计展、摄影展等，真正做到“每月有竞赛，班级有活动，人人有项目”。学生男女排球队连续九年获得冠军和亚军，职工排球队连续三年获得市校组冠军。排球成为学校的体育特色，学校成为市级女排基地。