【丁典美育】项目？|?jeep 2017.12.03(1.2级手动课程)
谢晖人寿保险
第二代老师:
小鱼儿老师
三年龄阶段
6-7周/1-2年级
四。国家纲要
第一期(年级1 ~ 2)
尝试不同的工具，利用纸张和身边容易找到的各种媒介，通过看、画、做，大胆自由地展示自己的所见、所闻、所感、所想，体验建模活动的乐趣。
尝试不同的工具，利用身边容易找到的各种媒介，通过看、想、画、做，简单组合装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣赏大自然和各种艺术作品的形状和色彩，用简短的文字大胆表达自己的感受。？
无主题或无主题的想象、创造、表现、展示，以造型游戏的方式进行。
五个儿童的心理发展特点
小学一年级
认知特点:开始逐渐形成直观、具体、形象的逻辑思维能力。
心理特点:孩子对小学生活感到新鲜和不习惯，可能一时难以适应。好奇心强，好动，喜欢模仿，很难专心听讲，尤其是对老师的信任和依赖。
沟通重点:这个阶段要帮助孩子适应学校生活，培养学习习惯和兴趣，引导孩子如何快乐学习。和孩子谈谈他在学校不习惯的地方，引导他做出相应的改变，养成主动学习的习惯。
■小学二年级
认知特点:直观、具体、生动的逻辑思维能力进一步提高。
心理特点:这个阶段是小学生形成自信心的关键时期，情绪不稳定，自制力强。
沟通重点:在这个阶段，孩子的学习习惯和态度已经从可塑性很强转变为逐渐定型，已经逐渐适应小学生活，形成了一定的行为习惯。家长要及时纠正孩子的不良行为，培养孩子的学习兴趣。
图式期(6-8岁)
(概念化期，主观表达期...)
特点:反复画喜欢的对象，但要注意装饰的不同；会通过省略或夸大来改变符号，以示某种体验；会因为重复而得到装饰效果。
人物:对人物有明确的概念和表现，没有一定的比例，看心情。
色彩:注意色彩与物体的关系，但会因为心情而改变固定的色彩。
空间:空间用地面基线表示；图像之间没有重叠关系，但有明确的空间秩序；主观体验表现，扩展，平面和垂直混合表现，x光透视绘画，不同时间事件的同时表现。
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六个课程主题
& lt吉普>
七。课程环境
看视频，摸jeep模型，手工制作jeep。
八小时完成
1课时
九个课程目标(三维目标)
知识和技能:
？学习用超轻粘土制作吉普车。
流程和方法:
1.了解如何一步一步地建立一个复杂的吉普车。
2.体验吹墨的乐趣。
情感、态度和价值观:
学会欣赏美，感受jeep的魅力。
十门课程准备
各种颜色的超轻粘土、白卡纸、墨水、粉笔、吸管。
11个课程难点|关键点
教学难点:吉普车的外形
十二个课程步骤
1.孩子们签到并穿上围裙。
2.让孩子看jeep的视频。
3.让孩子们接触吉普车模型。
4.重点讲解本课内容，引导宝宝分析主要对象的特征。
4.老师演示了如何用超轻粘土制作吉普车。
4.孩子们开始独立创作，老师根据孩子们的图片进行引导和观察…
5.观察并进一步调整画面。
6.把绘画工具放好，清理好身边的垃圾，养成良好的个人行为习惯。
第14节课后的延伸
观察家里的汽车玩具，试着做一个~
课前玩了个小游戏，观察了jeep和普通车的模型，发现了区别！锻炼宝宝的观察能力，宝宝说了很多，有些老师没注意到。宝宝们找到它真开心！
接下来，我给婴儿看了一些照片，吉普车在各种恶劣环境下行走的照片，在水中。在雪地、沟壑、沙漠等等。感受jeep翻山越岭的强大能力！
宝宝完成吉普车的建模后，老师给他们创造了一个场景来装饰背景，想象你的吉普车走在崎岖的道路上，并使泥土飞溅，通过吹墨来表达。一方面是追求这种美的形式，另一方面可以让宝宝更加深刻的感受到吉普车的爬坡能力和翻山越岭的能力。
最后老师用自己配的ab胶给宝宝的车涂了一层讨厌的层，让车看起来更亮~
手工课的好处也很多！
1.锻炼孩子的耐心和专注力。手工艺课比绘画工艺多，任务重，更需要耐心！
？2.流程多，任务重。你可以在完成一件作品后获得更多的成就感和自信。
？3.锻炼孩子手部肌肉的发育，培养孩子搓、擦、捏的能力！
？4.手工课要培养孩子丰富的想象力，需要投入宝宝丰富的想象力，比如本课吹墨的运用。
来看看宝宝们的作品吧~
艺林的态度是认真的。重要的是态度。拥有良好的心态是走向成功的第一步。之后要多和老师沟通。有什么说什么。
象棋超级宝宝动手能力不错，也是按部就班。课堂表现也比以前好了很多。以前控制不了，现在好多了[开心]。保持下去。 (疾病)开始
小校宝宝喜欢汽车和恐龙，全班都很认真。一点点，孩子们就知道下一步该怎么做了。
在她妈妈的指导下，陈瑞宝宝的课堂表现真的比以前好多了。听话，按部就班跟着全班的节奏走。喜欢。
宣鲍超对事情很认真，不会第一时间问老师。太棒了。妈妈夸孩子的轮胎做的很棒~整个建模，孩子的过程还是很认真的。
宝宝的图片乍一看比较随意，而且都是大面积的。之后还要追求细节，让画面看起来更精致~
每次，摩尔宝贝都能在屏幕上看到孩子独特的想法。这次也是加了紫色，轮胎造型也不错。以后不管做什么都要小心~
心语宝宝，时刻提醒孩子上课要注意时间，不要拖拖拉拉。最后几节课挺好的，作品在有限的时间内做的很好~
紫轩一进门，就看出自己的状态不是特别好。后来她和妈妈聊天，得知她不是很舒服。注意身体~多喝水。紫轩宝宝思维能力好，动手能力强。给孩子一张图，孩子就知道从哪里开始，怎么做了~
哲凯宝宝前期做的不错，但是后期吹墨的时候，可能老师没有表达清楚或者宝宝理解的不太好，导致了...但是我们有办法挽救它。我们用剪刀把超轻粘土做的汽车剪下来，再粘在一张纸上，宝宝又用墨水展示出来。这次表现很棒~宝宝第二次上课，已经能够融入班级了。接下来要多和老师沟通，如果有什么问题。
陈余宝宝是个手艺大师，家里的氛围也很棒。她和妈妈一起工作，一起画画，孩子的画画状态越来越好，性格也开朗了很多。 (疾病)开始
苏霞对baby的造型把握的很好。给孩子一个支点，孩子就能顺利走下去，认真做事。太好了~
宝宝可心真的是妈妈的暖心小棉袄。当她看到妈妈从1楼的楼梯上来时，妈妈倒吸了一口凉气。可欣急忙给妈妈揉腿，妈妈心里暖暖的。宝宝很认真，很喜欢。太棒了。
正翔宝宝的轮胎很棒，三种颜色，效果很棒。也帮助其他宝宝如何做轮胎。宝宝一直说我不做吉普车，做六轮车。课后我还问老师:宝马的标志是什么？做一个。
小智宝宝采用的方法与其他宝宝不同。她有自己独特的观点，一直很专注的观察和表达自己。等她做完了感觉有点太浓了。只有不断尝试，她下次才能更好的把握这个度？小小智是一个大师级的工匠。看着你，来吧。
正然宝贝每次都是属于萌萌的。车尾的造型很精致。一开始，很难。告诉孩子分解，孩子不仅分解了还加入了自己的想法。太好了。
每次怡瑶宝宝从高平过来，妈妈真的很辛苦。宝宝也很喜欢画画，很认真。宝宝也喜欢紫色，嘿嘿嘿。宝宝的造型表现的相当不错。后期轮胎做的厚一点，为了和谐，上部也做的厚一点。
汉宇宝宝比以前更灵活了。现在一点点，孩子很快就会进入状态，慢慢适应这种节奏。今天画面更丰富~小镜子都很生动。太好了~
可心宝宝在这个班的交流比以前多了。宝宝还是有点害羞。我给其他宝宝拍了张照片。说到孩子，孩子不应该害羞。我完全尊重他们的意见。今天的课表现也很棒~
墨子宝宝是个小暖男~今天这节课的动手能力比上次锁门有了很大的进步。经过反复强调，如果孩子尝试，会有新的突破，建模能力会继续保持。你太棒了！
心怡宝宝做手工很认真，有自己独特的看法和做法。老师没有过多的告诉孩子怎么做，让孩子先遵从自己的内心。后来，当地的一位老师给了一点指导，孩子们一半接受了建议。这就是进步，一点点成长。和以前相比，孩子还有很大的提升空间。
浩宇宝贝前期做的不错，做轮胎的时候尝试了很多次。因为总是太小，我就和孩子强调了图中轮胎和汽车的关系，孩子坚持了下来。太棒了。做任何事情一次不成功不要紧，重要的是要有一颗坚持的心。太好了~
原帆宝宝很健谈，动手能力也是杠杠的。范元做事非常认真仔细。上次跟我妈说，我绝对不会因为玩而缺课。这太棒了。我知道什么时候做什么。
京通宝宝下次要早点到，不然听不到老师讲课了。包老师相信，只要给孩子足够的空间，他们会做得比任何人都好。需要加强的是专注和纪律。当一个孩子形成了一定的规则，他的潜力是无限的。