博学的钱钟书有什么故事？

钱钟书14岁时，和弟弟钱韩中一起考入苏州陶吴中学。由于他对文学的兴趣和天赋，习惯于联想和自由发挥，对逻辑推理的数学不感兴趣，所以成绩一般，没有引起老师的注意。

然而，在一次全校中英文作文比赛中，他竟然获得了第七名。

一个初中一年级的学生能在桃坞中学取得这么高的排名，这是前所未有的。

陶屋中学的英语、地理等科目都是由外教担任，英语引起了钟书的极大兴趣。他不分场合，不分地点地猛烈抨击英语，在课堂上安静地读着念念不忘的英语小说。虽然他有时上课心不在焉，但每次考试他总是全班第一。到了初三，他的语文和英语成绩在全校名列前茅，发音和外教一样纯正。看到他成绩优异，老师委以重任，让他当班长。只是这个班长在生活中有点“迷茫”。他经常分不清东西南北。一出校门就迷了路，有时还穿鞋到处走。最尴尬的是上体育课。

作为班长，他的英语口令大声准确地喊着“向右看-向左看-”，却不辨左右，东张西望，引得同学们哄堂大笑。他自己也很困惑。老师看他不是“官”料，才当了两周班长，就辞退了。

有一年暑假，父亲外出未归，钱钟书放下作业，先沉迷于小说。没想到，暑假过了一半，爸爸突然回来了。我父亲回来后做的第一件事就是请他和韩中写一篇文章。韩中的文章组织得很好，很优雅。钟书大概是小说等杂书看多了，写的文章不是白纸黑字写的，字义怪诞。父亲很生气，打了他一顿。钱钟书一个人坐在大厅里呜咽哭泣。

从此，钱钟书努力工作。他认真阅读《古代汉语词汇汇编》等书籍，在阅读和写作方面都有很大进步。他对自学的态度发生了变化，从杂读到专读。

钱钟书在陶武中出类拔萃，受到校长和老师的器重。许多学生钦佩他。

这激发了他的自尊心和自信心，进而转化为努力学习的动力。

年，钱钟书考上清华，立刻在校园里声名鹊起，不仅因为他数学只考了65，438+05，还因为他高超的语文和英语水平，很快成为清华有名的才子。

他在清华的目标是横扫清华图书馆，阅读新旧中西书籍。广泛的阅读为他后来的文学创作打下了坚实的基础。