荣成实验中学的学校管理
学校一直贯彻“人才第一”的教育方针，把培养全面发展的高素质人才作为立校之本，从育人的角度加强思想道德教育。在德育方面，学校教育是主渠道，通过日常学习、学科渗透和专题教育，对学生进行爱国主义、思想道德、社会公德和文明礼仪教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
学校探索多种渠道，采取多种形式，全面推进素质教育。着眼于提高学生的综合素质，培养学生的探究意识和创新精神，提高学生分析问题和解决问题的能力，实现“把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生”的目标。在这个过程中，开展学生课外活动成为提高学生素质的重要渠道。课外活动的目标是增强学生的探究意识，培养学生对某一领域的兴趣，全面提高学生的德、智、体、美、劳等各方面素质。根据这一目标，围绕山东省课题“初中综合实践活动课校本课程开发研究”和威海市课题“创新与实践”，开展了“荣成市水产养殖”、“荣成市交通状况调查”、“荣成市污水处理厂周边生态环境调查”、“家电使用习惯与节能”等探究活动，提高了学生的探究能力。学校的实验室、活动室、图书馆常年向学生开放，为学生实践提供了条件，提高了学生的实践能力。学校还成立了航模组、象棋组、美术组、电脑动画组、军乐队等10个活动小组，常年开展活动，给整个校园带来了生机和活力。
学校在办学过程中，形成了以“培养绿色心态，享受幸福生活”为主题的办学特色，努力培养学生健康的心理。学校建立了包括班主任、学校行政人员在内的高水平心理健康教师队伍，常年为学生提供心理咨询，化解学生心理矛盾。各年级都为有心理障碍的学生建立了心理档案，进行后续管理。学校设立了心理咨询室，开通了心理咨询热线，随时为学生排忧解难。心理健康教育在学生教育中发挥着越来越重要的作用。
更值得骄傲的是，我们培养了一批优秀的学生:中考和各科竞赛成绩年年优异。在综合实践活动、科技艺术节、各种比赛、团队活动中，学生用张扬的个性书写飞扬的青春！在省教育厅组织的首届乐美考试中，我校137学生顺利通过。11作品发明获国家专利权，4名学生获“威海理科小院士”称号，我校在荣成市教育局组织的首届科技艺术节中名列第一。16学生及20余件作品在威海市科技艺术节获奖，3名学生在山东省首届创新作品设计大赛获奖，43人参加山东省及国家级信息技术与综合实践活动。学校先后获得“全国中学生生物奥林匹克竞赛获奖学校”、“科普文明示范单位”、“山东省学生艺术水平考试优秀组织奖”、“全国安全法律知识竞赛优秀组织奖”、“全国新世纪作文竞赛组织奖”、“国防知识竞赛优秀组织奖”等多项荣誉。